品牌：王际平
基本信息
·出版社：上海交通大学出版社
·页码：179 页码
·出版日：2007年
·ISBN：9787313044969
·条码：9787313044969
·版次：2007年2月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
本书根据国家汉办汉语教学大纲的要求，以情景对话的方式，展现了五位来自不同国家的学生在中国学习和生活的画面。全书共15课，由纸质的课文教材与多媒体学习课件两部分组成，每一课以一个言语功能为主，设计三个场景以例句和图示为引导，进行听说练习。十五个言语功能分别为：介绍、问候、询问、欢迎、比较、道歉、称赞、抱怨、求助、商量、建议、解释、评论、希望、告别。
本书通过视听说立体教学手段，使汉语学习变得生动有趣，能提高学生的学习兴趣和效率。在目前国内同类汉语教学教材中具有一定的独特性。
本书适合母语为非汉语的学习者使用。书中的生词和专有名词配有英、韩、日三种语言的翻译，更适合懂这三种语言的学生使用。
编辑推荐
本书根据国家汉办汉语教学大纲的要求，以情景对话的方式，展现了五位来自不同国家的学生在中国学习和生活的画面。全书共15课，由纸质的课文教材与多媒体学习课件两部分组成，每一课以一个言语功能为主，设计三个场景以例句和图示为引导，进行听说练习。十五个言语功能分别为：介绍、问候、询问、欢迎、比较、道歉、称赞、抱怨、求助、商量、建议、解释、评论、希望、告别。
本书通过视听说立体教学手段，使汉语学习变得生动有趣，能提高学生的学习兴趣和效率。在目前国内同类汉语教学教材中具有一定的独特性。
本书适合母语为非汉语的学习者使用。书中的生词和专有名词配有英、韩、日三种语言的翻译，更适合懂这三种语言的学生使用。
目录
人物介绍
第一课 介绍（言语功能训练：介绍与自我介绍）
视听1（场景：机场出口处。王老师迎接新留学生。）
视听2（场景：校园里。王老师带新留学生熟悉环境。）
视听3（场景：办公室里。王老师给新留学生介绍各位老师。）
第二课 问候（言语功能训练：问候）
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文摘
插图
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