孩子考砸了怎么办？
考试是学校经常进行的一种教学活动，因此，家长要经常面对一个问题——如果孩子考砸了怎么办？
“打！”有些家长毫不迟疑地说，个别家长不仅这样说而且这样做。有一次，我到学校去接孩子，就正好遇见一位家长在教室的走廊里声嘶力竭地训孩子，越训越生气，结果对孩子拳脚相加，搞得孩子从此在同学面前抬不起头来，对学习的兴趣越来越差。
“打”真的管用吗？从大量的观察资料来看，靠打来使孩子提高学习成绩是徒劳的。有时孩子学习成绩不好，打一顿后，孩子似乎努力了，但这只是一种假象，因为孩子学习的内在动力没有调动起来，过一段时间，他还会松懈下去。如果连续不断地打孩子，孩子为了免遭家长的打骂，只好撒谎，不是说没有考试，就是说试卷没有发。为使家长深信不疑，还会编出其他谎话来，这种不诚实的行为妨碍了孩子良好道德品质的形成。另外，孩子害怕谎言被识破，招来更严厉的惩罚，整天提心吊胆，精神高度紧张，严重影响身心健康。
“打”不出成绩，怎么办？当然是“教”。怎样教才能使孩子接受？古人云：“数子十过，不如奖子一功。”作为家长，应该让孩子自己查找原因，并帮助孩子分析原因，肯定孩子的进步，鼓励孩子不断努力。中国家庭教育有一个败笔，那就是“挑错教育”，家长以为，把孩子的所有错误挑完了，剩下的就全是优点了。其实这是家庭教育的一个误区，挑错的结果，是将孩子的自尊、自信全挑没了，把孩子对学习的兴趣也挑没了，使孩子变得没有个性，变得庸庸碌碌。
有一个小学生数学考了30分。照常理，妈妈早就一巴掌拍上去了，但这次她却对吓得缩在一旁的孩子说：“才开学这么短时间，你就掌握了30分的知识。”孩子看着妈妈，惊呆了。第二次考了50分，虽然较前一次有了进步，但他却觉得惭愧——对不住妈妈。没想到妈妈却对他说：“你一下子就提高了20分，潜力还在后头呢。”第三次，考了60分，妈妈又对他说：“不要小看这60分，这可是从量变到质变，你终于及格了。”第四次孩子竟然考了100分。这次轮到妈妈惊呆了，她怎么也没想到，孩子在自己的鼓励下竟发生了这么大的变化。
