大家在学习seo的时候，觉得seo一定非常难。其实学习SEO不需要多么高深的学历和数学功底。学历和数学功底，是开发搜索引擎和改进算法需要的，但SEO远远没那么复杂。别把初学者吓退。我们一般人会觉得要先会程序语言或计算机毕业的才可以学习seo，这是错误的想法。如果你了解SEO的构告，这根本不是个问题。我们经常或许会在网上看到一些非常高深的seo文章，那是因为这篇文章的作者无法把问题说清楚简洁，表达能力很差。对我来讲，我也曾经被复杂的seo文章“吓唬”过。
学习seo首先应该了解搜索引擎。搜索引擎可以说是一个复杂的系统，我们应该以统计学的思维看待它。GG的两位创始人，布林和佩奇他们把复杂网络的核心理论应用到网页权重判断上，创造了著名的“PR值”概念。他们的这方面论文建议大家去看一下。对于绝大部分学习seo的人，或者可以说所有学习SEO的人，基本很少有人去国外的网站或者研读一些这样的科理类东西。
下面分几点介绍一下，如何做好seo。
第一：seo只是技术，关键是做转化。这里需要很大的技巧。大家做SEO的时候，一定要包含你的关键字，而且要放在标题的前面。 因为，关键词出现在标题的前面是对排名有帮助的。
第二：不能内容平庸，没有创意，在搜索结果的前面时，标题要足够的吸引人。比如，有人看到一个“百科全书”(湖南台的电视节目)会觉的很新奇。
第三：要包含网站的主题内容。就是你这个网站是关于什么的，一看标题就要让人明白。
第四：能够有一个与之相配套的.com域名。也许朋友会说其它的一些后缀，这个咱们卖个官子，以后再细讲。有个系列是讲域名后缀的课程。(这里说明下，如果很多域名注册不到，采用字母+数字的域名也是可取的。) 查到你有想要的域名时一定要马上注册下来。com的优先。
然后就找合适的网站程序。都是站长应该知道怎么玩这些吧。 但程序有要求，结构要好，最好是树状结构。 要独特性，结构好是SEO的必要。
我在做网站时找到很多不错的程序，比如乔客，比如WP，PHPmyfaq。程序的独特性是为了与众不同。与众不同，容易成为品牌。 我推荐大家使用WP(wordpress) 。我也用WP做过个PR从0到3的试验。有兴趣的可以看http://www.renminlai.cn/xinwen这个。 wordpress是非常适合新人学习和认识程序的。他的seo友好性一流，功能和模板都非常强大
然后我们再来讲优化。
第一：链接。
链接静态化，需要你程序自带有静态化功能。有的都打开。
第二：结构简单化。
很多系统都很复杂，我把一些程序也简单化了一些，不经常用的功能全部关闭。 保证网站简洁的树状结构。 所谓简单的网站结构，就是，首页->分类->内容页面 这样的层次性。一个网站，越有如此简洁的结构，越容易获得搜索引擎的喜欢。别把搜索想的多复杂，他们最懒，最喜欢简单的东西。所以，有时候，网站结构的优化，就是尽可能的往这方面进行调整。
第三：确定三五个文章分类。然后，每天发1个文章，然后提交给搜索引擎。原创内容，以一顶百，效果最佳。当然，对于很多网站，原创的内容是难度最大的。这个没有很强的复制性。但要注意的是，尽最大可能创意原创的内容，比采集大量的内容效果好很多。这时也许有人会问一些伪原创的东西，伪原创这东东，我不太赞成，但如果你非要做的话，就要注意内容逻辑性。新手，总是想着一下子给网站采集好几百篇内容。显得咱富态。这总是让搜索引擎不喜欢你的最重要原因。一旦一个网站最初这么开始，之后要“改”就很难。
第四：每天写一个关键字有关的实用性文章。内容完全围绕“你的关键字”展开。专注，专业的内容，可以提升网站的权重，从而加深搜索引擎的信任。坚持4-5个月。我这是在讲我曾经做过的一个案例。你们可以自己看情况而定。 所有的权重的积累是在于这4个月的积累。原创的内容，持续的更新和站内锚文本。
第五：每篇文章都做好锚文本指向其他文章。强调一下锚文本，因为这是我所有经验的精华。这是我们整个理论的根基，也是google pr值论文的核心。
第六：每篇文章都做好长尾关键词的选择，以及本文的关键词确定。这里有些技巧一两句说不完。 我个人喜欢选择长尾关键字，喜欢冷门。
第七：用一级目录提升网站主域名权重和网站规模。我的网站有很多栏目，都是以一级目录的形式。 这也是我的技术之重点，这个办法可以含概大量的关键词，和网站的内容量。
第八：大量制造外链。做外链的目的是什么?目的是为了排名。长尾关键词因为难度往往比较小，所以，只需少量的外链或甚至只要站内的锚文本就可以了。这个如果可能的话，请记着。对于不容易获得外链的站长，外建博客获得外链是最可行的。但博客建立的方法也有些讲究，这里不细说。
做完上面之后，还得注重细节，让搜索引擎充分信任。包括：404页面、首选域、robots.txt。
宗旨就是认真对待你的网站，将来它会让你财源广进。因为，在你之前，没有谁比你做得更好。搜索引擎会知道的。人在做，天在看。
