品牌：刘沪扬
基本信息
·出版社：商务印书馆
·出版日：2005年
·ISBN：7100045754
·条码：9787100045759
·版次：1
·装帧：平装
·开本：0开 0开
内容简介
随着我国改革开放事业的不断深入和我国国际地位的显著提高，汉语在国际上的重要性日益凸显，给我国对外汉语教学事业带来了难得的发展机遇。对外汉语教学作为一门独立的学科，研究方向和研究内容不断明确，学科内涵不断丰富，教学和科研队伍不断壮大，研究成果越来越丰硕，取得了长足的发展。
对外汉语作为一门新兴的蓬勃发展的学科，迫切需要一个展现自己的舞台。但针对对外汉语研究的专业性学术刊物却非常有限，已不能满足学科发展和广大科研教学人员发表科研成果、进行学术交流的要求。
上海师范大学长期从事对外汉语研究和对外汉语教学工作，有较强的学术力量和广泛的学术影响。在刚刚跨入21世纪之际，创办这样一个刊物，不仅可以进一步扩大汉语在国际上的影响，推动对外汉语事业的发展，也可以进一步提升对外汉语的学科地位，完善对外汉语学科理论的建设。
《对外汉语研究》本着“以促进国内外对外汉语教学与研究为目标，及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态，全面提升对外汉语学科教学、科研队伍的学术水平，为学术讨论、研究和理论创新提供平台”的宗旨，以期在学科建设、学术研究、汉语教学与文化教学等方面为我国的对外汉语事业做出积极的更大的贡献。
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书评
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编辑推荐
本书以促进国内外对外汉语教学与研究为目标，及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态，全面提升对外汉语学科教学、科研队伍的学术水平，为学术讨论、研究和理论创新提供平台。
目录
汉语本体研究
试论动宾式动词
要重视讲解词语和句法格式的使用环境
连续量词和离散量词——谈“每隔—数量”的两种意义
汉语的进行体与未完整体
名称名词的句法表现
汉语节律结构模式初探
习得与认知研究
汉语作为第二语言教学应突出语感培养
语言教学中形式与意义的平衡——任务教学法研究之二
当前对外汉语学科建设需要什么样的理论框架
韩国学生汉语主要韵母发音—知觉的实验研究
汉语“离”和日语“から”、“まで”的认知模式和语用特征之对比
课程与教学论研究
第二语言的学习和教学
“十五”期间对外汉语学科建设研究
关于语篇—词汇主导教学——从对日汉语教学中词汇的地位谈起
关于汉语作为第二语言教学能力认定的思考
多媒体汉语课堂教学的理论与实践
HSK(旅游)常用词语表选词原则及相关问题
《对外汉语研究》征稿通知
书讯四则
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