教育哲学(京师教育哲学译丛)|报价¥21.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,诺丁斯

王朝王朝水庫·作者佚名  2008-05-21
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目录:图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,

品牌:诺丁斯

基本信息

·出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社

·页码:263 页码

·出版日:2008年

·ISBN:9787303090143

·条码:9787303090143

·版次:1版

·装帧:平装

·开本:16 16

·中文:中文

·丛书名:京师教育哲学译丛

内容简介

因为在社会实践中蔓延的和广泛感觉到的困难,哲学问题产生了。但这一事实被掩盖了,因为哲学家成了运用技术语言的一种专业化的阶级,这一技术语言与人们表述直接苦难的语言不同。但在一种体制非常有影响的地方,它与利益冲突之间的联系将被人们发现,这一利益冲突要求某种社会调适计划。在这一点上,哲学和教育之间的密切联系显现出来。事实上,教育为人们提供了一种有利的位置,与技术语言不同,从这一有利位置出发,哲学讨论的意义将会渗透到人类……

目录

导言

第一章20世纪之前的教育哲学

苏格拉底和柏拉图

亚里士多德

卢梭

裴斯泰洛齐、赫尔巴特和福禄贝尔

问题小结

第二章杜威的哲学和教育思想

杜威的哲学取向

教育的意义和目的

杜威的心理学

杜威的知识论

民主与教育

学科地位问题

今日杜威:一种评价

问题小结

第三章分析哲学

教育中的哲学分析

对教学的分析

当前对教学的分析

问题小结

第四章欧洲大陆哲学

存在主义

现象学

批判理论

解释学

后现代主义

问题小结

第五章逻辑与批判思维

形式逻辑

非形式逻辑

迈克派克的批判思维观点

一种替代的方法

问题小结

第六章认识论与哲学

证实观

基础主义

真 理

非基础主义的认识论

认识论与教育

建构主义

问题小结

第七章社会科学哲学和教育研究

第八章伦理学与道德教育

第九章社会和政治哲学

第十章女性主义、哲学和教育

参考文献

后记

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