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目录：图书,中国语言文字学,汉语文字学,
品牌：李杰
基本信息
·出版社：哈尔滨
·页码：219 页码
·出版日：2007年
·ISBN：7806998004
·条码：9787806998007
·版次：1
·装帧：平装
·开本：0开 0开
内容简介
本书着意追求的，不仅是丰富的社会知识和培育语文能力，还着力宣扬人文精神，它在配合课合学习，使学生牢固掌握汉字、汉语和汉文学，学会生存中的一种本领，又要学生传承民族文化，做具有基本的阅读能力和中华文明水准的现代中国人。“从学生阅读的情感、兴趣出发，选择朗朗上口的读歌、短文，对学生的朗读技巧和语感进行指导训练，激发学生在感悟文字意境的同时，情感产生共鸣”。是贯串本套系列教村的指导思想。它体现了新的语文课程标准的基本理念，也是我国传统语文教育的精髓。做为读者的小学生们循此理念阅读，必能获得能力的和审美的双重效益。
词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中，词连缀成句，句连缀成段，段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的词语、句子和段落，引用一些名人的格言、警句、名段都会使你的作文增添文采。况且本书中的词、句、段、文均出自与你同龄的“同学”的笔下，你在阅读中是否有种亲切感和熟悉的感觉呢？
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