品牌：杜松柏
基本信息
·出版社：中国人民大学出版社
·页码：367 页码
·出版日：2005年
·ISBN：730006809X
·条码：9787300068091
·版次：1
·装帧：平装
·开本：16开 16开
·丛书名：国学基础文库
内容简介
前人治学，以博观约取、博古通今为准则；今人治学，则进而求融合中西，以一己之心思才力，涵咏古今中外之心思才力，以求创获。读者乃治学之基础，治学必由读书以知晓学术流变。前辈学人治学方法的借鉴、研究资料的搜集与图书文物的利用以及治学的思维诸方面都于国学治学关系甚大，本书在这些方面皆论列详备，而尤能提纲挈领，不陷于冗累，可谓国学入门的上佳读物。循此可一窥国学治学门径。
作者简介
杜松柏，文学博士。台湾中兴大学中文系教授、台湾师范大学国文系所教授。
媒体推荐
书评
中华典籍浩如烟海，有志于国学者往往徜徉书海而未得津渡，乘兴而来、败兴而归者不在少娄。但凡学者皆有其门径，而入门实为治学之关键。国学入门虽说不易，但也并非无法可循。《国学治学方法》一书，乃台湾杜松柏博士所倾力撰作，于国学治学方法多所阐发且时有独到、深刻之见地，今在大陆出版，广大青年学子定会从中获益良多。
编辑推荐
前人治学，以博观约取、博古通今为准则；今人治学，则进而求融合中西，以一己之心思才力，涵咏古今中外之心思才力，以求创获。读书乃治学之基础，治学必由读书以知晓学术流变。前辈学人治学方法的借鉴、研究资料的搜集与图书文物的利用以及治学的思维诸方面都于国学治学关系甚大，本书在这些方面皆论列详备，而尤能提纲挈领，不陷于冗累，可谓国学入门的上佳读物。循此可一窥国学治学门径。
目录
第一章 概论
第一节 治学应具备的基本概念
一、立志
二、审己
三、明势
四、虚静
……[看更多目录]
文摘
书摘
学问无速成之术，非熟读强探，精思体悟不可，又非转益多师，切问近
思，无以收功，故“二要”“三事”，不能稍忽。
一、二要
治学的二要诀，一是功夫，一是智悟，否则虽有良法妙方，亦难有成。
(一)功夫：治学首在功夫，故《中庸》云：“人一能之，己百之；人十
能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”荀子云：“驽马十驾
，功在不舍。”(《苟子·劝学》)足以说明功夫的功效，如何而有功夫，则
不外以下三种努力：
1．积：荀子云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”(《
荀子·劝学》)此言学问贵积累，因为日积月累，才能积少成多，积薄成厚
，不积无以致广大，所以古人日有常课，“日知其所亡，月无忘其所能”、
“温故知新”，皆积学之基本法门，然非不急不躁，不矜不伐，持志有恒，
亦不易完成积学的功效。
2．渐：枚乘云：“泰山之溜穿石，单极之绠断干，水非石之钻，索非
木之锯，渐靡使之然也。”(《昭明文选》卷三十九《上书谏吴王》)足以说
明渐的功效，治学亦复如此，循序而进，由点及面，由易人难，由今及古，
由中及西，由约而博，非赖“渐”的功夫不可，朱子云：
以二书言之：则先《论》而后《孟》，通一书而后及一书；以一书言之
：则其篇章文句首尾次第，亦各有序而不可乱也。量力所至，约有课程而谨
守之。字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢
志乎彼；如是循序而渐进焉，则意定而明理，而无踪易凌躐之患矣。(《朱
文公全集·读书之要》)
已道出了“渐”的要诀。西方谚语道：“罗马不是一日造成的。”亦系
渐及渐成之意。
3．熟：走马观花，浮光掠影，用于游山玩水，尚且所得无几，读书如
果不守住一熟字，则泛览千卷，才一掩卷，便茫然无所得，惟有熟才能通其
文辞，玩其义理，得其法式，悟其巧妙，是以古人论读书，无不注重熟字，
以苏东坡的高才捷悟，其《送安悖秀才失解西归诗》云：“故书不厌百回读
，熟读深思子自知。”(《苏东坡全集》卷二)朱子云：
书须熟读，所谓只是一般然，读十遍时与读一遍时终别，读百遍时与读
十遍时又自不同也。(《朱子语类》)
吕留良所说更充分发明了朱子熟读之意：
读书无他奇妙，只在一熟。所云熟者，非仅口耳成诵之谓，必且沉潜体
味，反复熟演，使古
……[看更多书摘]
点此购买报价￥21.00
