点此购买报价¥12.00目录:图书,文化、教育与信息传播,教育,各级各类教育,学前教育、幼儿教育,学前教育、幼儿教育理论,
品牌:郑佳珍
基本信息
·出版社:高等教育出版社
·页码:98 页码
·出版日:2005年
·ISBN:704014302X
·条码:9787040143027
·版次:2004年12月第1版
·装帧:平装
·开本:16开 16开
内容简介
本套丛书系北京明天幼稚集团幼儿立美教育课题研究成果,由长期从事幼儿教育理论研究的学者和幼教工作者共同编写,并经有关专家和领导审定的幼儿教育指导用书。
活动设计是全套丛书的主体部分。活生生的案例设计体现了最新的幼儿教育理论和新鲜经验。书中的活动示例都经过了实践的反复检验,吸取了最新的科研成果,是来自于实践的课题研究成果转化为教育实践的产物,体现了游戏性、活动性、趣味性和开放性等特点。活动形式多种多样,既有适合于幼儿园的集体活动,又有适合于家庭的个体活动,体现了幼儿教育“家园一体化”的思想。因此它既可以作为幼儿教师的不可多得的参考用书,又可以作为家长家庭教育的指导用书。
编辑推荐
本套丛书系北京明天幼稚集团幼儿立美教育课题研究成果,由长期从事幼儿教育理论研究的学者和幼教工作者共同编写,并经有关专家和领导审定的幼儿教育指导用书。
活动设计是全套丛书的主体部分。活生生的案例设计体现了最新的幼儿教育理论和新鲜经验。书中的活动示例都经过了实践的反复检验,吸取了最新的科研成果,是来自于实践的课题研究成果转化为教育实践的产物,体现了游戏性、活动性、趣味性和开放性等特点。活动形式多种多样,既有适合于幼儿园的集体活动,又有适合于家庭的个体活动,体现了幼儿教育“家园一体化”的思想。因此它既可以作为幼儿教师的不可多得的参考用书,又可以作为家长家庭教育的指导用书。
目录
前言
第一章 幼儿语言教育的任务与目标
一 幼儿语言教育的任务
二 幼儿语言教育的目标
(一)语言教育的总目标
……[看更多目录]
点此购买报价¥12.00