条条大路通罗马
-有感于计算机教师要不断加强自身素质
大家看到这个题目可能会惊讶，“条条大路通罗马”与电脑有什么关系呢？
比如说“复制、粘贴、移动文件（文件夹）”（Win98系统）。
第一种方法：通过菜单操作将甲文件夹里的文件复制到乙文件夹里。
第二种方法：工具栏操作。
第三种方法：鼠标右键操作。
第四种方法，在窗口间用鼠标配合键盘拖放就可以复制、移动文件（文件夹）了,（鼠标拖放为复制、粘贴二合一；SHIFT＋鼠标拖放为剪切、粘贴二合一，即移动文件）。
第五种方法，键盘快捷键操作“CTRL＋C、CTRL＋V”。
这五种方法真可谓“条条大路通罗马”啊！在DOS时代COPY只有一种方法啊，会几种方法就成高手了，而到了Win98却有这么多种方法。
在教学时，我只教了第二种、第三种方法，第五种方法会但没教。但在学生进行操作练习的时候，有一个学生（家中有电脑，水平较高）跑到我跟前，问我有没有其他方法。我被他问的一愣，就告诉了他第五种方法；但他没放过我，问我还有没有其他方法，从DOS时代跌打滚爬过来的我没被难住，当场就想出了第一种方法－菜单操作；可这小子还没放过我，继续问我有没有其他方法，我没了辙，只得认输，他洋洋得意的用鼠标从甲文件夹里拖了一个文件到乙文件夹里，我一看，乖乖！！！一下子就将复制、粘贴二合一，一步到位了！我向他竖起了大姆指，这小子赶紧向旁边的同学炫耀起来(老师不会可我会)。
旁边的我这时冷静下来了(也反应过来了)，当时的我也是年轻气盛（竟被毛头小子给将住了），就对他说，能不能在拖放后，使甲文件夹里的文件删除（也就是剪切、粘贴二合一），即移动文件。这回轮到他愣住了，我一手摁住SHIFT键，一手用鼠标从甲文件夹拖动一个文件到了乙文件夹，松开手后，完成了移动文件，即剪切、粘贴一步到位。学生露出了一丝钦佩的眼光，笑着跑回了座位。幸好，还没丢太大的脸（事后想想，这学生可以做我的“一字之师”了，当时真不应该还击，幸好没伤到他那无邪的心灵）。
教语文、数学，只要上过初中的，哪怕不继续学习都能混个几十年然后退休。而计算机教学却不行，每天都有新的东西出来，昨天还是Win98的，今天已经有好多人用起了Win2000，不知明天微软又会开发出个什么来？搞不好哪天学生某一方面的水平就能超过你，在课上给你提你几个问题，搞上几个小故障，看你怎么下台？看来在21世纪，计算机教师（包括其他各科教师）一定要加强自身素质的培养，不断学习，才能无愧于学生、无愧于家长、无愧于社会、无愧于我们的国家。
除这五种方法外，如还有其他方法，请各位同仁指点，我的E-mail是zhangjun901050@yahoo.com.cn ）。
