品牌：傅敏
基本信息
·出版社：天津社会科学院出版社
·页码：387 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7806882243
·条码：9787806882245
·版次：1
·装帧：平装
·开本：32开 32开
内容简介
傅雷（1908～1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。翻译作品共三十四部，主要有罗曼·罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》；服尔德的《老实人》《天真汉》《查第格》；梅里美的《嘉尔曼》《高龙巴》；丹纳的《艺术哲学》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔·弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查·皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部；译作约五百万言，全部收录于《傅雷译文集》。他的遗著《世界美术名作二十讲》《傅雷家书》等也深受读者喜爱，多次再版，一百余万言的著述已收录于《傅雷文集》。为表示对他著译的由衷礼赞，近年还出版多种插图珍藏本，如《世界美术名作二十讲》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》《丹艺术论》《艺术哲学》和版画插图珍藏本《约翰·克利斯朵夫》。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。 傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人，后成[家]，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。 为了纪念父亲诞辰九十五周年，母亲诞辰九十周年，《傅雷全集》、《傅雷译文全集》和《傅雷著作全集》即将面世；在整理文稿的过程中，重编了《傅雷家书》，由辽宁教育出版社同时出版。
原三联版《傅雷家书》的编排是以日期为准，然而不少书信很长，往往是数日陆续写就；现在书信的编排以邮寄日期为准。这样，选编了家信二百通：父亲信一百六十一通，母亲信三十九通。中文信分别为一百三十八通和三十八通，其余为英法文信，由香港中文大学金圣华教授翻译。
与原三联版《傅雷家书》比较，除了调整和改正误植之处外，新增家信三十四通：父亲信十一通，母亲信二十三通。补充内容的信六十五通：父亲信五十六通，母亲信九通。并以残存的六通哥哥家信为前言，楼适夷先生文章为代跋。
全书文中注释为编者所加；方括号内的注解，为全圣华教授或编者的译注。
作者简介
傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》，传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》，巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮葛朗台》等，梅里美的《嘉尔曼》等三十余部翻译作品。写有《世界美术名作二十讲》专著，以及《贝多芬的作品及精神》、《评〈三里湾》、《评〈春种秋收〉》等论文。
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书评
辑印在这本集子里的，不是普通的家书，博雷在给傅聪的信里这样说：
“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几
种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，
极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间
接传给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思
想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论
在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿
全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态
度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”
——范用
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傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人，后成[家]，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
目录
编辑说明
不是前言的前言 傅聪的家信
傅雷夫妇给孩子的信
一九五四年［四十一通］
一九五五年［十五通］
一九五六年［二十一通］
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文摘
书摘
聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问
题，我也念得很不用功，成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在
大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文
的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房
东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整
天的改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的
知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难
的功课。可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻一与
五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，
为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强
记，决不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文
的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是
没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这
问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与饿文老师细
细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。倘若你目前停止上新课，把已
学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。
你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是
对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了
这个缘故。倘若你对理论有了一个基本概念，那么日后在国外念的时候，不
至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外觉得难学。换句话说：理
论上先略有门径之后，在国外念起来可以比较方便些。可是你自始至终没有
和我提过在京学习理论的情形，连是否已开始亦未提过。我只知道你初到时
因罗君即著名作曲家罗忠镕患病而搁置，以后如何，虽经我屡次在信中问你
，你也没复过一个字。一一现在我再和你说一遍：我的意思最好把俄文学习
的时间分出一部分，移做学习乐理之用。
提早出国，我很赞成。你以前觉得俄文程度太差，应多多准备后再走。
其实像你这样学俄文，即使用最大的努力，再学一年也未必能说准备充分—
—除非你在北京不与中国人来往，而整天生活住俄国人堆里。
自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基
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