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目录：图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,
品牌：张强
基本信息
·出版社：河南大学出版社
·页码：221 页码
·出版日：2002年
·ISBN：7810419544
·条码：9787810419543
·版次：1版
·装帧：平装
·开本：32 32
·中文：中文
内容简介
今天，人类社会已跨越21世纪的门槛，展现在我们面前的新世纪既充满机遇，同时又充满竞争，国际竞争越来越表现为知识的竞争，人才的竞争。教育是人们传播、应用、创新知识的主阵地，在培养民族创新精神，培养创新型人才的方面，肩负着光荣而艰巨的使命，因此，教育自身的创新就必须先行，而教育创新是离不开教育科学研究的。教育的发展要以科研为先导，这就对我国包括小学教育科研在内的基础教育科学研究提出了更高的要求。从教育的外部关系看，社会的发展，民族的复兴，必须以教育的发展为基础，必须走“科教兴国”的路，从现在抓起，从小学抓起，才能适应国际竞争的大环境，从教育的内部关系看，事业要发展，改革要深入，要培养创新性人才，许多新问题，需要通过教育科学研究来解决。
目录
引言 小学教师与小学教育科学研究
第一章 小学教育科学研究概述
第二章 选题
第三章 课题设计和申报立项
第四章 试验研究法
第五章 行动研究法
第六章 经验总结法
第七章 教育观察法
第八章 教育调查法
第九章 小学教育科研协作概述
第十章 小学教育科研协作的构思
第十一章 教育科研文章中的论证表达
附录 教育科研问题示例及评析
后记
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