迁安市第二中学1983年建校，1991年成为独立高中。20年的发展，占地面积30多亩到80亩，学生由1000人到3500多人，教职工由87人到280多人。教师学历合格率78%，硕士2人，研究生结业18人，高级职称33名，中级职称83名。
他们坚持党的教育方针，以“德育为首，依法治校，科研兴校”的宗旨，以培养“学习型、研究型、创新型”学生为目标，培育三种精神(“廉洁自律、率先垂范、无私无畏、开拓创新”的干部精神，“自强不息、敬业爱生、无私奉献、事争一流”的教师精神，“遵纪守法、爱国爱校、修身进取、百折不挠”的学生精神)，凭借三种劳动(“科学劳动，艰苦劳动，协作劳动”)，创造一个又一个辉煌。连续多年被唐山市教育委员会命名为“规范教育先进单位”。高考上线人数，八年获唐山市二中系列第一，连续八年被迁安市政府荣记“集体一等功”，连续八年被唐山市政府命名为“高中工作先进校”。
办学条件迅速提升。2002年，投资600万元，建成近7000平方米的综合楼，学校硬件建设取得突破性成果。几年来，投资近200万元，参照国家一类标准装备10套理化生实验室，建成2个固定语音室，1个流动语音室，2个微机室，1个教师电子备课室，学习的现代教育技术装备达到市内一流水平。图书馆藏书4万多册，2个电子图书室，电子图书1万多册，2002年，图书馆建设顺利通过省一级图书馆验收。
师生素养全面提高。大兴学习之风，全校师生多读书、读好书、抓时间、挤时间阅读蔚然成风，读书上品位、学习强素质成为全校师生共识。学校图书馆藏书借阅记录100%。狠抓各种培训，新教师、新教材、新理论、学生特长等各种培训常抓不懈。紧扣时代脉搏，紧跟发展脚步，思想品质过硬，能力素质过硬成为迁安二中师生的品牌。
德育教育抓住根本。明确提出“抓小事，促养成；树榜样，求转变；讲精神，塑形象；重现实，贵长远”二十四字德育工作思路，实行全员、全程、全方位管理。大力实施“优势扩大化”教育，领导找教师的优势，老师找学生的优势，人人找自身的优势，并使一切优势都得以扩大化，实现了群体优势扩大化。近5年来，10多位教师被评为省、市、县级优秀教师，3个班级被命名为“省级优秀班集体”，20名学生被评为省优秀学生干部、省三好学生、省优秀共青团员。学校多次被评为“德育工作先进校”，2002年，被评为“唐山市职工素质教育先进单位”。
“三动”战略扎实有效。“科研带动、课业改革推动、信息技术拉动”三动战略卓有成效。率先实施分层次教学，大力推进“导师制”，明确提出“三鼓励、三不许”(即鼓励学生多上讲台、鼓励学生敢说多说，鼓励学生不迷信资料和课本；课堂上作业处理不许超过10分钟，课堂上学生动笔不少于20分钟，当天单科作业量不许超过30分钟)的教学原则，狠抓课业改革，深化教育科研，促进学校跨越式发展。国家级重点课题子课题“城乡结合区高中创新课程实施和校本教材的整合探索”、省级重点课题“整合图书资源，实现课内外阅读的有机结合，全面提高学生素质”正式立项并取得阶段性成果。2002年，河北省中学生科普论文大赛，初赛迁安二中学生占迁安赛区人数五分之三。信息技术与教学改革紧密结合，学生搜集、筛选、处理、利用信息的能力明显提高。几年来，教师、学生多人次在省、市、县级各种比赛中荣获集体、个人一、二等奖。
