追踪原子/梁衡VS科学通俗演义系列丛书(梁衡VS科学通俗演义系列丛书)|报价¥8.60|图书,科学与自然,科普读物,数理化,梁衡

王朝王朝水庫·作者佚名  2008-05-21
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目录:图书,科学与自然,科普读物,数理化,

品牌:梁衡

基本信息

·出版社:中国社会出版社

·页码:153 页码

·出版日:2006年

·ISBN:750871590X

·条码:9787508715902

·版次:2006年11月第1版

·装帧:平装

·开本:32开 32开

·丛书名:梁衡VS科学通俗演义系列丛书

内容简介

你知道电磁波是怎么被发现和使用的吗?你知道原子论是如何创立的吗?你知道惰性气体理如何被发现的吗?你知道进化论是如何确立的吗?……本书以栩栩如生的事例,深入浅出的语言,旁征博引的叙述,章回小说的体裁,为读者解开了这些关于科学探索的问题,为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”,让青少年读者能够更好地学习数理化知识。

这是一套独具中国特色的科普励志丛书,先后再版15次,曾经影响了近千万青少年。全书以栩栩如生的事例,深入浅出的语言,旁征博引的叙述,章回小说的体裁,为读者提供了一部难得的科普读物,为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。

本册是其中的追踪原子分册。

作者简介

梁衡,1946年出生,山西霍州人。1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事。现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员。作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》,新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》,散文集《只求新去处》、《名山大川》、《人杰鬼雄》,政论集《继承与超越》。有《梁衡文集》九卷。曾获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。散文《晋祠》、《夏感》、《觅渡觅渡渡何处》、《跨越百年的美丽》、《追寻那遥远的美丽》等入选中学、师范和大学课本。

编辑推荐

你知道电磁波是怎么被发现和使用的吗?你知道原子论是如何创立的吗?你知道惰性气体理如何被发现的吗?你知道进化论是如何确立的吗?……本书以栩栩如生的事例,深入浅出的语言,旁征博引的叙述,章回小说的体裁,为读者解开了这些关于科学探索的问题,为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”,让青少年读者能够更好地学习数理化知识。

目录

第一回 忽辞世短命人发现电磁波

见讣告有志者发明无线电

——电磁波的发现和使用

第二回 千年梦想石头变金何曾见

一朝点破原子本性各不同

——原子论的创立

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文摘

书摘

科学之路是一条既深奥又有趣的探索之路,1879年,英国理论物理学家麦克斯韦虽没有亲手做多少电磁实验,但他在临死前预言一定会有人通过实验发现电磁波。果然,在他死后的第九个年头,1888年,在柏林有二位叫赫兹(1857—1894)的青年实验物理学家完成了这项工作。当时许多人虽叹服麦克斯韦对电磁波的完美描述,可就是找不见它。26岁的赫兹却别有绝招。他将两个金属小球调到一定的位置,中间隔一小段空隙,然后给它们通电。这时两个本来不相连的小球问发出吱吱的响声,并有蓝色的电火花一闪一闪地跳过。不用说小球问产生了电场,那么按照麦克斯韦的方程,电场再激发磁场,磁场再激发电场,连续扩散开去,便有电磁波传递。到底有没有呢?最好有个装置能够接收它。他在离金属球4米远的地方放了一个有缺口的铜环,如果电磁波能够飞到那里,那么铜环的缺口问也应有电火花跳过,他将这些都布置好后,这边一按电键,果然那圆环缺口上蓝光闪闪,这说明发射球和接收环之间有电磁波在运动了。既然有波,就也该有波长、频率和速度。于是他又想亲自量量它的波长。其实这也很简单,他将那铜环接收器向圆球发射器靠近,火花时亮时无,最亮便是波峰或波谷,不亮时便是零值,于是他便求出了波长,接着又算出了速度每秒30万千米,正好相等于光速,也有如光一样的反射、折射性。麦克斯韦的理论彻底得到了证实,从法拉第到麦克斯韦再到赫兹,两位实验物理学家与·位理论物理学家巧妙的配合终于完成了这个伟大的发现。

正是:

实践理论再实践,淘尽黄沙真金现。

磁场电场又磁场,事物本来总相连。

各位读者,这赫兹何以有这样的成就?原因可以有许许多多,但追溯到他的学生时代,有两条却极为重要。一是他从小养成了亲自动手的好习惯,对技术和技能的学习十分爱好。他在课余时间拜了一位木工为师,锯、刨、斧、凿已使得极为纯熟,他还学了一门车工技术,后来赫兹的车工师傅听说他成了大学教授还对他母亲惋惜地说:“唉,真可惜!他本是一个难得的车工啊!”俗话说心灵手巧,大凡只有手脚并用毫不偷懒才能聪明。第二,赫兹小时候学习兴趣相当广泛,他学了英语、法语、意大利语,特别是在阿拉伯语方面表现出惊人的才能,以致教师向他的父亲郑重地建议他去选学东方学。他爱美术,素描画得很好,这又训练了他的形象思维。他爱数学,常参加数学比赛,这又训练了他的逻辑思维能力。他想当建筑师,曾专攻过建筑,后来又当过兵,这使他得到

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