学院概况武汉理工大学艺术与设计学院[1]，是全国拥有设计艺术学博士点的四所院校之一，也是中南六省首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的院校，其设计艺术学科为湖北省重点学科。学院先后设置了设计艺术学、美术学、艺术学、传播学硕士点，还取得了艺术硕士（MFA）、工业设计工程硕士、高校教师设计艺术学硕士等专业硕士学位授予权；本科专业有省级品牌专业工业设计、校级品牌专业艺术设计，动画以及艺术设计学等。在学校正确领导下，经过学科带头人陈汗青教授为首的院领导集体的工作和全院的共同努力，该院已有省级重点学科设计艺术学。该学科涵括设计艺术学博、硕点和工业设计、环境艺术设计、视觉传播艺术、动画、数码设计艺术、艺术设计学等本科专业（方向）；还拥有美术学、传播学硕士点和高校教师设计艺术学专业硕士等授权点；是全国首家拥有工业设计工程硕士学位授予权的学院且常年面向全国招生。
该院有工业设计系、环境艺术设计系、视觉传播艺术系、动画系、数码设计艺术系、艺术学系和艺术课部，学校艺术教育中心挂靠艺术与设计学院。
该院强调敬业爱岗、与时俱进、勤于教学、精于教学、创新创业、德才双馨；积极支持教师科研与攻博，十分重视引进人才，实施“人才强院”战略，形成了一支结构合理的高素质教师队伍，其设计、科研成果先后荣获国内外和省级金、银奖项。学院有在校本科生近1300人，有硕士研究生400多人、博士研究生近30人，有教职工近120人。学院和校设计艺术研究中心共有博导15人、教授37人，已形成一支结构合理的高素质教师队伍，为国家培养了一大批优秀人才，并有不少学生荣获国内外或省部级奖项，产生了重要影响。
该院在完成教书育人工作的同时，还成立了校设计艺术研究中心，全方位为社会服务；已为京、皖、豫、鄂、粤、闽、浙、甘等地政府及大中型企业进行了环境设计、产品设计、企业形象设计、系统设计、平面设计、数码媒体设计、动画、展示设计与施工，为其完成了市场所需求的新产品、新设计；同时与实力雄厚的国内外著名高校和艺术院所密切合作，取得了丰硕的成果。
学院坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，注重学科交叉、氛围营造，坚持“育人为本，学术至上”的办学理念，秉承“厚德博学、追求卓越”的校训，全面贯彻党的教育方针，把握教学科研重点，围绕育人中心工作，坚定不移地推进学院的改革和发展。科研成果、论文、著作及教材获多项省部级奖，先后为国内相关政府部门及大中型企业进行了企业形象设计、产品开发设计、展示设计、动画设计、环境艺术设计与施工等。积极组织教师参加国内外学术交流与研讨，积极推荐或组织教师出国进修。学院成功地主办了六次大型的国际研讨会、学术成果展示会以及研究生论坛，与日本筑波大学，韩国光州大学、建国大学、全北大学，德国斯图加特艺术学院、达姆斯塔德大学，美国mit，清华大学，香港理工大学，台北科技大学，台湾师范大学等国际知名院校建立了合作关系。以艺术学博士后流动站、设计艺术学博士点、《设计概论》国家级精品课程建设为标志的学科建设及教学理论研究成果在全国高校同行中具有较大影响。学生作品百余次荣获国内外奖项，为国家培养了大批“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高级专门人才，为艺术与设计事业的发展做出了瞩目的贡献。
学院是教育部高校艺术硕士专业教育指导委员会委员单位，教育部高校艺术设计、工业设计专业指导分委员会委员单位，中国工业设计协会常务理事单位，中国美术家协会工业设计艺术委员会委员单位，中国工业设计协会建材设计委员会理事长单位，中国建设文化协会环境艺术委员会副理事长单位，以及湖北省高教学会艺术设计专业委员会、省科技美术研究会、省包装协会设计委员会、省机械工程学会工业设计专业委员会等会的理事长或副理事长单位等。[2]
历史沿革武汉理工大学艺术与设计学院的前身为原武汉工业大学设计学院、武汉交通科技大学艺术设计系、武汉汽车工业大学文法学院艺术设计系等。
基于原三校长期形成的艺术教育传统，学院1987年经国家教育部批准开设了工业造型设计（后更名为工业设计）专业，同时成为中国工业设计协会第一届常务理事单位和全国建筑材料工业设计学会副理事长单位，并面向全校开设艺术类公选课。1988年招收首届工业设计专业的本科生。1991年举办了中国首届国际工业设计研讨大会。
1994年，经国务院学位办批准学院设置了工业造型艺术（后统一调整为设计艺术学）硕士点，1999年创建了中国首个工业设计领域工程硕士点。其间，艺术设计专业于1995年开始招收本科生，动画专业在招收专科生的基础上于1998年开始招收本科生。
2000年，原武汉工业大学、武汉交通大学、武汉汽车工业大学合并组建武汉理工大学，次年5月，原三院系合并组建武汉理工大学艺术与设计学院。此后，陈汗青教授与院学科团队于2003年9月8日成功取得了中南地区首个设计艺术学博士点，同时还增设了美术学、传播学硕士点。
2004年，涵括学院全部本科专业的设计艺术学科被评为省级重点学科，学院还取得全国首批高校教师设计艺术学硕士授予权，以及全国艺术硕士（mfa）授予权，成为教育部艺术硕士教育指导委员会委员单位。2005年又取得了艺术学硕士点。此后，学院建成1门国家精品课程、获批1项国家人文社科基金项目，成功申报12本国家级“十一五”规划教材，工业设计专业被评为省级品牌专业，还取得了一大批教学科研成果。
2007年，设计艺术学获准为“楚天学者计划”特聘教授设岗学科。2007年8月14日，学院经国家人事部批准设立艺术学博士后流动站，实现了中南地区艺术学博士后流动站的“零”突破。这既是学科综合实力的体现，更标志着艺术与设计学院进入更高层次的发展平台，迎来新的发展机遇。建院以来，学院为国家培养了大批高素质的艺术与设计创新人才，在争创一流学院的长征路上迈出了艰辛而又辉煌的一步。[3]
学科建设艺术学是武汉理工大学“211”工程建设与发展的重点学科，设有博士后流动站。该学科基于该校长期形成的艺术教育传统和视学科建设为学院发展重中之重的理念，依托艺术与设计学院、校设计艺术研究中心和学校的特色、优势学科，大力进行学科的融合与创新，形成了一支以博士生导师为主、事业心强、年龄结构合理、实力雄厚的学术团队；还依托建设在校内的湖北省艺术工程研究中心、湖北省产品创新管理研究中心等机构，在艺术学领域形成了五个稳定的、注重基础理论、前沿理论与实践密切结合的研究方向；承担了15项国家级和省部级科研项目，获得了一批国家级、省部级教学、科研成果奖，科研工作处于同类院校前列，发展前景广阔。
在多年的艰苦创建中，艺术学科坚持“育人为本，学术至上”和“求新求是，致善致美”的理念，以“名师、名课程、名教材、名专业、名基地、名成果”为建设标志，稳健发展，在2003年9月成为我国拥有设计艺术学博士授权单位的四个学院之一，拥有设计艺术学省级重点学科、“楚天学者计划”特聘教授设岗学科、艺术学博士流动站、国家精品课程和省级工业设计品牌专业。[4]
文化建设学院高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设“特色鲜明、整体和谐、国内一流、具有国际影响的研究教学型学院”为目标，秉承“厚德博学、追求卓越”的校训，紧紧依靠和带领全院师生员工，以大局为重，以发展为已任，牢固树立“以人为本、民主法治、学术自由、教授治学”的理念，走以特色创优势、以创新求发展之路，积极构建和谐学院，形成了团结奋斗、甘于奉献、勇争一流的学院精神。通过教职工代表大会等多种形式，尊重并发挥教师们的主观能动性，达到民主决策、科学管理、协调发展的目的。丰富多彩的工会活动，进一步增强了学院的凝聚力。
学院学生工作紧紧围绕学校“两个一流”的奋斗目标，加强和改进大学生思想政治教育。通过营造浓厚的学生学术氛围，建设过硬的党员骨干队伍，提升日常教育管理水平，不断推进院风学风建设，着力培养全体学生的创新意识和创新能力，为国家培养了大批“四有”合格人才。[5]
专业介绍工业设计专业
该专业是中国工业设计协会常务理事单位和中国艺术家协会工业设计艺委会委员单位。2004年工业设计专业方向，拓展为产品设计、展示设计、数码设计等专业方向。该专业的学生所获国际级、省部级金、银奖励160余项，教师出版学术著作十多部，教学理论研究在全国高校中有较大的影响。并与国内外名校工业设计学科间保持着密切联系，与美、日、韩、德、俄、新、港、台等地知名设计院校工业设计学科之间建立良好的学术交流及合作关系。
1.产品设计方向
该专业方向培养具备工业产品设计、教学和研究等方面的知识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以创新设计为重点的产品设计、教学和科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程设置：设计概论、专业表现技法、材料工艺学、模型制作、人机工程学、计算机辅助设计、产品设计原理、产品改良性设计、系统设计、设计管理等。
2.展示设计方向
该专业方向培养具备展示设计、教学、管理和研究等方面的知识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以展示艺术设计、实施、管理为重点的教学和科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程设置：设计概论、展示材料及公益、商业照明设计与工程、商业展示设计、展示道具设计、博物馆展示设计、博览策划与设计、投标性展示设计、系统设计、设计管理等。
3.数码设计方向
培养具备数码设计的基础理论、知识与应用能力，数字理念深刻、文化底蕴丰厚、技术水平高超的高级数字艺术设计、策划、教育、管理人才。能在企事业单位、专业设计部门、新闻及影视部门、科研单位从事以创新设计为重点的数字化产品造型设计、流域仿真、环境漫游、概念设计、影视动画、视觉传达设计、多媒体设计及网页设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。毕业生主要从业方面为影视广告制作单位、数字动画电影制作公司、电视台数字编辑部门、动漫设计制作公司、游戏研发企业及网络公司等，或到大专院校从事教学工作。
主要课程设置：现代艺术设计史、设计概论、素描、色彩、装饰图案设计、构成原理、网页设计与制作、多媒体技术、交互设计、虚拟场景设计、数字影视制作、影视编辑及后期制作等。
4. 交通工具设计方向
该专业方向培养具备交通工具设计、教学和研究等方面的知识与能力，能在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事产品创新设计、交通工具造型与内饰及概念设计和教学科研工作的应用型高级专门人才。
主要课程设置：设计概论、设计制图学、专业表现技法、人机工程学、工业设计工程基础、交通工具工程基础、模型制作、设计材料工艺学、产品形态设计、产品结构设计、设计建模、交通工具设计、交通工具空间与内饰设计、交通系统设计等。
艺术设计专业
1.环境艺术设计方向
环境艺术设计专业方向主要培养具备环境艺术设计、景观艺术设计、景观建筑与规划设计、室内设计、景观雕塑与壁画设计等方面的专业知识和表现能力、具有较高的综合素质，能在市政部门、企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以环境创新设计为特色的环境艺术设计、科研、教学和管理工作的综合应用型高级专门人才。在教学中加大城市设计规划与建筑理论课程比重，培养学生空间的思维能力，运用设计美学理论解析室内外环境艺术设计内涵，在加强中国建筑文化与景观艺术的课程教学中的同时融入现代时空设计理念，使祖国传统文化得以继承和弘扬。同时加强专业课程的实践环节，在环境艺术的专题设计中结合工程项目和社会任务进行教学，以培养学生设计思维方式、创造能力、适应社会的能力和解决问题的能力。2000年以来艺术设计学已培养了一批有创新能力的、高质量的学生，师生作品也多次获国内外奖励。毕业生供不应求，主要就职的主要单位大部分成为高等院校的艺术史论教师、艺术博物馆的研究人员、出版单位的编辑、新闻媒体的美术编辑、记者、艺术市场的专业人员、企业CI战略部门的策划及文案人员等。
主要课程设置：设计概论、艺术设计美学、公共艺术设计、环境规划与设计、建筑设计初步、专业表现技法、壁画与雕塑、景观设计、室内设计、展示设计等。
2.平面艺术设计方向
作为艺术设计学科发展的重要方向之一和国内艺术设计较早的专业，该专业主要培养学生具备平面艺术设计与创作、教学研究等方面知识和能力，并具有较高的综合素质，是能够在教育、研究、设计、生产和管理单位从事以平面设计为特色的综合应用型、创新型高级专门人才。
平面艺术设计系在学校和学院的大力支持下，树立“融设计研究、设计教育、设计生产和设计管理于一体，培养能力、坚持创新”的教育理念，依托学校及学院的办学条件和学科结构，努力构建新型的传播媒体与艺术设计学科新格局，在注重教学效果的同时，加强专业理论的建设，强调理论与实践的结合。使学生在校期间就具备一定的专业实践能力和良好的综合能力以及广博的理论素养，依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，为学生提供各类学习平台，同时也创造良好的就业前景。形成信息社会艺术设计学科的特色。
主要课程设置：设计概论、设计美学、书籍装帧设计、招贴设计、包装设计、广告创意设计、CI设计、专题设计、广告媒体研究、图形设计、影视欣赏、丝网印刷、计算机辅助设计等。
动画专业
动画专业主要面向影视、媒体制作岗位，从事原画创作、动画创意设计、计算机仿真、艺术设计、三维、电视广告制作等方面的专业人才，与英国威尔士大学建立了联合培养本科及硕士生等合作关系。在教学中按照重基础、宽口径的原则培养学生，让学生既有美术方面的基础，又有理工科方面的依托；既要会影视制作，又要能虚拟仿真；既重视二维三维的制作，又重视创造性思维的培养，育人理念都通过这些教学环节得以实现，相关教学成果获湖北省二等奖。
该专业培养具备影视动画及工程动画创作所需要的基础知识及理论，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力、能在电影电视等媒体的制作岗位上从事原画、动画创意设计、计算机仿真与艺术设计、游戏、编导、三维电脑创作研究等方面的专门人才，以及面向建筑、交通、造船、汽车、游戏等行业，从事工程动画、工程设计表达绘制与研究的专门人才。
主要课程设置：素描、色彩、速写、构成原理、动画制作技法、影视动画创作、连环画及漫画创作、影视制作及影视声音、动画设计（原画）、短片拍摄、角色设计、多媒体技术与应用、公共艺术材料、工程动画仿真、环境设计、影视剧作等。
艺术设计学专业
该专业培养的学生毕业后大都是从事艺术设计研究，高等院校艺术设计教学以及有关文博、新闻出版、艺术市场管理、企业形象策划等方面的专门人才。该系培养的学生具有系统的中外艺术设计理论知识，有广泛的人文素养和较强的设计能力，并且对当代艺术设计的创作、教育、管理有切实的了解。该系特别注重理论联系实际，强调实地考察调研，重视工艺与设计实践，学生具有良好的学风和专业道德。
主要课程设置：素描、色彩、艺术学概论、艺术设计基础、装饰图案、构成原理、电脑图文设计、设计概论、民间工艺学、设计美学、艺术设计史、中国工艺美术史、CI设计原理、中外美术史、考古学等。[2]
