“5·12”汶川大地震时，四川安县桑枣中学2000多名师生无一伤亡。究其缘由，平日里的紧急避险演习功不可没。
一块不大的操场，除了几个孤单的篮球架，空空如也。操场两侧伫立着两座教学楼，外墙上的裂纹清晰可见。一块醒目的大牌子上写着：安县桑枣中学2008年中考续写辉煌，大震之年又获安县中考第一名。
去年5月12日，地震突然来临时，绵阳安县桑枣中学的2000多名师生，就是从这两座教学楼中有组织地撤出，在操场上躲过了人生中的一次劫难，无一伤亡，在剧烈的晃动中，这次撤离仅耗时1分36秒。
校长叶志平怎么也没有想到，平日里用来预防火灾的紧急避险演习居然在大地震中派上了用场。
让安全意识融入学生血液
如今，在已成危楼的教学楼不远处，几排活动板房成了桑枣中学的临时校舍，上课、考试、游戏、住宿，一切如常，中考倒计时牌每天改变着数字。师生们早已习惯的紧急避险演习，一学期仍要举行一次。
叶志平满意地说：“现在全校2500多名学生从教室里集合到空地上，整整齐齐的，用不了半分钟。”
“5·12”汶川大地震之后，桑枣中学被中国红十字会训练中心挂牌为“紧急避险与救护培训基地学校”，学生们的安全教育除了紧急避险之外，还增加了救护内容，可以从老师那里得到包扎、人工呼吸、心肺复苏等方面的培训。
叶志平说：“我们学校都是11岁到15岁的孩子，天性好动，自救能力差，安全意识淡薄，学校安全教育首先要有责任和良心，还要形成制度。”在之前的紧急疏散演习中，老师们不断总结经验，发现问题，“我们要求任课老师在下课后必须到就近的一个楼梯口维持秩序；遇到紧急情况时，老师必须留在教室里和学生们在一起；紧急疏散时低楼层的班级先撤离教学楼，然后是高楼层的班级。”这些制度即使在地震来临时，仍然被老师和学生们忠实地执行了下来。
叶志平认为，以防震减灾教育为代表的安全文化应当成为学校文化的一个特色，经常化、制度化地进行下去，学校、老师、学生和家长形成联动，才能起到辐射作用。“哪怕学生一辈子遇不到紧急情况，我们也希望能通过长期训练，让紧急避险成为一种本能，要让孩子们都有高度的安全意识，使之融入到血液当中去，这样才能把我们进行逃生演练的作用发挥到极致。”
疏散演习成为“保留节目”
5月6日，桑枣中学新校区奠基，占地62亩，是老校区的两倍多。教学楼的耐火等级为二级，抗震按7度设防修建。学校的硬件水平得到了极大提升，但紧急疏散演习仍将作为桑枣中学的“传统节目”被保留下来。
叶志平表示，保证孩子们的安全和健康是对学校最起码的要求，“防震安全教育这堂课非上不可，‘5·12’之后，越来越多的人明白了这个道理。”桑枣中学的一位姓刘的英语老师说：“搞紧急疏散演习非常有必要，我们都很支持，学生们在进行演习时，非常配合，完成得一丝不苟。”
站在新校区的效果图前，叶志平对记者说得最多的一个词就是“空地”，“这里20米宽，这里60米宽，到处都是空地，还有一个400米跑道的操场。”
旧校舍的走廊宽度只有1米多一点，新校园的图纸出来后，走廊宽度提高到了1.5米，但叶志平觉得还不够，还要加宽，于是增加到1.8米，最宽的地方达到了2.1米。新建的房子一律不贴瓷砖，不用大块玻璃，不装外挂的防盗窗，这些都是地震给叶志平带来的教训，“我亲眼看到用钢条固定的防盗窗在地震中纷纷掉了下来，下面就是楼梯口，我们运气真好，孩子们刚跑完就掉下来了，太吓人了，以后再也不会用了。”叶志平设想着在新校园里进行紧急避险演习时的情景，“新教学楼只有三层，比老楼少了两层。一旦有危险，孩子们就能跑得更快，我的心里也就更有底了。”
叶志平现在每天都要戴着安全帽到工地里查看。他说，自己最大的心愿就是学生们能在一个漂亮、安全、实用的学校中学习、玩耍，让孩子们有一个释放能量的地方。今年9月，他的这个心愿就要实现了，“这将是我最开心的事情”。
