十二五计划的出台，使得全国对教育信息化的关注都上升到了一个全新的高度。两会落幕后，各个省市在自行召开的主题会议中，不约而同地把教育行业的深度信息化提上了日程，与以往不同的是，这一次的会议主题，开始更多地倾向了基础教育领域的信息化工作。教育信息化起步较晚的西藏，也明确提出会在2011年投入10个亿来推进教育信息化建设，届时，西藏将加强中小学计算机教室、校园网络和"班班通"建设，逐步实现中小学、幼儿园每个班级均能开展多媒体教学。而领先一步在中小学推广信息化教育的浙江省，在2010年年底就已经在全省中小学中实现了86.5%的校园网普及率和70%的多媒体进教室率。
在信息建设向基础教育领域（包括中小学和其它基础教育机构）不断推进的过程中，各个中小学除了由此获得便利之外，也感受到了不断增加的影响网络运行和安全的外界威胁，基础教育机构的IT网络管理部门也不得不正视这一日益严峻的挑战。基于资源有限的现实条件，基础教育机构无法同企业、政府等一样采购和部署大型管理设备和系统，但对信息管理的要求并未因此而降低，涉及网络安全管理问题的各个方面，如：上网行为管理、绿色上网（不良信息过滤）、网络攻击病毒防护、IP盗用等一样也不能忽视。尤其中小学生的个人计算机水平没有达到高校学生和成年人一样较高的程度，外来的保护就显得更加重要。
此前，知名的信息安全解决方案提供商卡巴斯基实验室曾表示，相较于规模庞杂的大型企业和高校来说，中小学的网络结构较为简单，通常仅包含两层网络结构，但用户本身计算机操作经验的欠缺使专业的集中性反病毒管理显得尤为重要。为了适应此类用户的需求，卡巴斯基去年年底发布的企业版产品组件--卡巴斯基管理工具8.0，就特别做出了一些功能上的更新，中小学网络管理员可以通过它统一部署全网反病毒策略、控制外来设备（如大容量存储设备）的接入，以及随时监控突发性病毒入侵事件。而针对现在比较普遍的名校在远郊社区设立分校的情况，该组件的远程管理功能也能够充分发挥作用，从而确保各个分校安全措施的更新和升级可以同步进行。
卡巴斯基实验室相关负责人还表示，为了响应十二五对基教信息化发展的侧重，目前，卡巴斯基企业级产品已经针对教育行业（基教）用户展开了一轮幅度相当大的优惠活动，各地的用户均可通过当地代理商来试用和购买适合自己学校的产品。
