品牌：陈星
基本信息
·出版社：中华书局
·出版日：2006年
·ISBN：7101052819
·条码：9787101052817
·版次：1
·装帧：平装
·开本：0开 0开
内容简介
丰子恺是中国近代艺术界的代表人物之一，本书主要介绍了丰子恺在其成长过程中，受到他老师、同门、同人、艺术界朋友以及国际友人熏陶、关爱和影响的历史细节，也介绍了丰子恺在与文化人交往之间表现出的对艺术、对人生和对国家、民族的赤忱之心，展现了近代中国文化人在艰难的社会动荡时期克服各种困难、坚定地走民族艺术的精神风貌。
本书作者陈星是丰子恺研究的专业学者，对丰子恺的各种资料考证详实、可信，关注历史的细节，评论公允，文笔朴实，是一本面向大众的了解丰子恺传奇人生的雅俗共赏的传记类读物。
作者简介
陈星，杭州市人，1957年生，现任杭州市师范学院弘一大师·丰子恺研究中心主任、教授，研究生导师。兼任中国人文社会科学报学会常务理事、中国期刊协会理事、浙江省期刊协会副会长、浙江省美学学会副会长、浙江省高等学校学报编辑工作研究会理事长、杭州市知识分子联谊会会长。
主要著作有《弘一大师考论》《丰子恺漫画研究》《白马湖作家群》《重访散文的家园》《隐士儒宗马一浮》《广陵绝响——历代音乐佳话》《赏心悦目——漫画品读笔记》等五十余种。
媒体推荐
书评
疏朗的几笔墨痕，画着一道卷上的芦帘，一个放在廊边的小桌，桌上是一把壶，几个杯，天上是一钩新月……
——郑振铎评丰子恺漫画
编辑推荐
丰子恺是中国近代艺术界的代表人物之一，本书主要介绍了丰子恺在其成长过程中，受到他老师、同门、同人、艺术界朋友以及国际友人熏陶、关爱和影响的历史细节，也介绍了丰子恺在与文化人交往之间表现出的对艺术、对人生和对国家、民族的赤忱之心，展现了近代中国文化人在艰难的社会动荡时期克服各种困难、坚定地走民族艺术的精神风貌。
本书作者陈星是丰子恺研究的专业学者，对丰子恺的各种资料考证详实、可信，关注历史的细节，评论公允，文笔朴实，是一本面向大众的了解丰子恺传奇人生的雅俗共赏的传记类读物。
目录
序：热心的“导游" 丰一吟
师生情怀
清空朗月——丰子恺与李叔同
仁者情怀——丰子恺与夏丐尊
天涯麟凤——丰子恺与马一浮
师徒之谊——丰子恺与钱君匐
……[看更多目录]
文摘
书摘
因为就在这一年，注重“人格教育”，力主以“勤、慎、诚、恕”为校训，提倡“德、智、体、美、群”五育并重的经亨颐先生接任了两级师范的校长，而就在这一年的秋天，经亨颐为了加强学校的艺术教育，从上海请来了鼎鼎有名的李叔同先生来校执教。自此，夏丐尊便与李叔同成了志同道合的朋友。
夏丐尊是一位忧国忧民且具有一副古道热肠的人，但也正如他自己所以为的那样，在那个时候，他身上的少年名士气息已忏除将尽，只想在教育上做一些实际的工作。因此，从另一个角度上讲，他并不热衷于政治。他跟李叔同一样，并不愿意参与社会政治活动。1912年，社会上一时盛传要进行普选。夏丐尊不愿当选，便改名叫了“丐尊”，以代替读音相近的“勉旃”，有意让选举人填写“丐”字时误写为“丐”而成废票。当然，此后并未实行所谓的普选，但他的性情则由此而流露无遗。从此，人们就叫他夏丐尊，若是尊称，则称他为“丐师”或“丐翁”了。
跟李叔同一样，夏丐尊也是学生们敬佩的师长。夏丐尊具有多愁善感的性格，这种性格导致了他在对待学生的学习、生活上也有了跟李叔同不同的教育方式。丰子恺对这两位老师的概括十分形象，用他的话来说就是：“夏先生与李先生对学生的态度，完全不同。而学生对他们的敬爱，则完全相同。这两位导师，如同父母一样。李先生的是‘爸爸的教育’，夏先生的是‘妈妈的教育’”。
为什么这样说呢?因为在学校里，夏丐尊事无大小，几乎什么都要操心。他看见年纪小的学生弄狗，会说：“为啥同狗为难!”放假的日子，学生们要出门，他看见后又要喊：“早些回来，勿可吃酒啊!”即便学生走远了，他还要高声大喊：“铜钿少用些!”夏丐尊关心学生，于是学生也都信任他，遇到有向学校请愿的事情，学生们都愿意去找他，若是他觉得学生的意
见合理，便会当作是他自己的意见，想方设法去交涉。
夏丐尊除了作舍监外，还教国文。他的教育思想是很开明进步的。那个时候，“五四”运动将近，夏丐尊顺应时代潮流，在学生们做惯了“太王留别父老书”、“黄花主人致无肠公子书”之类的文题后，果断要求学生写自己亲身经历的事情。
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