点此购买报价¥24.80目录:图书,文化、教育与信息传播,信息与传播理论,传播媒介,
品牌:高福安
基本信息
·出版社:中国传媒大学出版社
·页码:237 页码
·出版日:2006年
·ISBN:7810857592
·条码:9787810857598
·版次:1版
·装帧:平装
·开本:16 16/16开 16开
·中文:中文
·丛书名:媒体管理理论与实务丛书
内容简介
本书引入先进的管理理念,结合国外媒体管理的最新发展趋势,从我国媒体的实际和发展要求出发,更准确地确定了媒体管理的研究对象和方法,系统地建立了媒体管理的基本内容框架,包括媒体组织机构管理、媒体宣传管理、媒体技术管理、媒体财务管理、媒体人力资源管理、媒体质量管理等领域的内容。可用作为媒体管理工作提供管理理念和手段的工具用书,还可适用于媒体管理相关专业,作为高年级学生的教材,作为媒体管理教育的概论性教程使用。
编辑推荐
本书引入先进的管理理念,结合国外媒体管理的最新发展趋势,从我国媒体的实际和发展要求出发,更准确地确定了媒体管理的研究对象和方法,系统地建立了媒体管理的基本内容框架,包括媒体组织机构管理、媒体宣传管理、媒体技术管理、媒体财务管理、媒体人力资源管理、媒体质量管理等领域的内容。可用作为媒体管理工作提供管理理念和手段的工具用书,还可适用于媒体管理相关专业,作为高年级学生的教材,作为媒体管理教育的概论性教程使用。
目录
总 序 /l
前 言/1
第一章 媒体和媒体产品/l
第一节 媒体的分类/1
第二节 媒体的性质/8
第三节 媒体的特点与功能/15
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文摘
书摘
(四)教育类
1982年,党的第十二次全国代表大会在确定经济建设为目标的同时,提
出了要努力建设高度的社会主义精神文明,而受众覆盖面最为庞大的媒体正
是教育、鼓励全国各族人民建设社会主义物质文明和精神文明的最强大的现
代化工具。教育类的内容大都以向受众进行思想道德教育、传播科学文化知
识为宗旨。包括社会教育类内容和教学类内容。教育类内容如面向儿童青少
年的广播电视节目、报刊;一些教育性、知识性互相依存的内容,如法制、
科技、卫生、历史知识、军事等;另外还有借助媒体开展的教学内容,如中
国教育电视台和一些地方台科教频道播出的知识讲座、远程教学节目等。
根据《广播电视条例》,在我国各级电视台的开办主体要求上,除县级
以上人民政府广播电视行政部门之外,只有市、自治州以上人民政府教育行
政部门可以设立教育电视台,专门播出教育类节目,此外任何其他单位和个
人不得设立电视台。这充分标明我国政府对媒体教育功能的高度重视。
(五)体育类
随着经济的发展、社会进步和人民生活质量的提高,人们越来越重视体
育事业,有相当多的人对体育活动,尤其是中国的或国际的体育比赛,产生
了浓厚的兴趣。媒体以体育为核心的新闻、比赛、体育明星等内容,受到了
广大体育热爱者的喜爱。以电视为例,ccTV一5是专门的体育频道,有很多
地方台也有专门的体育频道,而一些付费电视频道也瞄准了体育这个热门的
内容;同时,报纸、广播、互联网等各种媒体也都根据自己的特点,推出大
量的体育内容,形成一个体育类媒体的完整体系。
(六)影视剧类
影视剧的主要播出平台是电视媒体。近二十年来,我国的影视剧经历了
一个迅猛发展的阶段,从产量上,是一个飞跃;从质量上,也有较大幅度的
提高。影视剧类是人民群众最喜爱的电视节目内容之一,从2002年中央电视
台总编室进行的第四次全国电视观众调查中可以看出,电视剧是人们收视意
愿最强烈的节目。各类影视剧的宗旨是“以优秀的作品鼓舞人”。但目前来
说,精品影视剧的数量仍然很少,需要广大的影视工作者加强努力,积极创
作艺术精湛、制作精良的影视作品。
在媒体对受众的竞争日益激烈的背景下,业界很多人提出“窄众”传播
的思路,即针对一部分目标受众,传播他们最喜欢的内容,电视频道专业化
以及开办一
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