古时对儿童进行初步文学教育的书籍。多为文言的散文故事。有文学启蒙教学的性质。大致始于元、明,具体时间与作者已不可考。
从明嘉靖(16世纪)之后,陆续出了好几种这类初步文学教育的教材,一般称为《日记故事》(即每天读记一则故事之意), 并且多为图文对照本或插图本(见图), 现存最早的版本是明嘉靖二十一年(1542)熊大木校注本, 此后也有称为《书言故事》、《黄眉故事》、《童蒙观鉴》等名称的。
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古时对儿童进行初步文学教育的书籍。多为文言的散文故事。有文学启蒙教学的性质。大致始于元、明,具体时间与作者已不可考。
从明嘉靖(16世纪)之后,陆续出了好几种这类初步文学教育的教材,一般称为《日记故事》(即每天读记一则故事之意), 并且多为图文对照本或插图本(见图), 现存最早的版本是明嘉靖二十一年(1542)熊大木校注本, 此后也有称为《书言故事》、《黄眉故事》、《童蒙观鉴》等名称的。