一、方案背景
“校校通”工程实施3年来，各地教委，学校纷纷投入大量的人力，物力建设城域网、校园网，硬件建设已初具规模。
“校校通”工程是一项包括课程资源开发、传输、使用及教学治理等项内容的系统工程，不仅仅是光纤、高档服务器、交换机和用户终端等计算机网络设备的简单累积，更重要的是通过丰富、实用的网络软件满足校园范围内的教育要求。实际上，在教育中应用和提高效率才是校园网建设的根本目的。
目前，专家们已普遍达成共识，校园网应在四个方面发挥重要作用：教学、资源、交流、治理。
二、方案策划
1、 学校治理
学校治理主要是行政方面的，如学校的日常个人办公桌面、文件、招生、学籍档案、人事治理、固定资产治理等
2、 教学治理
主要是辅助学校日常教学使用，如老师的教案、课件制作平台，智能组卷、排课，网上考试，视频点播、直播等。
3、 教学资源库
主要以同步教学大纲的课件，教案、题库、知识点，辅助教学的视频、音频文件，电子图书馆为主。
4、 信息交流
是学校的信息沟通平台，如内部邮件、论坛、QQ、视频会议
统一的学校门户平台
学校的主页既是普通浏览者浏览公共信息和交流的平台,同时也是内部用户进入各应用系统的入口。我们将所有软件产品整合到一起，统一入口，将各产品分成若干模块，通过强大的后台治理为用户根据角色(分为教师、学生、家长、行政人员四种)划定相应的权限，当用户在中心网站首页面注册登录后就可以使用各种应用系统，无需再次登录。
校园网平台示意图
1、学校主页是学校内、外的交流中心，因特网用户通过相应权限访问学校的主页。
如学生可进入学校的校友录、阅览室、课程点播等等。
老师可进入资源库、教案制作平台等。
家长可进行成绩查询。
2、教职工、学生、网站治理员也可通过学校局域网访问学校主页，进入相应的系统。
如网站治理员可通过主页进入后台的网站内容治理中心，通过强大的后台治理功能，对网站内容更新进行权限分配。
各教研组可对自己的内容进行更新。系统提供了强大的编辑功能，无需编程即可上传课件、视频、动画及各种文件格式，自动生成网页。给学校教学工作带来了极大的方便。
