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目录：图书,文化、教育与信息传播,教育,各级各类教育,学前教育、幼儿教育,学前教育、幼儿教育理论,
品牌：王俊儒
基本信息
·出版社：北京师范大学出版社
·页码：262 页码
·出版日：2000年
·ISBN：7303052992
·条码：9787303052998
·版次：1版
·装帧：平装
·开本：16 16
·中文：中文
内容简介
学前班教材是由儿童用书和教育活动设计两部分组成。儿童用书共分《数字与智慧启蒙》、《语言》、《社会与健康》、《巧巧手》五部分，教育活动设计作为教师指导用书则从数学、语言、社会、健康和体育、自然、美工及音乐七个领域进行指导。
目录
《学前班教育活动设计》使用说明
一、学前班学期集体教学活动安排
二、学前班教育活动设计
语言
第一周 活动一 过春节（生活经验讲述）
活动二 好妈妈（故事）
活动三 爱护小树苗（诗歌朗诵）
第第二 活动一 谁的本领大（看图讲述）
活动二 蒲公英（散文朗诵）
活动三 学习句式：有的……有的……还有的……
第周三 活动一 小蝌蚪找妈妈（复述故事）
活动二 春晓（古诗朗诵）
活动三 春天（诗歌朗诵）
第周四 活动一 如果……（想像讲述）
活动二 美丽的童话（诗歌朗诵欣赏）
活动三 龟兔赛跑（改编故事）
第周五 活动一 花钟（复述故事）
活动二 小熊过桥（诗歌表演）
活动三 猜谜语
第六周 活动一 馋嘴的老鼠（看图讲述）
活动二 金色的房子（复述故事）
活动三 狗和猴（绕口令）
……
数学
第一周 活动一 自编5以内加减应用题
活动二 认识0
活动三 6的组成
第二周 活动一 6的加减
活动二 6的加减应用题
活动三 数的游（一）
……
自然
社会
健康和体育
音乐
美工
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