品牌：中华人民共和国教育部
基本信息
·出版社：广东教育出版社
·页码：238 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7540664754
·条码：9787540664756
·版次：2006年11月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
国家《汉字应用水平等级及测试大纲》昨日正式颁布了（《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》也正在制定中），并将从2007年2月1日起试行。其中规定，将对中国所有的公务员、编辑、记者、教师、学生等行业人员进行文字规范测试。据悉，这是国家首次对使用汉字情况发布的语言文字规范。
汉字应用水平等级及测试大纲》中规定，汉字应用被分为三个等级水平，测试范围为5500个汉字。但是，三个等级的测试到底如何进行，究竟要考哪些内容，仍是倍受关注却不怎么清楚的。
为了让关心于此的读者在最短的时间里了解其中内情，本报记者采访了教育部的语言文字信息管理司、语言文字应用研究所以及长期从事语言研究的专家学者，请他们介绍相关情况。
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国家《汉字应用水平等级及测试大纲》昨日正式颁布了（《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》也正在制定中），并将从2007年2月1日起试行。其中规定，将对中国所有的公务员、编辑、记者、教师、学生等行业人员进行文字规范测试。据悉，这是国家首次对使用汉字情况发布的语言文字规范。
汉字应用水平等级及测试大纲》中规定，汉字应用被分为三个等级水平，测试范围为5500个汉字。但是，三个等级的测试到底如何进行，究竟要考哪些内容，仍是倍受关注却不怎么清楚的。
为了让关心于此的读者在最短的时间里了解其中内情，本报记者采访了教育部的语言文字信息管理司、语言文字应用研究所以及长期从事语言研究的专家学者，请他们介绍相关情况。
目录
前言
汉字应用水平等级及测试大纲
1 范围
2 规范性引用文件
3 术语和定义
4 总则
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