吉林市船营区第十一小学始建于清光绪十三年（1888）。当时校名为“吉林府义学”，位于河南街中段。解放前民国期间1915年，校名“永吉县立模范小学”，1948年改名为“通天区第二完小”，1964年改为“船营区第十九小学校”，1967年十九小与十一小合校，1970年又分为十九、十一小学。学校具有悠久的历史文化，在推进素质教育和实施基础教育课程改革的今天，学校焕发新的生机与活力。校风、校纪和教师队伍素质堪称一流。学校现有24个教学班，1476名学生，78名教职工。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。把学生放在工作首位，一切工作都是为了让学生学会做人，为学生的终身可持续发展打好基础。提出了“面向全体打基础，办出特色育人才”的办学思想。运用教育科研，融入现代教育观念，促进学生健康、和谐、全面成长。
学校致力于建设高素质的教师队伍。追求“师德高尚、业务精湛、一专多能”的建设目标。树立“终身学习”的志向，为教师成长搭设平台。开展丰富多彩的教学活动：“素质教育之我见研讨”、“走进新课程说课大赛”、“与时俱进作创新型教师演讲”大赛，教学新秀评比、教学能手选拔等等，极大地调动了教师再提高的积极性，在增强竞争意识的同时，提高了教师的业务素质。学校有两名教师获国家级课堂教学竞赛一等奖，省级学科带头人1名，省级骨干教师3人，省师德模范2人，省优秀班主任1人，市“全天候”教师1人，市区级名师骨干教师46名。
学校重视教育科研工作。全校教师积极学习教育理论，不断地更新教育观念。通过参与“全国传美教育研究”、“脑功能开发研究”、“信息技术环境下学生语言研究”、“教师创造性教学研究”全国、省市区等项课题的研究，学习科研的方法，人人争做科研型教师。我校被评为“全国传美研究示范基地”、“十五规划课题优秀课题试验单位”、省级电教示范校；九五重点课题《在英语教学中培养学生创新素质》课题先进单位，科技示范校。付超被评为全国百名科技小院士，张乐萌同学被评为省“十佳少年”，一名教师的研究成果已被中央教科所认可，被各媒体广泛宣传，辐射到省内外。
学校具有现代化的教学设备，为提高教学质量提供了优越的外部条件。学校建有先进的闭路电视网，配有多媒体计算机、录像机、视频实物展示仪。学校有两个微机室，还有语音室、演播厅、舞蹈室、图书室、阅览室等。目前，学校开发的软件获国家软件评比优秀奖。
环境教育作为可持续发展战略，成为学校办学的一个显著特色。十几年来，学校优化教育环境，创建市区最美校园，组织学生走向社会，提高学生环保意识。初步形成了具有美化、绿化、知识化、艺术化为一体的花园式格局。学校被教育部评为全国首批绿色学校。学校环境教育工作多次被新闻媒介报道，并受到省市有关政府的表彰和高度评价。
适应社会发展，办出社会信誉高、令家长满意的学校，培养一流学生是学校办学的宗旨。学校创办特色班，号召“班班有特色，人人有特长”。鼓励学生“诚信、友爱、健康向上 ”。班班建有学生特长展示台。学校还定期召开校、班两级的家长委员会，征求来自家长方面的意见、共同筹划有利学生发展的培养目标。并设立“校长信箱”、“公示栏”，接受来自方方面面的意见和监督，努力做好教书育人工作。
学校先后被评为全国环境教育先进单位，少先队全国优秀红旗大队，电化教育，家长学校，被评为省级示范校，市级首批教书育人先进单位，市精神文明单位，市首批一类一级学校，区模范单位，区首批名学校等。
目前，全校师生以崭新的精神面貌行进在基础教育课程改革之中。“业精于勤”“鹜为人先”已成为全校师生的共鸣。相信在不久的将来，吉林市船营区第十一小学会跻身于省市小学的前列，成为一所有影响的学校。
