学校简介:
牡丹江市第四中学创建于1956年，经过近半个世纪的风雨历程，现已成为“黑龙江省双全学校”、省级“示范初中”，省级精神文明单位。学校现有教职工265名，国家级特级教师1名，省级特级教师1名，高级教师42名，在校生3800余名，60个教学班，一校两部，占地面积共22866平方米，以“崇德求实”为准则，形成“健全人格、和谐发展、双主互动、学会学习”的校风和“爱学、会学、活学、创学”的学风，成为牡丹江市的窗口学校。
学校全面实施素质教育，不断推进现代化教学进程，教学质量逐年提高，教育成果斐然可观。先后获国家级推广优秀教育科研成果先进单位、中国/WHO合作项目健康促进学校金奖、中华传统美德教育实验优秀单位等。
1956年，第一任校长杜云程带领全体教师在一片废墟上建起了简易的教室，全校仅有12个教学班，580名学生，34名教职工。1972年，学校增建校外生产基地，于牡市郊区青梅乡成立了农村分校。1992年，新一届领导班子遵照邓小平“三个面向”的思想，全面贯彻党的教育方针，坚持全面提高教学质量的办学方向，跨入了省“双全学校”、省级“示范初中”的行列，1994年四中实行校长负责制，实施九年义务教育。1995年，学校从应试教育向素质教育转轨，设计出合格+特长的办学目标。1996年，学校进一步推进教育教学改革，加强素质教育，加强师资队伍建设，教育教学质量进一步提高。1997年出台控制流失生工作措施，实施“依法治校，依法治教，塑形工程”面向社会承诺制。1997年8月，经教委批准，四中成立“民办公助”学校——丹江中学。1999年，经牡市教委批准，原四中、二十一中进行实体联合，称为牡丹江市第四中学。1999年起，四中创办校园教学节，面对教改大潮，把学校发展目标定位于“全面推进素质教育，全力创办世纪名校”，经过几年的努力，升华出“双主互动”、“健全人格”教育模式。2002年经牡丹江市教育系统公开选拔竞聘校长，姚志伟同志任第四中学校长，以先进的教育理念，打破了传统固定的教学模式，建立现代化课程与教学机制，带领全体师生积极投身于课程改革的研究与实践，着手筹建学校网站，努力推进学校教育现代化发展进程。新的教育理念，激活了课堂教学，现代化教学手段，培养了创造性思维，丰富多彩的教学活动，促进了教师专业水平的发展，现代化办公，科学的管理，促进了学校综合办学质量的提高。
第四中学以优秀的教育教学成果闻名遐迩，成为牡丹江畔一颗璀璨的明珠。站在新世纪的起点，四中人正以科学的教育理念、敢为人先的胆魄谱写着课程改革的新篇章。坚持以人为本，倡导多元智能教育，以超越传统的智慧和勇气，实施课程改革。创造精品、奉献精品、追求卓越，是全校师生的共同追求。站在教改前沿，载着时代重任，四中正以鲜明的办学特色、深厚的教育思想内涵、崭新的面貌向高质量、高效益、有示范价值的国内一流的现代化中学的目标迈进，在新课程改革的大潮中，向着美好的未来扬帆远航。
荣誉称号:
1、黑龙江省示范初中
2、黑龙江省“双全”先进学校
3、黑龙江省文明单位
4、黑龙江省先进职工之家
5、黑龙江省无吸烟标兵学校
6、黑龙江省先进家长学校
7、黑龙江省教育现代化实验学校
8、机关档案工作目标管理省级标兵
9、市规范化考点
10、市绿色学校
11、中国/WHO合作项目健康促进学校（金奖）
12、全国中华民族传统美德教育实验研究优秀单位
13、中国教育学会“十五”规划重点科研项目《学校心理卫生与心 理保健实验》实验学校
14、中国教育学会中学语文教学委员会读写训练研究中学实验基地
15、国家教育部“九五”重点课题：中华民族传统美德教育研究实验学校
16、中央教育科学研究所外语教改研究课题1997---2000实验学校
17、黑龙江省“美育与创新”教育研究实验基地
18、牡丹江市首届消费者“最信赖品牌”教育类“十佳单位”
校训:崇德,求实,笃行,慎思
