
在体例安排上,本书根据小学作文教学的特点,将全书分为“写人篇”、“记事篇”、“描景篇”、“状物篇”,每篇之下又根据描写内容的不同进行了更细致的分类,力求全面、系统,以便于同学科翻阅查询。
本书的词、句、段大多选自优秀的学生作文,也有部分选自名家名著。所选内容、尽量贴近学生的生活,并与他们的写作实践密切联系。所选词汇丰富多彩,句子贴切恰当,段落简洁精练,对小学生语言表达能力的提高,视里的开阔,以及智力的开发均很有益处。好词好句好段既可以用在作文中,也可以用在生活中,使人听了更欢喜。
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