MFC 重大缺陷及其改进方法
作者: Solomon (lsong@kali.com.cn)
日期: 2001/12/29
在侯老前辈的《深入浅出MFC2e》中,第九章是讲述MFC是如何进行消息映射的。其中,侯老自扮西修斯(P418),引领读者走入MFC消息唧筒的设计迷宫。但是,当我从迷宫走出时,却经入了沉思。MFC真的做的如此之好吗?有没有什么缺陷?
在讲述MFC重大缺陷之前,我给大家讲述一下关于子类化(SubClass)的两种方法。子类化可是万里长征的第一步(不是第一站 P421),第一步都走不稳,何来第一站?其一就是MFC使用的CBT Hook,在侯老的书中已经详细说明,此处不再重复。另一种方法就是在 WM_NCCREATE 中进行子类化操作。WM_NCCREATE是一个窗口接受到的第一个消息,能截获他,就可以截获其他消息,也就能没有任何遗漏地处理任何消息了。如何进行呢?
首先,我们必须知道一个指向窗口实例的指针。比如在CWnd::Create() 中要调用API CreateWindow, 那么 this 就是指向窗口实例的指针.CWnd::Create()大致如下:
CWnd::Create(char szWindowTitle, ......){
char szXTitle[256];
wsprintf("%ld:%s", (long)this, szWindowTitle);
CreateWindowEx(.., szXTitle...);
}
注意Title 改成了 Point to this(指向窗口实例的指针) 和原来Title 的组合。
接着WndProc在 WM_NCCREATE中取得指针和并恢复原来的Title,同时使用SetProp,把指向窗口实例的指针保存。最后,在WndProc 进行消息分发处理。WndProc大致如下:
LRESULT WndProc(....)// 全局函数
{
static szTitle[256];
if (message == WM_NCCREATE)
{
if( GetProp(hWnd, "ClassInstance") == NULL ) {
//提取 指针 到 hClsInst(使用atol())
//恢复 Title 到 szTitle
// lParam->lpszWindowName 指向 szTitle
SetProp(hWnd, (HANDLE)hClsInst);
}
}
CWnd* p = (CWnd*)GetProp(hWnd, "ClassInstance");
p->DisPatchMessage(...);
}
这样,窗口处理过程就被替换了。以上两种方法都有一个问题。表现在那里呢?让我们做个实验。
首先,建立一个基于对话框的MFC App,接着创建 CMyButton继承自CButton,然后,用ClassWizard添加OK按钮的一个变量,类型为CMyButton。在CMyButton分别处理WM_LBUTTONDOWM和WM_NCCREATE。在WM_LBUTTONDOWM中调用MessageBox()显示信息,在WM_NCCREATE中什么也不做,直接调用基类的处理。运行该程序。按下OK按钮,应该出现MessageBox()显示的信息。这说明OK按钮已经被子类化(SubClass)了。现在,分别在CMyButton的 OnNcCreate和OnLButtonDown中设置断点,然后运行程序。你会惊讶的发现,程序没有执行CMyButton 的OnNcCreate。为什么???
到底为什么呢?其实,窗口的创建分为显式和隐式两种,通过调用CreateWindow, CreateWindowEx函数创建的窗口是显式创建,可以使用前面提到的任何一种方法进行子类化,而不会损失对任何消息的截获。而通过CreateDailog,DialogBox创建的窗口除了对话框本身是显式创建,其含有的控件都是系统创建的,这样,只有在该控件创建后才能被子类化,因此会损失对某些消息的截获。
问题既然发生了,就要改进。方法有两种。
其一,必须通过分析DialogTemplate手动创建子控件(FoxPro, VB 好像是这种形式)。需要改写DoMadal, Create.太复杂了。
另一种方法比较方便。由于子控件的创建必须在主窗口的WM_CREATE之后,这样,就给了我们一个子类化控件的机会。方法如下:
1. 在对话框的WM_CREATE 中建立CBT, 传入参数是 对话框的 CMyDlg 指针
2. 在CBT中,判断 创建的窗口是否为CMyDlg的子控件,如果是, 并且需要时就进行子类化操作。
3. 在WM_INITDIALOG 中销毁CBT.
4. CMyDlg中DDX_Control()必须注释掉
鉴于篇幅原因,源程序不在此处列出。如果大家有其他好的方法,请一起讨论。