品牌：程爱民
基本信息
·出版社：外语教学与研究出版社
·页码：448 页码
·出版日：2007年
·ISBN：9787560068619
·条码：9787560068619
·版次：2007年7月第1版
·装帧：平装
·开本：16开 16开
内容简介
近年来，随着“汉语热”在世界范围内不断升温，汉语学习者迅猛增长，汉语教学如何适应国际化和本土化需求成为一个重要研究课题。为此，南京大学、耶鲁大学和美国大纽约地区中文教师协会于2007年8月在南京共同举办了首届对美汉语教学暨第六届国际汉语教学研讨会。
《对美汉语教学论集》收录了本次研讨会论文近百篇，针对北美地区汉语教学的特点和难点，从国别语言政策、教学理论与模式、教学方法与策略、教学手段与技术、教学评估与测试、教材编写与教师培训等方面探讨对美汉语教学的问题并寻求解决方案。本书对广大从事国际汉语教学的专家、学者、教师以及学生有重要的参考作用。
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近年来，随着“汉语热”在世界范围内不断升温，汉语学习者迅猛增长，汉语教学如何适应国际化和本土化需求成为一个重要研究课题。为此，南京大学、耶鲁大学和美国大纽约地区中文教师协会于2007年8月在南京共同举办了首届对美汉语教学暨第六届国际汉语教学研讨会。
《对美汉语教学论集》收录了本次研讨会论文近百篇，针对北美地区汉语教学的特点和难点，从国别语言政策、教学理论与模式、教学方法与策略、教学手段与技术、教学评估与测试、教材编写与教师培训等方面探讨对美汉语教学的问题并寻求解决方案。本书对广大从事国际汉语教学的专家、学者、教师以及学生有重要的参考作用。
目录
背景与政策研究
Background and Policies
“关键语言”之所以“关键”：从美国媒体有关汉语教学的报道看美国“汉语热”的相关背景
在美国推广中文教学的尝试和建议
论顾立雅对美国汉学的贡献
建国以来新加坡语文教育与华文课程发展历程概览
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