男，1946年1月出生，教授，汉族。
1、学历
1970年，毕业于华中工学院，本科学历；
1970年至1987年，在华中工学院固体电子学系，任教师；
1987年至1998年，在华中理工大学教务处工作，历任副科长、科长、副处长； 1998年至今，在华中科技大学教育科学研究院，任教师。
2、主要研究方向和学术兴趣
研究方向：课程与教学论、学位与研究生教育
学术兴趣：素质教育、创新教育
3、代表性著作
1）创新能力的形成与培养，华中科技大学出版社，2002年版，独著；
2）大学学习理论与方法，武汉大学出版社，1995年版，副主编；
3）现代大学学习学，北京理工大学出版社，1993年版，参编；
4）创造未来——工程教育改革研究，浙江大学出版社，1999年版，参编。
4、代表性论文
1）论创新能力，高等教育研究，1984（2）
2）双向双要素考试制度的研究和实践，高等工程教育研究，1985（2）
3）教学质量的系统考察，教育研究，1987（6）
4）课堂教学培养创造能力的探索，电子高教研究，1988（1）
5）论我国高校本科教育的模式与效益，高等教育研究，1989（1）
6）论专业建设与改造，湖北高教，1989（2）
7）建立教学奖励体系的探索与实践，高等工程教育研究，1989（3）
8）关于学风建设的认识与实践，高等工程教育研究，1991（2）
9）科学性·群众性·导向性，高等教育研究，1991（2）
10）关于学习学理论建构的几点意见，教育研究，1992（9）
11）论理工科大学人文社会科学学科建设，高等教育研究，1993（3）
12）以“三个面向”为指南，抓好教学领域里的三项改革，湖北高教研究，1993（2）
13）国外一次教育实验及其给我们的启示，中国教育学刊，1994（1）
14）对应用理工科办学状况的初步分析，高等教育研究，1994（1）
15）高校学风建设要向更高层次发展，湖北高教研究，1995（2）
16）加强文化素质教育的几点认识，文化素质教育理论与实践，湖南大学出版社，1997（4）
17）实施“教学内容和课程体系改革计划” 的回顾与思考，中国大学教学，2000（3）
18）视野、角度、方法——与研究生谈治学，高等教育研究，2000（1）
19）我国研究生培养质量的现状分析与对策建议，学位与研究生教育，2000（5）
20）国际化：中国高水平大学必由之路，高等教育研究，2001（6）
