安东·谢苗诺维奇·马卡连柯
安东·谢苗诺维奇·马卡连柯（1888-1939）是苏联杰出的教育家。以自己辛勤的创造性的劳动，把约三千名失足少年培养成为将军、工程师、医生、教师、新闻记者、工人等。
马卡连柯的教育思想主要有 如下方面：
通过集体进行教育。他说："公社的教育方针概括地说来说是：建立合理的集体，建立集体对个人的合理的影响"。而形成良好的集体，必须有共同的目的，一致的行动；必须形成正确的集体舆论，制定必要的制度和纪律，培养集体义务感、责任感和荣誉感。同时他还主张建立教师集体。马卡连柯指出：对集体的教育和对个人的教育应当有一致的方向。因此，他把为了影响个别学生而影响集体的方法称为"平行影响的教育"。
热爱、尊重与严格要求的统一。他说："我的基本原则是永远尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"。他要求教育者要热爱儿童，尊重儿童的人格，善于发现和启发儿童的优点，善于发现并克服儿童的缺点，顾及儿童的年龄特征和个体特点，提出高度的要求等。
注重"前景"教育。马卡连柯指出，"培养人，就是培养他对前途的希望"。
重视纪律教育。他说："纪律是集体的外貌、集体的声音、集体的美点、集体的灵魂、集体的表情和集体的信念"。纪律不仅是教育的结果，也是教育的一种手段。
