品牌：高敬
基本信息
·出版社：华东师范大学出版社
·页码：283 页码
·出版日：2007年
·ISBN：9787561751855
·条码：9787561751855
·版次：2007年5月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
本书以第二语言习得理论为指导，结合幼儿心理发展理论、心理语言学理论、社会语言学理论、第二语言教育理论等，力求对幼儿英语教育的理论和实践加以全面论述，涵盖了幼儿英语教育理论和实践的方方面面。 希望对在职的或未来的幼儿英语教师以及关注幼儿英语教育的工作者们有所帮助和指导。内容包括幼儿英语教育的概述、幼儿英语学习的概述、幼儿英语教育的目标、幼儿英语教育的内容、幼儿英语教育的原则、幼儿英语教育的具体方法和手段、各类幼儿英语教育活动的设计和组织、幼儿英语教育的评价、幼儿英语教育的师资标准与培养、幼儿英语教育的最新动态和幼儿英语教育活动内容资源等方面的主题。
编辑推荐
本书以第二语言习得理论为指导，结合幼儿心理发展理论、心理语言学理论、社会语言学理论、第二语言教育理论等，力求对幼儿英语教育的理论和实践加以全面论述，涵盖了幼儿英语教育理论和实践的方方面面。 希望对在职的或未来的幼儿英语教师以及关注幼儿英语教育的工作者们有所帮助和指导。内容包括幼儿英语教育的概述、幼儿英语学习的概述、幼儿英语教育的目标、幼儿英语教育的内容、幼儿英语教育的原则、幼儿英语教育的具体方法和手段、各类幼儿英语教育活动的设计和组织、幼儿英语教育的评价、幼儿英语教育的师资标准与培养、幼儿英语教育的最新动态和幼儿英语教育活动内容资源等方面的主题。
目录
序
第一章 幼儿英语教育概述
第一节 幼儿英语教育基本概念的阐述
第二节 幼儿英语教育实践及研究现状
第三节 研究幼儿英语教育的意义
第二章 幼儿英语学习概述
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