【学校简介】贵州大学Guizhou daxue
英文名称:Guizhou University
贵州大学创建于1902年，是贵州省属重点综合性大学，是贵州省人民政府与教育部共建高校和国家“211工程”重点建设大学，是教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学时期，新中国成立后定名为贵州大学。1951年，毛泽东亲笔题写校名。胡锦涛同志曾是该校数学系85级“名誉班员”。1997年8月，原贵州大学、贵州农学院、贵州艺术高等专科学校、贵州省农业管理干部学院完成第一次合并，成为贵州省唯一按“211工程”框架进行重点投入、重点建设的省属重点综合性大学。2004年8月，在原贵州大学和原贵州工业大学基础上合并组建新的贵州大学。同年12月，贵州省人民政府与教育部签署协议共建贵州大学（省部共建）。2005年9月被批准为国家211工程重点建设大学。
贵州大学在百余年的办学历程中，虽然校名几经更迭，校址几度变迁，历经沧桑，但百年传承，薪火相继，始终坚持以兴学育人为根本，以立足贵州、服务地方为己任，学校由小到大，由弱渐强，形成了“艰苦奋斗，自强不息”的办学精神，凝炼了“明德至善，博学笃行”的校训，以严谨、勤奋、求实、创新的校风和丰厚的文化底蕴培养和孕育了大批优秀人才，为国家特别是贵州经济建设和社会发展提供了强有力的人才支持和智力支撑。
【溯源百年】初办大学堂
贵州大学的前身，最早可追溯到“贵州大学堂”。让时光停留在公元1902年，亦即清光绪二十八年。
这年七月，一道从贵州府上呈的奏章摆在清廷光绪皇帝案前。贵州巡抚邓华熙在奏章中正式奏请设立贵州大学堂，拟以贵山书院为校址(今省府路贵山饭店左对面)，筹款修葺，扩充学舍，并拟定办学章程。此时正值清政府举办新政，谕令“各省所有书院，于省城均设大学堂”。于是邓华熙的奏请很快就被获准。同年八月，“贵州大学堂”正式成立。邓华熙任命候补道尹嘉诏为监督，聘请周恭寿、廖杭等为教习。大学堂设备斋和正斋，备斋两年毕业，正斋四年毕业，以“实事求是，造就通才，兴学育人”为办学宗旨，由各府州县选送有科举功名的高材生入学，共招生120名。 1905年（光绪31年）前后，分两批派出20名学生赴日留学，由贵州大学堂教习（教师）周恭寿带队。这批赴日留学生中的尹笃生、周步瑛、王佩芬等人回国后积极推进新学，并在贵州大学堂任教，成为了贵州大学早期办学的骨干力量。
“贵州大学堂”，作为我国早期创办的大学之一，成为贵州历史上第一所正式的高等学府。“贵州大学堂”成立两年后，多次改名。1911年12月，贵州新巡防军的部队进驻矿业中学堂，强令学生提前毕业，1912年5月，矿中被迫停办，学生转入贵州省立农林学校(1916年改称贵阳甲种农业学校)。
重建获新生
1926年6月，周西成主持黔政，任命贵州著名的学者和教育家周恭寿为省教育厅厅长。周恭寿按“黔之振兴，教育为大”的一贯思想，建议尽快设立贵州大学。周西成接受周恭寿的建议，决定将贵州公立法政专门学校、省立第二中学、贵阳甲种农业学校停办，以省立二中(今贵阳一中)为校址，于1928年3月成立贵州大学，周恭寿兼任校长。设经济、医学、土木工程、矿业专科和文、理两个预科。
正当贵州大学处于良好发展态势时，黔省政局发生剧变。1929年5月，周西成在军阀混战中战死，省城秩序顿时大乱，周恭寿去校长职，学生纷纷回家，贵州大学一度停办。1940年1月国民政府教育部审议，行政院通过，决定先设立国立贵州农工学院，选定贵筑县花溪镇为院址(今贵大南校区)。农工学院农科设农林、农业化学、农业经济3系，工科设土木、矿冶、机电3系，并附设1先修班。10月，教育部聘任的院长李书田到校任职。
国立贵州大学
1942年5月，行政院决议成立国立贵州大学，国立贵州农工院归并国立贵州大学。国立贵州大学于农工学院外增设文理、法商两学院。文理学院设中国语文、外国语文、历史社会、数理和化学5系；法商学院设政治经济、法律2系。同年5月22日，行政院任命张廷休为国立贵州大学校长，学校制定了“坚毅笃实”四字校训。至1948年6月，全校4个学院，16个系、1个专修科、1个先修班。
在国立贵州大学成立之前，不得不提一所学校——大夏大学。大夏创办之初，因无固定校址，以租房作教室。民国18年(1929)春，学生已超过千人，租房不能容纳，王自出白银6、7万两，贷款三十多万元，1930年建成占地三百余亩校舍，包括教学大楼、大礼堂、理科实验室、图书馆、体育馆、医疗室、疗养院、教职员宿舍、男女生宿舍、饭厅、浴室等建筑群及一条蜿蜒秀丽的校河等。在当时上海40多所私立大学中，以建筑宏伟，环境优美著称。抗日战争开始，大夏大学一度与复旦大学合并成为联合大学，一设庐山，称复旦大夏第一联合大学，一设贵阳，称第二联合大学。后来第二联合大学恢复校名为大夏大学，并在花溪买下2000多亩田地作为校址。
在筹办国立贵州大学时，国民政府教育部打算将大夏大学与贵州农工学院合并，改名为国立贵州大学，但引起大夏师生强烈抗议，要求教育部收回成命。结果大夏大学离开贵阳花溪，远走赤水，成不了贵州大学的一部分。这也是国立贵州大学在国字号的高校中，名气比不上国立中山大学之流的缘故。
抗日战争后期，当日军侵占独山时，贵大奉命迁往重庆，当全体师生到达遵义时，日本已经宣布无条件投降。贵大师生于是返回花溪复课。抗战胜利后，教育部奖在上海接收的“敌伪”图书分发到各所高校，贵大获得四万多册。
毛主席题校名
贵阳解放后，1950年10月，按教育部规定，国立贵州大学改称贵州大学。一年后，毛泽东主席亲笔题写了“贵州大学”校名。1953年4月，政务院任命赵凤歧为贵州大学校长。
院系调整 实力大损
1953年全国高等院系调整背景为我国各行建设学习苏联模式,在高等教育上也不例外,仿照苏联实行专业类学科建设专业性大学,按艺术,财经,政法及工科分类,忽视综合性大学建设。所以,国立贵州大学原属国家重点大学的现状,由于国家对贵州战略的忽视,将贵大工科等当时有丁道衡等大师的地质、矿冶等强势专业并入重庆大学，农学类并入西南农业大学，外文系调入四川大学、工学院各系调入云南大学、法学系调入西南政法学院，今西南政法大学，经济系调入西南财经学院，现今211的西南财经大学、中文、历史系并入贵阳师范学院，今贵州师范大学。 这是贵州大学重建工科实力大损的原因。
院系调整后的贵州大学，只在原来农艺系基础上，在原国立贵州大学校址（今贵大花溪南校区）建立贵州农学院。
1958年3月，党中央在成都召开工作会议。毛泽东主席在听取了不少省、区院系调整所产生的影响后，当即指示：每一个省，都应有一所综合大学，已调整掉的应予恢复。根据主席的指示，7月3日，省委决定在贵阳师范学院恢复重建贵州大学，（与贵阳师范学院分校）在花溪朝阳村（今贵州大学北校区）建立了贵州大学。设中文、外语(英语、俄语专业)、历史、地理、数学、物理、化学、生物等8个系9个专业，8月正式招收新生721人。9月，省人民委员会任命原省教育厅厅长田君亮为贵州大学校长。贵州农学院独立设置 。
1959年，贵州民族学院并入贵州大学（1974年分离）。一个月后，贵州大学迁入花溪区新校址(现贵大花溪北校区)。此时，全校共有教职工333人，全日制在校生1477人。
1997年，贵州农学院、贵州省艺术高等专科学校、贵州农业管理干部学院等并入贵州大学。
省部共建与"211"
2004年8月，在原贵州大学、贵州工业大学的基础上，组建了新的贵州大学。同年，教育部与贵州省政府共同建设贵州大学（省部共建）。
2005年9月8日，贵州大学经教育部、财政部、国家发改委三部门批准，与中国政法大学等11所高校进入211大学建设行列，贵州大学终于迎来了发展的春天。
教育部部长周济在2009年6月到贵州大学调研指出：按照“211工程”和西部领军大学的建设要求，把贵州大学真正建设成为一所具有中国区域特色的、有国际影响的，服务贵州经济社会发展的领军性高水平大学。
注解：
1、贵州农学院--1997年并入,但农学院系国立贵州大学1952年院系调整中老贵大(指建国前的国立贵州大学)余留下来的血脉农学系成立的,也就是说，在1953--1958年间，贵州大学的血脉依在，贵大的历史并没有断代。
贵州艺术高等专科学校--1997年并入,系原贵州大学60年代的艺术系分离出去建立的艺术高等专科学校。所以,贵州大学1997年的合并只不过是失散多年的兄弟又重新抱在一起,是她失散多年的儿女回归贵大大家庭的怀抱.
2、一个已经建设好的大学经历了那么多年的建设和沉淀，推倒重来另起炉灶，大师的流失，行业地位的降低是无法弥补的，加上贵州的省情和国家这么多年的冷落，老贵大（指2004年8月前）历史沿革下来，工科建设相对薄弱，进入211工科实力相对欠缺，为贵州高等教育的发展和千万贵州儿女的更好地，更公平地享受到更好的高等教育，为了更好地支持，服务于地方经济建设，取得国家的大力支持尤其重要，贵州省委，省政府做出了整合贵州高等教育的举措，2004年8月，在原贵州大学、贵州工业大学的基础上，组建了新的贵州大学。
【学科建设】现有普通本科教育20个学院(人文学院 外国语学院 法学院 艺术学院 经济学院 管理学院 理学院 农学院 林学院 生命科学学院 动物科学学院 计算机科学与技术学院 电子科学与信息技术学院 机械工程学院 电气工程学院 材料与冶金学院 矿业学院 土木建筑工程学院 资源与环境工程学院 化学与化学工程学院 职业技术学院），1个继续教育学院、2个独立学院（明德学院 科技学院），还有一个人民武装学院（挂靠），共25个学院，3个公共教学部：马列主义教学部、体育教学部、大学外语教学部。现有全日制在校生32152人，其中普通本科生25053人，研究生4360人（博士生123人），外国留学生52人。
现有1个农药学国家级重点学科，24个省级重点学科; 1个博士后科研流动站（植物保护)和3个国家重大项目博士后工作站，1个一级学科博士点，10个二级学科博士点，16个一级学科硕士点，133个二级学科硕士点及6个专业硕士学位授权点，1个中国、加拿大联合培养"项目管理硕士（MPM）"授予点，加拿大魁北克大学是北美项目管理协会(PMI)认可的北美地区可授予项目管理硕士学位的三所高校之一，魁北克大学与贵州大学合作的该项目是西南地区唯一已得到国家承认学位的中外教育合作项目。一个EMBA（高级管理人员MBA或高级管理人员工商管理硕士）授予点，成为全国仅有的62所具有EMBA办学资格的高校之一，该校还是高等学校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师在职攻读硕士学位培养单位。绿色药物工程等9个学科群荣升国家“211工程”重点建设项目行列，2008年，学校“211工程”三期建设所申报的8个重点建设学科全部获得批准。
普通高等教育本科专业112个，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等11大学科门类，专业总体布局与结构合理。其中，教育部批准的国家级特色专业9个，第一批：采矿工程、植物保护；第二批：林学、农林经济管理、材料科学与工程；第三批：汉语言文学、电子科学与技术，第四批：机械设计制造及其自动化、自动化。贵州省示范性专业17个。
拥有省级精品课程25门，校级重点课程101门，《液气压传动与控制》被批准为2008年度国家级精品课程，《比较文学》被评为2008年度国家双语教学示范课程，贵州大学昆虫研究所教学团队荣获教育部2008年国家级教学团队，贵州大学被批准为“国家大学生创新性实验计划项目”学校。 学校被教育部列为“国家人文素质教育创新实验区”和国家大学英语教学改革示范点。近年来，学校先后承担教改立项247项，其中国家级19项、省级87项；获国家级优秀教学成果奖二等奖2项，获省级优秀教学成果奖30项，其中特等奖1项，一等奖4项，二等奖12项，三等奖13项；主编教材123部，获省级奖6部，入选“十一五”国家级规划教材7部。教务处荣获“全国普通高等学校优秀教务处”称号。
【师资队伍】现有专任教师2372人，其中具有博士学位的教师241人，硕士学位的教师 1001人。师资队伍中教授299人、副教授714人。现有中国工程院院士1人：马克俭，兼聘中国科学院院士1人，长江学者教授1人：纳日碧力戈（纳日碧力戈教授作为贵州大学人类学、民族学长江学者候选人报送教育部评选通过，2009年6月25日—7月8日进行公示，成为全国人类学领域第一个长江学者），国家突出贡献中青年专家7人，国家“新世纪百千万人才工程”（一、二层次人选）4人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部新世纪优秀科技人才4人，教育部高等学校教学指导委员会专业教学指导分委员会委员8人，享受国务院和贵州省政府特殊津贴专家112人，贵州省首批核心专家6人，省管专家60人，省优秀青年科技人才50人；全国师德标兵、师德先进个人、优秀教师、模范教师、先进工作者、五一劳动奖章获得者等33人，贵州省高等学校教学名师19人。
【办学条件】概述
现有花溪南、北校区和蔡家关等3个主要校区在内的共10个校区，占地总面积2，824，859.5平方米（4237.3亩）校舍总建筑面积99.88万平方米，其中教学行政用房面积574.100平方米。学校现有省级实验教学示范中心2个，教学与科研实验室146个，校内外实习基地207个，教学试验场1170亩，800元以上教学科研仪器设备总价值30，138.8万元，拥有一批性能先进的教学仪器设备，各类教学实验室配套完善，能较好的满足各类教学实验的需求。百名学生配教学用计算机15.87台、多媒体教室座位数52.73个、语音室座位数9.87个。
图书馆
贵州大学图书馆是中国高等教育文献保障系统(CALIS)成员馆，现馆藏图书381.31万册，电子图书160.34万册，中外文电子文献数据库18个，馆藏量为贵州省各类图书馆之首,贵州大学日文文献馆馆藏规模名列全国高校前三名,贵州大学图书馆是贵州省科技文献共享平台的核心建设单位和运行维护单位。该校是中国教育科研网CERNET贵州省主节点、贵阳市教育城域网中心，建立了覆盖全校9个校区的校园网，校园网光纤线路长达821对芯公里，网络出口宽带达到700兆，网络性能优良，形成了完善的校园网管理体系和安全保障体系，网络教学平台及教学资源中心、综合教务系统等多个应用系统在本科教学中发挥了重要作用。
体育馆
现有室内外体育场馆面积21.02万平方米，其中标准运动场5个，建有省内一流的多功能体育馆（北校区）——贵州大学体育中心一座（12，970平方米），总投资13567万元，达到了西南高校一流水平，承办了贵州省第一届大学生运动会、动感地带全国青年足球锦标赛、第六届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞大赛等大型文化体育活动。
第二座大型体育馆：蔡家关体育馆已进入最后的设备安装阶段。
出版社
贵州大学出版社2007年获准成立并于2007年9月7日贵州大学105年校庆期间正式挂牌，是目前贵州省唯一的高校出版社。按照国家关于文化体制改革的有关规定，贵州大学出版社按照公司体制进行管理和运作，正式法定名称为“贵州大学出版社有限责任公司”，由贵州省教育厅主管，贵州大学主办。
贵州大学出版社现拥有近2000平方米图书出版大楼，出版社业务范围将主要包括：出版本校设置的学科、专业、课程所需的教材、教学参考书和教学工具书，与本校主要专业相一致的学术专著和译著，适合高等学校教学需要的通俗政治理论读物，根据学校主管部门确定的分工和安排，为尚未成立出版社的高校出版同一专业的高校教材。
校园扩建
2007年11月16日，贵州省政府主要领导同志率队来学校调研，指示贵州大学在花溪建设相对集中的校园。
2008年4月15日，发布《贵州大学花溪校园扩建概念性规划国际竞赛公告》，向海内外征集校园扩建优秀方案。
2008年4月30日，省政府副省长刘晓凯同志在省政府常务会议室主持召开会议，研究扩建贵州大学花溪校园的有关工作。
2008年5月5日，省政府下发了黔府专议[2008]38号“关于研究扩建贵州大学花溪校园有关工作的会议纪要”。
2008年5月16日省发改委签发了《关于将贵州大学花溪校园扩建项目增补为2008年省重点建设项目的函》的批复。
2008年5月20日，省政府办公厅下发了黔府办发[2008]51号“省人民政府办公厅关于成立扩建贵州大学花溪校园工作领导小组的通知”。明确成立由省委常委、省委统战部部长、贵州大学党委书记龙超云同志担任顾问；省人民政府副省长刘晓凯同志担任组长；省政协副主席、省教育厅厅长孔令中同志、省人民政府副秘书长王建富同志担任副组长；各相关单位负责人担任成员的扩建贵州大学花溪校园工作领导小组。
2009年6月4日，贵州省省长林树森主持召开第28次省长办公会，专题研究贵大校园扩建有关问题，审议并原则通过《贵州大学新校区校园总体规划》。强调高水平规划、高质量建设贵大新校区，推动贵大又好又快发展，省有关部门、单位和贵阳市要全力以赴支持贵大新校区规划建设，全面提升贵大办学的规模、水平和质量。
2009年6月21日，教育部部长周济在对贵州大学的调研中指出：新校区扩建使贵州大学面临一个新的机遇，校园建设规划让人非常振奋，要下决心把新的校园建好。
2009年9月26日,贵州大学举行花溪校园扩建工程项目征地拆迁协议签约仪式,贵州省委常委、省委统战部部长、贵州大学党委书记龙超云出席并讲话。
龙超云要求,要认真按照所签署协议内容,把征地拆迁的各项工作任务落到实处,确保11月份动工；要把扩建工程的合作树立为校地合作的良好典范,为下一步大学城的建设摸索出一条高效务实的新路子；要牢固树立强烈的使命感和责任感,贵州大学花溪校园扩建工程是百年大计,各项工作要经得起历史和时间的考验；要发扬特别能吃苦特别能战斗的精神,提高工作效率,依法依规进行征地拆迁安置,力争2009年底完成征地拆迁的工作任务。
省政府划拨的扩建用地位于现贵大花溪北校区新体育场后，东临花溪二道，与花溪北校区隔花溪二道相连，南临花石公路，西临上海外国语学院贵阳实验校区，北临贵昆铁路，面积约3221.7亩，相当于现在贵大10个校区面积的总和，能容纳4万学生的办学规模。一期980亩土地已顺利征拨，二期2400亩土地现正在申报。扩建项目一期工程预计将于今年11月动工，2年完工。一期工程完成后，现蔡家关校区的7个工科学院将率先“入驻”。
【科学研究】学校现有省级以上科研机构32个，其中1个国际科技合作基地，1个国家工程技术研究中心，4个教育部重点实验室（中心）， 23个省级重点实验室（中心），4个省级人文社科研究基地，8个贵州省科技创新人才团队。 2008年，学校被科技部授予“国际科技合作基地”；围绕FAST项目与国家天文台共建的联合天文技术中心已经启动，首批200万资金已经到位；贵州省生物质化学利用工程重点实验室、贵州省动物遗传育种与繁殖重点实验室、贵州省非金属矿产资源综合利用重点实验室、贵州省结构工程重点实验室试验平台等已获立项；人文社科获国家社科基金面上项目9项，占全省总数的36.4％；获贵州省社科基金项目6项，占全省立项总数的50％；申报专利74项，获授权17项。 2008年省首批8个科技创新人才团队中，贵大占3个，2009年省第二批11个团队中，贵大占5个。分别为：贵州大学“贵州生物质能源科技创新人才团队”；贵州大学“贵州磷矿高效开采与资源综合利用科技创新人才团队”；贵州大学“果树学科技创新人才团队”；贵州大学金道超领衔的“贵州省山地农业害虫治理科技创新人才团队”；贵州大学宋建波领衔的“贵州省岩溶地质工程科技创新人才团队”；贵州大学曹建新领衔的“贵州省绿色化工技术科技创新人才团队”；贵州大学王嘉福领衔的“贵州省动物遗传育种与生物技术科技创新人才团队”；贵州大学喻理飞领衔的“贵州省退化植被生态系统修复科技创新人才团队”。
学校不断提高自主知识产权能力，2009年贵大成为全省首批5个知识产权示范单位之一。
“十五”以来，学校共承担省部级以上科研项目1207项，其中，国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等课题188项，省部级课题1019项；获省部级三等奖以上180项，其中国家科技进步二等奖1项，获发明专利和实用新型授权89项，出版学术专著212部，发表学术论文9673篇，其中被SCI、EI、ISTP收录595篇。2006年获全国高校科技创新先进单位称号。2008年，学校科研经费首次突破1亿，项目合同经费约1.4亿元，实际到账经费1.14亿元。分别比2007年增长43％和48％。
近三年，全校有3000余名本科生参与教师的科研项目，发表研究论文188 篇，获专利授权8项，获得各级科技奖励87人次，学生在各类学术科技竞赛活动中获国家级奖项442项，省级奖项201项。在第九届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，苏茂同学研制的“远程虚拟兼编程控制开链杆式关节型机器人”获二等奖，引起了中央电视台、上海东方卫视、《中国青年报》等多家媒体的关注。
学校公开出版《贵州大学学报》（自然科学版、社会科学版、艺术版）、《贵州工业大学学报》（自然科学版、社会科学版）和《山地农业生物学报》等学术期刊。 学校坚持以科技服务社会，充分发挥人文社会科学等学科优势，通过理论研究、政策建议、项目咨询等形式，积极为地方重大决策、经济社会发展和文化建设作出贡献。学校积极融入区域创新体系建设，加强产学研合作，推动科技成果向生产力转化，为地方经济建设和社会发展作出了积极贡献。
【“四能”人才】长期以来，贵大人“立足贵州，服务贵州”，以艰苦奋斗、自强不息的精神,着力培养“能吃苦、能适应、能奉献、能创造”的“四能”人才。“四能”人才的培养模式，铸就了贵大学子“坚毅笃实、明德至善”的品格，他们个个“砺能致远 博学笃行”，在不同行业和领域担纲扛鼎。自建校以来，贵州大学为国家和地方输送了15万余名各类高素质的专门人才。其中包括构造地质学家中科院院士肖序常、中国社科院学部委员陈祖武、中国科学院地球环境研究所所长周卫健、国家科技进步特等奖获得者陈朝文、“油菜大王”侯国佐、“蔬菜大王”李桂莲、首钢集团原董事长罗冰生、茅台集团党委书记总经理袁仁国、博鳌亚洲论坛秘书长龙永图、国家宗教事务局局长叶小文等为代表的一大批杰出人才。
据统计，目前在贵州省各级各类专业技术骨干中，农林生产科研和推广行业75%以上，烟草行业65%以上，电力、化工、冶金、IT、矿业采掘及加工行业50%以上，文艺界、新闻传媒行业80%以上，政法系统45%以上，各级各类教育一线的教学及管理人员30%以上，都是贵州大学的毕业生。他们扎根贵州，服务贵州，在贵州这片热土上辛勤耕耘，为贵州经济社会的发展贡献聪明才智，创造无愧业绩，奉献无悔人生，赢得了“能吃苦、能适应、能创造、能奉献”的赞誉，为富民兴黔做出积极的贡献！
学校不断加强精神文明建设，建设良好的校风、教风和学风，努力创建良好整洁的校园文明环境；开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生的高尚情操。近年来，学校先后荣获贵州省“先进基层党组织”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国教科文卫体系统先进工会组织”、“全国老龄工作先进单位”、“全国绿化模范单位”等荣誉称号。1998年以来连年被评为全国、全省“三下乡”社会实践先进集体。2008年在贵州省高校首届“优美校园”评选中荣获一等奖。
【国际交流】学校积极开展国际间的交流与合作，先后与美国、英国、法国、瑞典、加拿大、澳大利亚、韩国、泰国等国家和地区的40多所高校和科研机构建立了交流与合作关系，我校被设立为十个“中华人民共和国教育部教育援外基地”之一。国际学术交流活动活跃，办学空间不断拓展，国际影响不断扩大，尤其是在亚太大学联盟组织中发挥了积极的作用。近三年来，学校共派出300 多人次到美国、德国、法国、英国、日本、韩国、泰国等国家的大学和科研机构参加学术交流、进修和短期学术访问；共接待包括美国常务副国务卿约翰•内格罗蓬特（John D. Negroponte）及国际奥委会委员、国际拳联主席吴经国，香港特首曾荫权、澳门特首何厚桦等政要，美国哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济学得主斯蒂格里茨（Stilglity）、法国波尔多第三大学校长SINGARVELOU、韩国培材大学校长郑淳勋等大学校长，相继率团访问贵大；先后邀请了包括美国哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济学得主约瑟夫•斯蒂格里茨（Joseph E. Stilglitz），澳大利亚皇家科学院院士、悉尼大学教授里奥纳多•林朵伊（Lenoard F..Lindoy）博士等在内的200多名海内外专家、学者来校讲学。学校领导也先后访问英国牛津大学、美国西切斯特、日本创价大学、韩国培材大学等30多所高校。
2008年4月26日，教育部“第六次对发展中国家教育援助人才培训工作会议”暨教育部援外基地授牌仪式在南京农业大学举行。章新胜副部长为贵州大学等10个教育部“教育援外基地”授牌。基地将配合教育部教育援外任务，发挥自身优势和特色开展工作，承担来华、出国培训项目，选派援外教师、建立援外教师人才库以及商务部等其他部委委托的援外项目。
2008年7月，学校圆满地承办了教育部、外交部和贵州省人民政府主办的“中国－东盟教育交流周”，得到了上级部门和与会的东盟9国29所大学的76名代表及国内近40所大学的120名代表的一致好评，体现了贵州大学的水平和能力，展示了贵州的形象与风貌，提升了学校在教育部对外交流合作布局，特别是面向东南亚和发展中国家，教育服务国家外交大局中的地位，为学校开辟了新的合作空间。
2008年学校被教育部批准成为“教育援外基地”和“中国政府奖学金院校”，首批招收27名公费留学生，使贵州大学留学生人数达到80人。此外，学校还与美国PC学院合办的孔子学院获国家汉办批准成立，连任IAUP（国际大学校长联盟）新一届执委；有28名学生出国学习、实训，有32名教师出国学习、进修，有102人次出国访问、考察，有15个国家33所国外大学的校长或代表120人次来贵大访问；签订国际合作协议20多项，学校国际化程度进一步提高，成效逐步显现
【标识、校训、校歌】标识
标识说明：
1.标识将贵州大学的简称“贵大”两个字组合在一起，体现了现代感、融合感和贵大的特色；
2.“贵大”两个字运用了篆书的表现形式，体现了贵州大学的历史积淀；
3.标志包含的专用字体、英文以及“1902”的数字传递了贵州大学信息；
4.图形整体感强，醒目、易记。
校训
明德至善 博学笃行
贵州大学校训体现了百年贵大追求真理、崇尚完美并且强调博学和实干，为国家民族不遗余力的精神底蕴。它和60余年前国立贵州大学的创始人张廷休先生确立的国立贵州大学校训“坚毅笃实”有着清晰的传承关系，又结合了时代赋予当今贵州大学的新要求，承先启后，继往开来。起点更高，目标更为远。和老校训相比，虽然只增加了四个字，但内涵更加深厚、对传统文化理解更丰富，可谓“和而不同”。
校训中的“明德至善”取自《大学》卷首“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 意思是大学的根本宗旨，首先在于了解和彰显人性固有的内在道德光明，然后必须亲近人民并竭尽全力为之服务，最后则要通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和谐圆满的至善至美的理想境界。这是做人、做学问的理想途径，也是中国文化人精神追求的最高的目标。“博学笃行”见于《礼记?中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，是儒家先贤做学问的方法论，它与“明德至善”珠联璧合：“明德至善”提出了终极目标，“博学笃行”为实现这个目标提供了具体的实施方法。这些至理名言两千多年来被推崇倍至，也为近现代中国高等学府所遵崇。所以，贵州大学的校训是对传统文化的一次新的理解和诠释。这是百年贵大宝贵的精神财富。
校歌
贵 州 大 学 校 歌
张廷休 原词
贵众 改编
溪山如黛
常沐春风
学府起黔中
明德至善
博学笃行
大地贮潜龙
明道济世
见贤思齐
报国为民志气同
眺望万千学子
江山处处旭日方东
校 歌 浅 释：
“溪山如黛，常沐春风，学府起黔中”，采用比兴手法，既是取景，又是抒情，更是写实。意谓黔中大地之上，遥望溪山美景，蓝天白云之下，林木郁郁葱葱，溪水如碧玉织带，一派生机，有如染上了薄薄的一层墨绿色，一座气势宏伟的现代型学府拔地而起，经历了百余年的发展历史，如今自然与人文相互衬映，人与万物都沐浴在春风化雨之中，显得更加地灵人杰，风物宜眼，前途无量。
“明德至善，博学笃行，大地贮潜龙”,均以用典的方法，点出了全校师生的理想追求，以及今天人才济济的盛况。
“明德至善，博学笃行”为贵州大学校训。“明德至善”，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是大学的根本宗旨，首先在于透彻地了解和彰显内在人性固有的道德光明，然后必须转向社会民间作自立立人，即亲近人民并竭尽全力为之服务，最后则要通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和诣圆满的至善至美的理想境界。
“博学笃行”乃中国传统儒家文化治学的根本方法，出自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是必须广博地学习，审慎地询问，慎重地思索，明晰地辨析，笃实地履行，才能真正达到理想的学问境界和人生境界。前四句“学问思辨”，乃是致知的渐进升华过程；后一句“笃学之”，则指踏实的实践功夫。 只有通过知与行两个方面的不懈努力，才能在人生境界与学问知识上真正有所成就。歌词举二而涵盖五，当视为“学问思辩行”的全面概括。
“大地贮潜龙”，“潜龙”典出《易经.乾》：“潜龙勿用”，意谓尚在黔省最高学府就学的莘莘学子，虽如潜龙一般专心向学， 有着无以限量的光明前途，必将在不久的将来对祖国对人民作出巨大的贡献。如果说“潜龙”取意于“天行健，君子以自强不息”的精神，那么“大地”则既指黔中大地，又暗喻坤卦“地势坤，君子以厚德载物”的精神。全句大意是：黔中大地的贵州大学，为国家民族培养储备了无数的有用人才，他们像“潜龙”一样，既有“自强不息”的精神，又有“厚德载物”的品质，必将在不远的将来，为国家民族作出自己应有的贡献。
第三段“明道济世，见贤思齐，报国为民志气同”。《论语.里仁》：“见贤思齐焉，见不肖而内自省也。” 意思是青年学子进德修业，要担当道义，热爱祖国，胸怀天下，救助社会，服务人群，在报国为民的共同理想感召下，同心同德，志存高远。在学习过程中，看到比自己优秀的人，便要想着向他们看齐；看到缺点比自己多的人，便要时刻注意反省。全句大意是：要勇于追求人生的真谛，发扬光大真理（道）,要做到见贤思齐，见不肖而内自省。
最后一段“眺望万千学子，江山处处旭日方东”。意思是登上黔中大地高高耸立的山脉，极目远眺，万千群山逶迤绵延，有似群龙飞舞，宛如无数莘莘学子立地倚天，汇成天地般的磅礴气势，共同奔向无限美好的未来。而一轮红日亦在此时从东方冉冉升起，照耀着祖国山河大地，无论人与自然，都显得更加朝气蓬勃，更加美丽娇娆。
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该校在武书连《2006中国大学评价》编制的2006中国高校100强排名中名列第88位，其中农学排名全国第39位.
贵州大学网址：http://www.gzu.edu.cn/
