临清市第二中学，山东省规范化学校。始建于1950年，坐落在临清市东部重镇——康庄镇（原清平县旧址），是一座历史悠久、校风优良的全日制国立高级中学。学校占地120亩，建筑面积3万多平方米，现有52个教学班，在校生近3400人，教职工290多人。
先进的教育理念
学校一直坚持“以学生的发展为本、对学生的终生负责”的办学理念，以“让农村孩子享受一流教育”为目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，把升学教育与素质教育有机地结合在一起，为学生今后的学习、生活、工作打下思想、知识和能力方面的良好基础。
现代化的教学设施
近几年，学校建设了教学楼、实验办公楼、学生公寓楼、师生餐厅楼、标准的400米跑道，并配备高标准地理化生实验室、图书室、师生阅览室及音体美训练室，同时加大信息工程建设的投入，现已配备了先进的系列信息设备，其中包括多媒体教室四座，学生微机室三座，教师课件室一座，还建立起了一整套语音设备、电视转播设备、有线广播设备、因特网上网设施，所有教室都安装了25英寸的彩电，DVD、录像机、电子阅卷机等设备一应俱全，各科室配备了先进的计算机，基本实现了电子办公和电子备课，达到了用先进的教学手段培养合格的“四有”新人的教学目的。
高素质的教师队伍
学校地处农村，这里的教师具有着好多学校教师所难以具备的勤劳、朴实、肯干的特点。再加上近几年学校对于教师的培养和引进，教师的师德水平、业务素质都又上了一个台阶。目前，学校有高级教师25人，中级教师52人，还有全国优秀教师2人，省级优秀教师5人，地市级学科带头人、教学能手、优秀教师、师德标兵15人。学校还加大教育改革，使教师做到了“五个优化”：一是优化教学观念，变教师主宰学生为教师适应学生；二是优化教学环境，变强制、封闭为民主、开放；三是优化教学过程，变教师传授知识为学生主动参与；四是优化教学方法，变灌输式为启发式、诱导式；五是优化教学手段，变传统单一的“黑板、粉笔”教学为多媒体辅助教学。通过教育教学改革，学校的教育教学质量大幅度提高。
卓著的教学业绩
近几年来，临清二中可谓捷报频传。高考本科上线人数连年大幅度递增，至2006年达到750人，在全聊城市所有高中行列中，连续八年位居同等学校第一位，2006年位居临清市第一位，聊城市第五位。 现如今，高一、高二年级在聊城市统考中，高分人数已进入聊城市重点高中行列。另外，学校在上级组织的各项比赛（数学、物理、化学、生物、英语奥林匹克竞赛，作文比赛，演讲比赛）中均获优异成绩。学校坚持因材施教原则，面向全体学生。特别是“因材施教、分层教学、动态管理”的先进教学管理模式在全聊城市推广。1999年聊城市普通高中教育教学现场会在我校召开，这标志着临清二中已经成为聊城市普通中学的一面旗帜。同时，学校还加强特长生的培养，成立了音乐、体育、美术、书法、飞行员、广播员专业培训班。每年专业考生升学人数居同类学校领先地位，甚至超过重点中学。在学生管理上，学校建立健全了学生以自我教育为主、以纪律制约为辅的德育管理模式，使校风校纪越来越好。因为成绩卓著，学校先后被评为“山东省教书育人先进单位”、“山东省规范化学校”、“山东省招飞工作先进单位”、聊城市“德育工作先进单位”、“聊城市学校红旗团委”、“聊城市实验室建设先进单位”、临清市“精神文明先进单位”、社会治安综合治理“安全文明单位”等荣誉称号，连续八年被聊城市教委授予“教学工作先进单位”、临清市委、临清市政府连续八年给予“集体记功奖励”、市教委连续八年给予“教书育人重大贡献奖励”。市委、市政府对学校工作给予学校高度评价：“临清二中不仅是教育系统的榜样，而且是全市各行各业的榜样。”
独特的学生激励制度
为实现学校的教育目标，学校还建立健全了一系列教育激励体制。学校针对学生实际，制订了《临清二中学生奖惩制度》，对各方面取得优异成绩的同学，运用奖励方法，进行鼓励，让学生再具备成就感的同时，树立信心。比如学校给不同类别的优秀学生以不同的荣誉称号：英才奖、进步奖、雷锋奖、体育奖、艺术奖、自律奖、德育标兵、模范团员、优秀学生干部等。为解决贫困学生就学问题，学校还制订了《临清二中奖学金发放制度》、《临清二中特困优秀生扶持金发放制度》、《临清二中贫困学生减免学费暂行规定》等规章制度，在实行的过程中，引起了强烈的反响。
新世纪的宏伟蓝图
处在新世纪，又立鸿鹄志。临清二中人本着“进入二中门，做好二中人”的理想，决心在新世纪继续发扬自身的优良传统，力争在两年内建成地级规范化学校。同时，筹建新餐厅楼和学生公寓楼，进一步改善学生生活；计划再建设艺术楼、图书楼各一座。并利用已经建成的先进的高科技信息系统，大力推进教学改革，发展学生个性，建立能充分张扬人文特点的花园式学校，让每一个学生都得到健康、长足的发展，不断培养学生的创新能力，以适应时代的总需求，与时俱进，再创造更大的辉煌，以慰莘莘学子和拳拳乡亲！
