河南财经学院公共管理学院的前身是河南财经学院劳动经济系，成立于1989年，同年招收劳动经济学专业本科生，后于1993年更名为劳动人事系。2005年8月29日，根据经济社会发展的需要，并为整合河南财经学院公共管理类教育资源，提高公共管理类专业教育教学质量，进一步加快全院学科、专业建设步伐，劳动人事系、经济学系行政管理专业、文化传播系公共事业管理专业合并组成新的公共管理学院。
公共管理学院现有劳动经济学专业硕士学位授予点，及劳动与社会保障、公共事业管理、行政管理、人力资源管理等四个本科专业，另有一个科研服务机构——河南财经学院人力资源开发研究服务中心。承担着硕士研究生、本科生、成人函授教育和全省企业人力资源管理人员国家职业资格考前培训任务。
公共管理学院成立以来，保持良好的发展势头。学院由小到大，由弱到强，在师资队伍、教学科研、人才培养等方面都取得了辉煌的成绩，实现了师资队伍建设、学科建设健康发展，建立起了一支结构合理的教学和学术队伍，教学、行政管理体制日趋完善。目前，学院设有行政工作和学生工作办公室，教学机构包括社会保障专业教研室、人力资源专业教研室、行政管理专业教研室、公共事业管理专业教研室。
公共管理学院现有教职工37人，专业教师27人。其中省管专家1人，正教授2人，副教授10人，讲师13人，助教2人，90%的老师拥有硕士及以上学位。其中博士和在读博士6人，硕士生导师6人，另聘6名省内外专家、学者为我院的名誉教授。 近几年来，公共管理学院的教学质量、学生素质稳步提高，科研能力不断增强。教职工在公开学术刊物上发表论文200余篇，主持完成国家级课题2项，省级课题20余项；共获得省级及以上奖励15项。
公共管理学院现有国家统招本科生近1100人，研究生两届共8人，本专科成人函授在校生200余人。学生在全国全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获殊荣，共获得国家级奖励3项，省级奖励8项。毕业生就业率一直名列全院前二名，就业区域大多分布在省内外各大中城市，毕业生考研成功率每年都在 20%左右。
公共管理学院劳动经济学硕士点简介：
劳动经济学硕士点现有：劳动力市场与就业、劳动关系研究、薪酬管理与社会保障等三个研究方向。培养具有坚定正确的政治方向，熟练掌握劳动经济学基本原理和基本方法，具有本专业较高理论造诣，能在各类企事业单位、各级行政部门、经济管理部门、高等院校和科研机构工作，适应市场经济需要的德、智、体等全面发展的高素质人才。
公共管理学院本科专业简介：
劳动与社会保障专业
培养目标：
本专业培养具备管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高能专门人才。
主要课程：
管理学、社会学、经济学、人力资源管理、劳动经济学、薪酬管理、劳动就业概论、社会保障学、劳动与社会保障法学、劳动人事统计学、社会保障会计学、财政学、社会保障基金管理等。
公共事业管理专业
培养目标：
本专业培养具备现代化管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位以及国家机关从事管理工作的高级专门人才。
主要课程：
管理学、公共事业管理学、行政管理学、组织行为学、行政学、人力资源管理学、公共政策学、管理经济学、管理伦理学、公共管理案例、公共关系学、公文写作、市场学等。
行政管理专业
培养目标：
本专业培养具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学、社会学等方面知识，具有较高政治理论素质，掌握现代行政管理学基本理论和专业知识，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力，可以胜任国家机关、社会团体和企事业单位的一般行政管理工作或从事行政管理学方面教学研究工作的高级专门人才。
主要课程：
政治学、公共管理学、公共经济学、公共政策、行政法与行政诉讼法、领导科学、公共部门人力资源管理等。
人力资源管理专业
培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济和改革开放需要的，能在各类企事业单位、各级行政部门、经济管理部门从事人力资源管理、薪酬管理、绩效及培训、劳动仲裁、社会保险、劳动保护、劳务输出等管理和具体操作工作，以及在学校、研究机构从事教学和科学研究工作的德才兼备的高级专门人才。
主要课程：
管理学、人力资源管理、劳动经济学、薪酬管理、工作分析、绩效评估、社会保障学、劳动就业学、劳动法学、企业管理、人员素质测评、人力资源统计学、人力资源会计学、劳动心理学等。
公共管理学院是河南财经学院的第一个由系改院的教学单位。在院党委、院行政的直接领导下，该院全体教职员工高举邓小平理念和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，始终把培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人作为根本任务，始终把加快发展作为兴院的第一要务；并在实际工作中，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，秉承先进的办学理念，不断提高教育教学质量，努力为社会主义现代化建设培养更多更优秀的高素质人才。
