品牌：王贵林
基本信息
·出版社：广东高等教育出版社
·ISBN：7536131682
·条码：9787536131682
·版次：1
·装帧：平装
内容简介
心理学是高等师范院校学和生的公共必修课，是培养未来教师基本师范素质的重要基础课。本书是根据师范院校培养目标的要求，遵循高师教育教学改革的基本精神，为适应素质教育的要求而编写的。它既可作为师范院校本科、专科公共心理学教材，也可以作为中小学教师培训及广大教育工作者自学用书。
本书在阐明普通心理学理论的基础上，力求详尽阐述心理学在教育实践和学生心理健康成长方面的应用，力求做到科学性和思想性的统一、理论性和实践性的统一、学术性和可读性的统一。为进一步拓宽高师生的知识面，培养其自觉研究精神和分析问题、解决问题的能力，作者同理还编写了配套教材——《心理学、教育学问题与探索》。
目录
第一章绪论
第一节心理学的研对象
第二节心理学的发展历史
第三节心理学的任务、性质和意义
第四节心理学的研究方法
第二章科学的心理观
第一节心理是人脑的机能
第二节心理是客观现实的主观反映
第三章感觉和知觉
第一节感觉
第二节知觉
第三节感知规律在教育中的应用
第四章记忆
第一节记忆概述
第二节记忆的基本规律
第三节记忆的策略
第四节记忆的品质与记忆力的培养
第五章思维与想象
第一节思维
第二节想象
第三节创造性思维及其培养
第六章情绪和情感
第一节情绪和情感概述
第二节情绪和特性与情绪、情感的功能
第三节情绪和情感的种类
第四节情绪和情感在教育中的应用
第七章意志
第一节意志概述
第二节意志行动过程分析
第三节挫折反应与应对
第四节意志的品质
第八章注意
第一节注意概述
第二节注意的规律
第三节注意规律在教学中的应用
第九章个性及其倾向性
第一节个性概述
第二节个性倾向性
第十章能力
第一节能力概述
第二节能力测验
第三节能力的个别差异
第四节影响能力形成与发展的因素
第十一章气质
第一节气质概述
第二节气质类型
第三节气质与实践
第十二章性格
第一节性格概述
第二节性格的结构和类型
第三节性格的形成和发展
第十三章品德心理
第一节品德心理概述
第二节学生品德形成的心理分析
第三节学生品德不良的矫正
第十四章课堂管理心理
第一节课堂管理概述
第二节课堂心理气氛及其营造
第十五章教师心理
第一节教师角色
第二节教师威信
第三节教学监控能力和教学效能感
第四节教学反思
第十六章班级群体心理
第一节五班级群体概述
第二节班集体的心理特征及其培养
第三节班级群体动力
第四节班级群体中的非正式群体
第十七章学校心理健康教育与辅导
第一节心理健康概述
第二节学校心理健康教育的基本理论
第三节学校心理辅导
第四节学生常见的心理问题与辅导
参考文献
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