国家语委副主任李宇明今天表示，新颁布的《汉字部首表》和《GB13000.1字符集汉字部首归部规范》不是强制性的规范，它和考试不会有很大的矛盾。
在教育部新闻发布会上，北京日报记者问：新出部首规范的第五条，好像所有笔画都以笔画多的为主，这个新办法会不会影响到我们现在学生已经熟悉的查字典的方式？
天津师范大学教授陈燕表示，刚才李司长说规范都是推荐性的标准，鼓励大家使用。这是第一点。第二点，规范不规范，主要是应用于信息处理里面的汉字排序的检索，也可以供辞书编者和教学参考，我想中小学在使用这个规范的时候，会很恰当地使用，不会造成什么矛盾。
有记者问:汉字部首表如果出来之后，我们现行的字词典是不是就不好使了，紧接着就要出一个适合于这个部首表的字典，我们现在小学语文教材的部首是否按以前来教？从今年秋季开始，是不是小学语文教材也要按照新的部首去教？在这个过程中，是不是一些老师也需要进行这方面的培训？还有一个问题，刚才李司长说的，“鼓励使用” 鼓励去使用还是强制性使用，这涉及到小学教学的问题，希望您能对这个问题再解释一下。
李宇明表示，实际上我们现在中小学教学包括很多辞书编纂用的都是201部，是在现有的基础上没有给社会造成断裂，基本上是沿用下来的。只是一些大的字典、辞典，还有个别附形辞典的归部上有一些调整。另外，这个不是强制性的规范，教学应该灵活一点，不应该考学生这个部首那个部首，要是这样考的话，语文课就没有办法上了。从政策上来看，第一不会造成断裂，第二它和考试不会有很大的矛盾。
教育部语言文字应用研究所研究员张书岩称，我们设立这个规范目的是为了让大家更好地使用、更好地掌握部首，而不是给大家添麻烦。当初在制定部首表的时候，曾经就吸收了各个辞书编纂单位，比如中国社会科学院语言研究所，他们负责编《现代汉语词典》，还有上海辞书出版社他们负责编《辞海》，还有商务印书馆的老专家，大家一起来共同商议这个事情。原则里有一条，尊重传统，坚持技术性原则。所以，这个不是新创造一个东西，而是把原来有矛盾的、不统一的东西给它整合起来，没有部首表的时候，有混乱的状态，比如有的用250多个部首，有的用189个部首，习惯用189个部首的去查辞海的时候可能查不到，相反用惯了辞海去查新华字典的还查不到，但是我们现在给它统一起来了都用201个部首，如果各个辞书都采纳了，我想这个只能对大家有好处，使用起来更方便，而不是增加大家的麻烦。
