品牌：吴春华
基本信息
·出版社：天津教育出版社
·页码：302 页码
·出版日：2005年
·ISBN：7530944797
·条码：9787530944790
·版次：1
·装帧：平装
·开本：16开 16开
·丛书名：行政管理与人力资源管理丛书
内容简介
本书是行政管理与人力资源管理丛书中的一部。本书的写作努力做到理论准确，突出应用，详略得当，语言明晰，注重可读性。
为了方便读者学习，本书在每章后都附有实用的案例分析或阅读资料，附有该章内容的小结和复习思考题。为了帮助读者进一步研究和学习，书中各章后附有向读者推荐的可供进一步阅读的书目。此外，书后另列有学习人员素质测评理论与方法的参考资料目录，供读者查询使用。
本书可以供国家公务员、企事业单位和各种社会组织中的管理人员使用，也可用于政府部门和非政府组织的专业培训。在高等院校，除了可以作为公共管理专业、人力资源管理专业的本科教材和研究生参考用书外，也可用作高等教育自学考试人力资源管理专业独立本科的教材。
编辑推荐
本书是“行政管理与人力资源管理丛书”中的一部。本书的写作注重适用性和系统性，努力做到知识准确，表述简明，突出应用性，注重对管理实践的说明和评述。
本书可以供国家公务员、企事业单位和各种社会组织中的管理人员使用，也可用于政府部门和非政府组织的专业培训。在高等院校，除了可以作为公共管理专业、人力资源管理专业的本科教材和研究生参考用书外，也可用作高等教育自学考试人力资源管理专业独立本科的教材。
目录
第一章 素质测评概述
第一节 素质和素质测评＼1
第二节 素质测评的功能和意义＼8
第三节 素质测评的基本类型＼15
第四节 学习人员素质测评的意义和方法＼21
【阅读资料】＼24
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文摘
书摘
(三)预测功能
人员素质测评的预测功能，是指根据测评结果对被测评者未来的行为表
现进行预言，即为被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测
，提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。心理学是
素质测评的重要理论基础，而有关人的发展规律是心理学研究的重要领域。
测评工具的设计是以人的发展规律为基础的，在进行人才测评的工具——量
表设计时就已经考虑到人的发展规律了，更为重要的是用于素质测评的量表
在编制过程中，非常注重对其效度的研究，即探索素质测评的结果与某一段
时间后的工作行为(或绩效)之间的关系。这种预测结果的有效性取决于人员
素质特征的稳定程度和测评工作的效度。人员素质测评尤其是心理素质测评
的预测，都是在对人们与素质有关的现在及过去的大量表现及行为结果全面
了解与概括(或总和)的基础上，根据个体现在及过去的一些具有代表性的行
为表现，来判断个体心理、行为的特点和倾向以及后果。换句话说，素质测
评并不是根据个体单个的特征行为测评素质的，而是根据大量的特征行为，
来揭示个体素质特征具有的一定的必然性，因此人们可以依据这些表征行为
发展的历史轨迹及其趋向，对被测评者的素质发展进行某种预测。
素质测评的预测功能主要体现在人员选拔上，如公务员录用、企业人员
招聘等方面，以及特殊人员选拔，如飞行员、军事人才、特种行业人才、现
代高级管理人才等。一方面，人员选拔的一个关键技术问题，是如何预测未
来的绩效。素质测评恰恰可以为预测应聘者将来的工作行为和绩效提供重要
的科学依据。通过各种能力测验我们可以预测个体在将来胜任工作的可能性
；通过对个体的人格测量，我们可以预测个体将来工作的方式和风格，及其
融合于团队的可能性。在大多数情况下，对个体的预测与选拔过程是分不开
的，对人员的选拔离不开对应聘者未来工作绩效的预测。另一方面，个体素
质在数量和质量上的差异，是确认不同个体间素质结构与水平差异的重要依
据。测评的预测功能使素质测评的结果具有一定的后效性。换句话说，个体
素质的差异与一段时间后的行为表现会有一定的关联性，这样我们就可以根
据各个被测评者目前的素质差异了解他们将来的发展差异。
(四)激励功能
激励功能是指素质测评能够激发人们进取向上的愿望和动机，
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