品牌：祁淑英
基本信息
·出版社：河北教育出版社
·页码：411 页码
·出版日：2006年
·ISBN：7543463180
·条码：9787543463189
·版次：2006年8月第1版
·装帧：平装
·开本：32开 32开
内容简介
本书以翔实的资料和生动的笔触，介绍了我国当代科技界的航天之父钱学森、力学之父钱伟长、原子弹之父钱三强。周恩来总理称他们为“三钱” 。“三钱”于20世纪50年代共同参与制订了我国第一个科学技术发展远景规划，从而确立了共和国自主创新发展高端科学技术的基础。
钱学林，毕业于美国麻省理工学院，从师世界著名空气动力学家冯·卡门教授，参与设计了美国第一枚“下士导弹”。1955年，他冲破重重阻力回归祖国。他是我国导弹、航天事业的奠基人，他的名字与我国“两弹一星”的宏伟事业联系在一起。
钱伟长，青年时代，他怀着美丽的“文学梦”走进清华园。“九·一八”事变后，他转换到物理系，谋求科学救国。他集力学家、应用数学家、教育家、社会活动家于一身。他一身中所有重大选择都是为了祖国的繁荣富强。
钱三强，一代国学大师钱玄同之子。二十四投师于世界著名核物理学家居里夫妇。与夫人何译慧合作，发现铀的“三分裂”“四分裂”现象。他被誉为“中国原子弹之父”，统领我国的原子大军，作了大量开创性的工作。
作者简介
祁淑英，1933年出生。中国作协会员。曾任花山文艺出版社副总编辑。先后出版了长篇小说《废墟》、《唐山大地震记事》、《鸳鸯剑》，报告文学集《妈妈，五丫对您说》，以及长篇传记文学《钱三强》、《邓稼先》、《袁隆平》。获第十三届中国图书奖、第八届全国优秀青年读物一等奖、第五届国家图书奖提名奖。
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书评
本书是由传记文学作家祁淑英精心撰写的、在新中国科学国防事业上有着卓越功勋的三位“钱”姓学者及科学家的故事。作者将老一辈科学家的光辉业绩和高尚智慧人生奉献给读者，同时也期得为青年一代树立良好的科技伟人楷模。
编辑推荐
本书以翔实的资料和生动的笔触，介绍了我国当代科技界的航天之父钱学森、力学之父钱伟长、原子弹之父钱三强。周恩来总理称他们为“三钱” 。“三钱”于20世纪50年代共同参与制订了我国第一个科学技术发展远景规划，从而确立了共和国自主创新发展高端科学技术的基础。
钱学林，毕业于美国麻省理工学院，从师世界著名空气动力学家冯·卡门教授，参与设计了美国第一枚“下士导弹”。1955年，他冲破重重阻力回归祖国。他是我国导弹、航天事业的奠基人，他的名字与我国“两弹一星”的宏伟事业联系在一起。
钱伟长，青年时代，他怀着美丽的“文学梦”走进清华园。“九·一八”事变后，他转换到物理系，谋求科学救国。他集力学家、应用数学家、教育家、社会活动家于一身。他一身中所有重大选择都是为了祖国的繁荣富强。
钱三强，一代国学大师钱玄同之子。二十四投师于世界著名核物理学家居里夫妇。与夫人何译慧合作，发现铀的“三分裂”“四分裂”现象。他被誉为“中国原子弹之父”，统领我国的原子大军，作了大量开创性的工作。
目录
引 子
钱学森篇
一、“学习知识，贡献社会”
二、青梅竹马，两小无猜
三、来自中国的高才生
……[看更多目录]
文摘
书摘
天才的成长，需要良好的外部条件。
童年的钱学森可以说是生不逢时。不过，却遇上了特别优良的学习环境。1917年，钱学森不满六岁，父亲把他送进了北京师范大学附属小学读书。他牢记父亲“学习知识、贡献社会”的家训，认真学习，尊敬老师，遵守纪律，是班里的优等生。
钱学森与其他同龄孩子一样，活泼好动。爱学习，也爱做各种游戏。在课余时间，他和小伙伴们玩得最多的是掷飞镖。
飞镖是用硬一点儿的废纸折成的，头部尖尖的，有一对向一后掠去的翅膀，飞起来像燕子。飞镖人人会做，但不一定都能飞得好。有的刚掷出去，头就扎在地下；有的不向前飞，而是绕圈子向后飞；只有钱学森折的飞镖，飞得最远，像一支利箭直插目标。
“这是咋回事呀?”一些大个子学生不服气，一次又一次地比赛，一次又一次地失败了。他们嚷嚷着说，钱学森的飞镖有鬼。于是，他们把钱学森的飞镖捡来，拆开，但里面什么“鬼”也找不到。这件事被他们的自然课老师发觉了。老师走过来，把钱学森的飞镖复原，又让钱学森掷了一次，飞镖果然飞得又远又稳。然后，老师笑着把学生们召集在身旁，拿着他的飞镖说：“你们都看到了，飞镖本身没有什么‘鬼’，但是，这里的确有‘秘密’，现在让钱学森同学给大家讲讲他的飞镖飞得又远又稳的秘密吧!”
钱学森说：“我的飞镖没有什么秘密，我也是经过许多次失败，一点儿一点儿改过来的。飞镖的头不能太重，重了就会往下扎；也不能太轻，头轻了，尾巴显得沉重，就会先往上飞，然后沉下来。翅膀太小，就飞不平稳；太大了，就飞不远，爱兜圈子。就是这些。”
“说得好极了。”自然课老师高兴地说道，“小小飞镖，这里面有科学。钱学森同学经过动脑子琢磨，从失败中摸索出飞镖的折叠方法，主要是两条：一条是要保持平衡；第二条是减少阻力，并且能巧妙地借助风力和浮力。这样，飞镖才能飞得又远又稳。大家说对不对呀?”
“对!”学生们齐声回答着。
自然课老师望着钱学森，心中不由得惊叹着：这个小同学好聪明啊，他似乎已懂得某些空气力学的常识。将来，也许会成为一个很有作为的科学家。
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