陈烜之(Hsuan-Chih Chen)
中山大学心理学系兼职教授
香港中文大学心理学讲座教授
陈烜之教授1977年获台湾辅仁大学教育心理学学士学位，1979年获美国加州州立大学实验心理学硕士学位，1982获美国Kansas大学认知心理学博士学位，现为香港中文大学心理学系讲座教授、认知与脑研究中心主任。
研究兴趣： 人类认知、中文语言加工、双语研究、语言心理学、人因研究
代表论文：
1、Chen, H.-C., & Shu, H. (2001). Lexical activation
during the recognition of Chinese characters: Evidence
against early phonological activation. Psychonomic
Bulletin & Review, 8, 511-518.
2、Chen, H.-C. (1999). How do readers of Chinese process
words during reading for comprehension? In J. Wang, A.W.
Inhoff, and H.-C. Chen (Eds.), Reading Chinese script: A
cognitive analysis (pp. 257-278). Mahwah, NJ: Erlbaum.
3、Chen, H.-C., & Tzeng, O.J.L. (Eds.). (1992). Language
processing in Chinese. Amsterdam: North-Holland.
4、Chen, H.-C., & Leung, Y.-S. (1989). Patterns of
lexical coding in a non-native language. Journal of
Experimental Psychology: Learning, Memory, & Cognition,
15, 315-326.
5、Chen, H.-C., & Juola, J.F. (1982). Dimensions of
lexical coding in Chinese and English. Memory &
Cognition, 10, 216-224.