吴一安，女，北京外国语大学英语系教授，2010年研究生考试英语命题组长。 2010年吴老师通过惨无人道的精心指导使得2010年考研英语试题焕发出新的惨绝人寰的时代活力，使得原本专供绝种人类发展大脑皮层的考研英语升级成为火锅英语，并产生了空前绝后的社会影响，开创了“英语复习了的和没复习的一样，英语专业和非英语专业的一个样”这一代表性理论，令140万考生因为英语而绝望，280万家长因为英语而狂抓，860万应届毕业生放弃读研，2000万在校大学生谈“英”色变，其所作为名副其实，无一人安而天下乱....尽管有种种不利的社会影响，但是伟大的吴老师顶住了压力，释放了能力，彻底磨灭了活力。手擎大旗亲自奋战在英语出题第一线，为建设社会主义和谐社会作出了不可磨灭的贡献，这种舍己为人的精神还是值得肯定的。
2010年的惊世骇俗的火锅文化间接打击了现今中国人民渴望学习英语、仰慕西方文化的热情，为民族复兴事业牺牲了自己，幸福了人民，这是一种伟大的国际主义精神，并使得吴老师在广大考生中赢得“灭绝师太”的美誉，更获得了“2010年火锅女王”的荣誉头衔。让同学们亲身看到切身感觉到：火锅里沸腾的不是文化，是杯具！
简历： 1960年9月-1965年7月就读于北京外国语学院英语系英语语言专业，毕业后留校任教至今。期间，先于1982年8月赴美国夏威夷大学 English as a Second Language(ESL)系进修，1984年8月获文学硕士学位；又于1992年10月赴英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心深造，1993年11月获哲学硕士学位，1997年5月获哲学博士学位。
研究领域：应用语言学，语言学
主要研究成果：
（1）高校英语教育调查报告（1989，1990，第二作者）
（2）中国英语本科学生素质调查报告（1993，英文浓缩稿1994，1996，第一作者）
（3）博士论文“英汉空间指示语”（英文稿1997）
（4）多项选择题题型对听力测试结果的影响（英文稿1998）。
（5）引领新时代的火锅英语文化（2010，考研英语）
出版物：
论文：
1. 2006 From Competition to Mutual Accommodation: Mechanisms Underlying Linguistic Convergence Processes.《中国英语教育》，（8）（第一作者）
2. 2005 Lexical inferencing in second language listening comprehension. 《中国英语教育》，（7）（第二作者）
3. 2005 优秀外语教师专业素质探究，《外语教学与研究》37（3）
4. 2005 Aspiring After Continued Teacher Development: A Study of Effective University EFL Teachers in China. 《中国外语》2（2）
5. 2003 空间指示语与语言的主观性，《外语教学与研究》35（6）
6. 2002 走出英语教学的误区，《外语教学与研究》34（6）
7. 2001 English language teaching in China: Trends and challenges. TESOL Quarterly 35 (1)
8. 2001 题型与听力测试的有效性,《外语教学与研究》33（2）
专著： 1. 2004 Spatial demonstrative in English and Chinese: Text and cognition. John Benjamins
2. 2000《中国外语教育研究》（第二作者），外研社
教材：
1． 2001 《当代大学英语》第一册（Contemporary College English I）(第二作者)，外研社
2． 2001 《当代大学英语》第一册：教师手册（第二作者），外研社