品牌：徐萍
基本信息
·出版社：四川辞书出版社
·页码：218 页码
·出版日：2004年
·ISBN：7806820795
·条码：9787806820797
·版次：2004年9月第1版
·装帧：平装
·开本：32开 32开
内容简介
本书以小学生、小学语文教育工作者以及谚语爱好者为对象，收录的谚语贴近学生生活、常用、典范、活泼生动，具有启迪教化的作用。
条目依照学生的认话规律和喜闻乐见的形式，分类编排，全书分46类、62个主题单元。
根据小学生的阅读实际，在难字、僻字或容易读错的字后面，用语语拼音标注读音。
释义 选解释难字、难词，然后解释整体的语义、再说明比喻义或引申义。
本书以“毛毛的日记”或“Harry的日记”的形式，创设语境，示范谚语在口语或写作中的运用、生动、有趣、贴近学生生活。
对于语义相同或相近，而书写形式不同的谚语，以通用为条目，对使用的频率比较高的，酌情列为副条，以“也作……”也单作……的形式附于主条后，不列目，索引不另出。
书末附有全书正文条目首字的音序索引，方便查检，栏目设置及标志。
编辑推荐
本书以小学生、小学语文教育工作者以及谚语爱好者为对象，收录的谚语贴近学生生活、常用、典范、活泼生动，具有启迪教化的作用。
条目依照学生的认话规律和喜闻乐见的形式，分类编排，全书分46类、62个主题单元。
根据小学生的阅读实际，在难字、僻字或容易读错的字后面，用语语拼音标注读音。
释义 选解释难字、难词，然后解释整体的语义、再说明比喻义或引申义。
本书以“毛毛的日记”或“Harry的日记”的形式，创设语境，示范谚语在口语或写作中的运用、生动、有趣、贴近学生生活。
对于语义相同或相近，而书写形式不同的谚语，以通用为条目，对使用的频率比较高的，酌情列为副条，以“也作……”也单作……的形式附于主条后，不列目，索引不另出。
书末附有全书正文条目首字的音序索引，方便查检，栏目设置及标志。
目录
逛美食城1
与动物亲密接触1
毛毛的日记
走近教师
面对勤劳和懒惰
Harry的日记
佳节·亲情
了解国家
毛毛的日记
逛美食城2
学会交朋友1
学习做人做事
毛毛的日记
下棋
Harry的日记
了解老年人
浏览山川名胜1
毛毛的日记
弄懂节约
做官
毛毛的日记
初识节气
与动物亲密接触2
Harry的日记
现识节气
与理想和志气做伴1
毛毛的日记
学会交朋友2
感觉植物1
……
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