“如果咱俩都能晋级就好了。”
“是呀。都能晋级我们就可以见面了！”
“那说好了，咱俩长春见！”
“一定！”
几句简短的对话透露出说话人的自信、激情和彼此间那种深厚的友情，但如果不说，你很难想象出这是两个素未谋面的小朋友之间的对话。因为威盛中国芯计算机表演赛，两个小朋友——一个来自吉林九台市，一个来自吉林露水河——通过表演赛的社群，本来是竞争对手的两个人从陌生变熟识，从熟识到互帮互助，并相约朝表演赛分赛区决赛的目标共同迈进。
计算机表演赛是由威盛电子独家冠名赞助并承办的全国性儿童青少年科普活动，今年已是该项赛事的第十八届，高达250万人的参赛人数，占到了全国中小学生人数总和的15%以上，也让表演赛成为同领域内参赛规模最大、普及率最高、影响最为深远的全国性赛事。
25年前，邓小平在上海观看儿童计算机操作演示时的一句“计算机的普及要从娃娃做起”，标志着一个时代的开始，一场轰轰烈烈的计算机普及教育活动即在全国展开，这就是表演赛的前身。
如今，随着计算机及网络应用的普及，掌握计算机和网络应用技术已经成为人们生存和发展的基础技能。表演赛无疑可以在家长、学校、教育机构中强化这种意识，从小培养起孩子们对计算机的兴趣和热爱。然而，从文章开头的对话中，我们看到，表演赛开展的意义却决不仅限于此，表演赛更像是搭建在孩子们心灵与心灵之间的一座桥梁，让他们走出狭隘的竞争，以更加包容的心态来看待周围的人与事，而这一点对如今的孩子来说显得尤为重要。
近年来，我国心理学界与教育界围绕青少年教育及儿童个性品质塑造等问题展开了多项调查研究工作。尽管他们采用的理论、方法不尽相同，但得出的结论却如出一辙，那就是如今的孩子所表现出来的自私、放纵、固执等心理特征比以往任何一个时代表现的愈加明显，自私行为已成为儿童、青少年中较为突出的道德缺陷。
但表演赛的舞台却让这样的结论看起来缺乏了言之凿凿的证据。在分区总决赛前，无锡市几所兄弟学校的学生，虽然同为竞争对手，但每每有时间，大家就会聚在一起切磋，交流比赛经验，在这个过程中，孩子们开阔了眼界，增强了自信，共同提高了参赛水平。
“这次我拿了一个三等奖，没能进军全国总决赛，我大哭一场，很遗憾、希望在明年的分区决赛中拿个一等奖，进全国总决赛！希望这次进入全国总决赛的同学，都能取得好成绩。为我们山东赛区争得荣誉。等到明年我一定要争取进入全国总决赛，在这里我为你们加油、加油、加油！”
这是山东赛区决赛名单公布之后，一位不知姓名的选手在表演赛官网上的留言。在这一番话中，我们看不到任何浅薄的妒忌，有的只是一点点的遗憾、不屈不挠的斗志和一连三个“加油”表达出的无私的祝福。面对这样的孩子，我们真的很难把他们跟自私的一代画上等号。
“我这次能参加总决赛全是老师的功劳，老师我爱你！”这是海南的一位选手在获知自己进入总决赛时说出的第一句话。从几万名选手中脱颖而出，选手付出的艰辛和努力可想而知，但他首先想到的是自己的老师，把所遇的成果都归功于他的老师，一句简单的话语感动的不仅仅是老师一个人，而是我们所有的人。
教育学家说，要培养孩子无私的性格，构建孩子健康心理，关键一点就是要让孩子们与他人相处时学会珍惜和巩固友谊，学会与他人分享。但听听孩子们说得话，我们实在没有理由谴责他们不会与他人分享
“今年的强手云集，希望你们的愿望会成真。但是同时我们海南赛区的选手也会尽力去向全国决赛挑战。我们会走得更远！”
“付出的总有收获，终于要代表吉林省高中组去参加总决赛了，我们会继续努力，为校争光，为吉林争光。”
“今年我只得了个三等奖，明年继续努力吧！”
自信的言语，宽阔的胸怀，透过表演赛这一个个小小的细节，我们看到了孩子们之间那份纯真的友谊、积极向上的心态，感受到了他们之间那种拼搏互助的精神，甚至是，整个民族的希望。
上文提到的两个吉林小朋友最终双双晋级了4月25号在长春举行的分区决赛，他们是胜利者，不仅因为在赛场上的获胜，更因为他们之间那份超越竞争的友谊。
从竞争对手到互相加油、互相鼓励，甚至成为朋友，这样的事例在这250万的参赛选手中还有很多。通过一个全国性的大赛，将天南地北的孩子连接在一起，给儿童青少年创造了一个相互交流、相互学习的机会，从而开阔他们的胸怀。让孩子们彼此关爱、彼此信任，积极参与、共同提高，在连接中创造世界、改变世界、温暖世界！而这也正是表演赛“让我们用心连接”的意义所在。
