品牌：杨枫
基本信息
·出版社：吉林出版集团有限责任公司
·页码：234 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7807202459
·条码：9787807202455
·版次：2006年8月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
本书紧贴课标要求，适合所有版本教材综合写作训练，更适合培训市场的特色班使用。书中有如下精彩栏目：
1、跟我学词汇：从词汇入手，秩序渐进。词是句子的基础，只有学好词汇，运用好词汇，才能为写句子打好基础。
2、跟我学语法：遣词造句，构建结构。语法是句子的框架，学好语法，可以提高学生学会组织句子的能力。
3、跟我学阅读：学习阅读，组织谋篇。读为“输入”，写为“输出”，通过对阅读能力的培养，充分调动学生积极思维和培养语篇意识。
4、跟我学写作：连句成篇，水到渠成。学生根据前面的基础训练进行写作尝试。
5、复习坊：综合复习前面所学过的知识，使学生温故而知新。
6、加油站：加强难度，测试学生掌握知识的水平。
7、挑战台：通过对前面知识的学习，鼓励学生挑战自我。
编辑推荐
本书紧贴课标要求，适合所有版本教材综合写作训练，更适合培训市场的特色班使用。书中有如下精彩栏目：
1、跟我学词汇：从词汇入手，秩序渐进。词是句子的基础，只有学好词汇，运用好词汇，才能为写句子打好基础。
2、跟我学语法：遣词造句，构建结构。语法是句子的框架，学好语法，可以提高学生学会组织句子的能力。
3、跟我学阅读：学习阅读，组织谋篇。读为“输入”，写为“输出”，通过对阅读能力的培养，充分调动学生积极思维和培养语篇意识。
4、跟我学写作：连句成篇，水到渠成。学生根据前面的基础训练进行写作尝试。
5、复习坊：综合复习前面所学过的知识，使学生温故而知新。
6、加油站：加强难度，测试学生掌握知识的水平。
7、挑战台：通过对前面知识的学习，鼓励学生挑战自我。
目录
上册
Unit 1 开学日
Unit 2 新朋友
Unit 3 我的书包
Unit 4 准备上学
Unit 5 教室里
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