辜向东
辜向东，女，博士；重庆大学外国语学院教授、硕士生导师、英语系主任，重庆大学精品课程《综合英语》负责人。；重庆市人文社科重点研究基地重庆大学语言认知及语言应用研究基地兼职研究员，国家社会科学基金项目“大学英语四、六级考试反拨效应历时研究”(07BYY030)项目负责人，重庆市精品课程“综合英语”负责人；毕业于上海交通大学外国语言学及应用语言学专业，获文学博士学位；2005年3月毕业于上海交通大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业，获文学博士学位，2005—2006年住美国加州大学洛杉矶分校做访问学者；主要研究方向为语言测试、理论语言学、语言教学和教师发展，特别是大学英语四、六级考试，高等教育入学考试等大规模、高风险考试的内容效度及反拨效应研究；近年来在《外语界》、ILTA Newsletter等国内外学术期刊上发表论文50篇；负责、主研和参研国家、省部级和校级课题15项；撰写专著两部，主编教材1部。
Gu Xiangdong, Professor, Ph.D. MA supervisor, coordinator of English Major Department and team leader of the quality open course Comprehensive English at Chongqing University. She got her Ph.D. at Shanghai Jiaotong University in March 2005, majoring in Foreign Linguistics and Applied Linguistics. From Sept 2005 to Sept 2006, she was a visiting scholar at UCLA (University of California, Los Angeles, USA). She mainly teaches the following courses: Language Testing, General Linguistics, Research Methodology and Comprehensive English. Her main research fields are Language Testing and Language Teaching. She is particularly interested in Content Validation and Washback Studies of large-scale and high-stakes tests, such as CET (College English Tests) and NMET (National Matriculation English Test). In recent five years, she has published 20 academic papers on journals at home and abroad, such as Foreign Language World and ILTA Newsletter; presented 6 academic papers at international or national conferences; presided or participated in five municipal and university level research projects. In 2002, she won the National Award for Distinguished Doctorates.
近五年的主要学术论文：
1. Trends and problems: the use of teaching facilities in college English teaching in China，paper presented at The 3rd UC (University of California) Language Consortium Conference on Theoretical and Pedagogical Perspectives, Los Angeles , USA, 2006.
2. Positive or negative? An empirical study of CET washback on college English teaching and learning in China, ILTA Online Newsletter, Issue No.2, Oct 2005.
3. 过去十年反拨效应研究综述：问题与趋势，《外国语言文学研究》，2004.4。
4. 给人以鱼，一日食鱼；授人以渔，终身得渔, 《外国语言文学研究》，2004.2。
5. 大学英语教师课堂教学个案分析，《外国语言文学研究》，2003.4。
6. 走出大学英语阅读技能认识上的误区,《外语界》，2003.4。
7. 让事实说话：对大学英语教学‘费时低效’评论的反证，《外语界》，2003.3。
8. CET阅读测试与大学英语阅读教材易读度抽样研究，《西安外国语学院学报》, 2003.3。
9. The need to develop a test on fast reading in the CET，《中国英语教学》，2003.2。
10. 布龙菲尔德的《语言论》—— 一部划时代的作品，《四川外语学院学报》，2003.2。
11. 一本非常适合英语专业本科生使用的英语语言学教材——《英语语言学导论》简介，《重庆大学学报》社科版，2003.6。
12. 怀疑与误解——评《文汇报》文章‘要素质还是应试’？《外语界》，2002.6。
13. 论言后行为，《重庆大学学报》社科版，2001.4。
14. 词缀、大纲、教材、教法，《重庆大学学报》社科版，2001.3。
负责的主要课题：
1. 常模测试分科难度与学科间难度的控制技术研究――英语科的研究，重庆市招生考试委员会课题，2006。
2. 大学英语四、六级考试反拨效应实证研究，大学英语四、六级考试委员会课题，2002-2005。
3. 语言测试与语言教学，2002年重庆大学基础及应用基础研究基金项目。
4.大学英语四、六级考试阅读理解测试内容效度研究（1996-2007）[1]
