（暴笑） -- 毕业答辩
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶同学拿着写了25页的关于usb技术的论文上去答辩，老师开口就问：“请你用
一句话介绍
一下usb技术”，我同学立即怒：“一句话？一句话可以说清楚我写25页干
嘛？一句话可以
说清楚我站在这里干嘛？”整个答辩场集体沉默了2分钟..........
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：今年不答辩了！大家都良吧！
然后根边上的老师说：优的名额怎么办啊?要不抽签吧!
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
毕业论文是个有关电梯的东西，
他什么都没做过，论文是抄的。
老师答辩的时候问什么,他都不知道，
最后老师急了，问道：那么你知道什么？
他说：我知道这个电梯按向上的按钮它会上去，按向下的它会下去。
他老师吐血，60分让他走人了。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我一强人同学上台答辩，介绍自己的设计时叽里咕噜的说了半个小时，台下
一老师不耐烦
了大手一挥说：你给我下去，胡言乱语胡说八道…………
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶的一个女同学暴牛,规定答辩时间是20分钟,等她到了20分钟时老师还在继
续文问题,只见
她看了下表,说了声时间到了,然后就收拾东西走人
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
先自我陈述了几分钟.然后提问结果老师之间起了争论,谁也不服谁.把我凉
在一边.几分钟
后答辩结束.我一个问题也没回答.
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶一个同学暴强，答辩的时候，在做介绍时，说话＃％￥◎×※……◎￥※
……￥◎，下
面的老师有一人听不清楚，于是转头与另一位老师小声交谈，此同学见了，
立刻停下来，
大声的问他的partner：“老师在说什么？”一时间全场爆笑，老师尴尬无
语，他自己做了
一个ppt，最后一个部分时致谢，其内容基本上叙述了指导老师一生的事情
，还深情的说自
己很喜欢和老师讨论问题等等事情，
当他的致谢还没有读到一半，导师刷的一下站起来，面容扭曲的说：“我不
是让你删掉这
些吗！！！！！！？？？？？？”
全场在一阵沉默后，又是爆笑！！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
师：解释一下原理
生（不耐烦）：说了你也不懂
师：哦，那算了，下一个
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你的论文怎么这么多错别字
学生：没办法，我用的是紫光输入法
下面笑倒一遍
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我一个哥们被一个老师问了好多刁钻古怪的问题，最后急了：
“好，你牛b，你来讲。”
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我答辩时，老系主任第一个问题：你吃早饭了吗？欧说：吃了。他说：好了
，我问完了！
欧倒！：）
老师:你的电动机怎么没有保护啊~~
同学:这个…………这个不在我设计的范围内。
老师：那么电动机电流过大，我们就任由它烧掉了？
同学：恩~~~~~很抱歉，看来我们只好任由它烧掉了 。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
实验室一师哥毕业答辩准备相当充分，包括老师可能问的问题全想好了（当然是跟实验设
计有关的）。他的实验里面有一个材料是国外一个实验室免费送来的一个基因。他讲完后
，下面就一个老师饶有兴趣状提问：你那个基因是哪个国家的？是一个什么样的机构？寄
过来不要钱吗？如此云云。
师哥疯了......把这些题外的问题回答完以后他的答辩就结束了。不过因为他做得太好，
是那一组唯一的满分，还是校优呢:)
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
还有我们班一ppmm，答辩之前跟老师说她胆子小，很紧张（她是那组第一个）。讲完以后
刚才跟她说话的那个老师笑眯眯的说了一句：“你胆子很大嘛，看你的ppt，把你的导师的
名字写错了两次......”（据说两次错的还不一样:p）
mm郁闷了......恳求那位老师千万不要告诉她导师（我们今年答辩回避导师的）。
下面他们实验室另一个mm赶紧翻她的毕业论文有没写错导师名字^^
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶听来的。
一个mm，做autocad和protel之间的电路图转换程序，做不出，于是各做一副图，
一摸一样，告诉老师，一个是输入，一个是输出，老师赞叹，不错；于是顺手改a图
中的一线，重新运行，p图竟然不变！！！！
mm被挂了。呵呵。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你为什么用这个流程
我：因为新
老师：你为什么说它是新工艺
我：网上说的
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我同学那组作军工项目， 老师让保密， 答辩时一问到不知道的问题，“机密”，
老师没折
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
学校一哥们答辩数据库，老师没什么可问的了，问了句：“关于数据库安全性
的问题问两句”，顿了顿，接着问“万一有内贼怎么办啊”，狂倒～～～～
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
边上有个同学过来问老师院答辩什么时候，因为他的答辩老师说做的蛮好，让她得优，
要参加第二次答辩。
老师对她说：让那个老师给你改个良，你省得再去答辩一次了。
我爆寒~~~~~~~~~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：这个工程量你是怎么算出来的？
我：不知道。
老师：那这数是怎么来的？
我：抄的。。。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你这个怎么实现啊？
偶：对不起，本文只是分析一下web service的原理和应用基础，至于具体怎么
实现的不在本文考虑范围之内……
老师：好了，你可以下来了……
偶现在还不知道通过没~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
也是计算机系的。
老师问：你的程序要是使电脑死机了怎么办？
同学：重新启动呗。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶设计的是变速器
老师：传动比太大有什么结果
偶：换档困难
老师皱眉：……
偶的答辩ppt里还有张小猫的图片
老师们反应：什么乱七八糟……
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
一做商务网站的，
老师想了半天问：你的店给别人最高的折扣是多少啊？能满一百送一百吗？~~~
学生：我们不打折~~~~~~~~~~~~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：这个是哪种物质的**图谱？
学生：这个是要像你们这样的科学家来研究的，我们本科生是不知道di。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我是去年毕业的
毕业设计是无线电汽车防盗锁
答辩刚说玩题目
几个老师酒自己讨论起来了
我只能陪着笑一路点头
最后他们觉得时间差不多了
停止了讨论
说出了一句可能是一辈子都记得的话
同学，你还有什么问题没有。。。。。。。
我：·￥%#￥……%·#
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶是昨天下午答辩di~
也是计算机的
偶做的是校园网络一卡通
最后一个问题老师问：我们学校采用的非接触式ic卡的芯片容量多大~这个哈简单的问题
我张口就说：8g，晕翻~赶紧纠正过来~老师对不起，是8k
下面笑声一片~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
欧写的是一个mis系统的保护模块。
无论问虾米都告诉老师是商业机密。
我们一个同学，老师说他挂了，让他第二天再来。他第二天去了，老师迷茫的看着他：
“你来干什么？”同学：“您让我来的说我要补考。”老师：“哦，没什么我忘了，
你过了回去吧，把你们组的那个同学叫来时他没有通过。”同学倒。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师:"同学,请问你一个概念,什么叫串行数据传输?"
我:"......嗯......"
老师:"好吧!我来替你回答,!#$%#$@#$@!"
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我们答辩的时候，就是一群学生，一个老师，老师在办公桌前坐着，然后每隔
15分钟左右，就会看到一个同学在他旁边嘀嘀咕咕，然后出去，都不知道别人做了些啥，
也不知道有什么好笑的东西，超级保密ing（我们的专业不需要保密的说）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你的程序写到哪里了，论文里怎么没有
我同学：答辩不是不看程序吗，没写阿
据说他指导老师告诉他，程序糊弄糊弄就行，没人看。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
同学答辩时，偶在场...
老师问：这个是怎样建立连接的？
同学：我知道我知道~~考试的时候有考过！等我想想....
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我同学讲述完毕后说：我的陈述到此结束，下面请各位老师答辩
大家一愣，随后全晕
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
一个老头（不认识的变态老师）先问，讲一讲灰度预测法是什么意思？？
我kao，我论文里就一句话提到灰度预测，就是“本文所使用的神经网络比之传统的灰度
预测法有很大的优势”。。。
我慌乱中说到“其实灰度预测法的原理和神经网络是一样……”接着，说时迟，
那时快，我导师就接下去讲“对对对，其实灰度预测就是如何如河！……”
他竟然代我回答了！55555，感动到现在
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
今天听我lp说的
她的同学学金融的，硕士答辩
站在台上对老师门说：说实话，我觉得我的论文里都是垃圾
某评委急忙说：你怎么能这么说呢，我们还要给你通过的呀！！！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
为什么死的总是我？？？我小组答辩被拷问30分钟，又被强推进大组答辩，大
组前一天晚上还因为吃散伙饭喝高了，结果又在上面被整整一屋子的人拷问了
30分钟~~！！其实我根本就不想拿优啊~~！！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
--我采用了分页的处理方法
--原理是什么？
--````（不会）
--另一老师：他说的是封页
--第一个老师：噢``下去吧
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶们答辩的时候有个家伙的设计就是把导师的讲课写成ppt便于老师下届上课，
这么简单的题目他居然狂吹半小时说得自己的论文科技含量很高的样子，晕阿
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我有一同学毕业设计做了一个flash
做的不是很好，答辩时老师还拼命安慰他，满好满好，能动起来就好！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我画的一堵墙，墙壁厚1米，被老师骂个狗血喷头！说我画的是防空洞
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
虽然因为非典取消毕业答辩但是老师在毕设之前给我们指导却是记忆犹新。
学生：老师我们怎么去答辩呢？
老师：把他们侃晕不就得了！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我们同学答辩之前买通了一个老师，后来他答辨的时候被另一个老师的问题
难住了，收了钱的那个老师看了另一个老师一眼，说到“你问的问题怎么这么
没水准呀…………” 那哥们就pass了
（收钱那个官大点，好像是什么系主任之类的）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶答辩的时候也很搞笑，我的题目是“特洛伊木马的研究与防范”当时偶是
带着必死的信念去的（偶的指导老师和偶说，你要有二次答辩的心理准备），
结果偶刚站到讲台上开始陈述：特洛伊木马......"
就听见一个老师问偶的导师“什么是木马。。 ”偶听了哪个爽啊，
另一个老师甚至都不会发e-mail，结果，活活，说完后很轻松就过关了。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你做的这个计算器用什么输入数字？
我回答：用键盘输入
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
下周2答辩，导师教我：先说自己的工作量很大，很辛苦……我想好了，
上去先说：“我很辛苦……”
给我们组答辩的4个老师里有两个说话的口音很严重，要是万一他们问我问题……
不敢想了！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶答辩结束走下来的时候，以老师问我，你叫什么名字？
我答：***。
师：哦，我的课好像从来没看到过你…
我：￥◎·#※%
这时候另外一个老师说：他都上课，只不过经常做在后边
偶这才或者回到座位上，要感谢另外一个老师一辈子阿
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：什么是品牌？
学生：......我有自己的理解。
老师：很好，把学到的变成自己的很不错哦，说来听听！
学生：顾名思义“品牌”就是品质第一，牌子第二。
老师：我好象问的不是这个吧！
学生：......
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师问：你做了什么
我：我做了个封面
老师再不问我问题了，转身和旁边的老师聊天了。
我得毕设就这样过了。寒自己一下！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我的论文题目是住宅的文化营销，
老师问“住宅的文化营销和住宅文化的营销有什么区别？”
我答到“住宅的文化营销是住宅的营销，住宅文化的营销是住宅的文化的营销。”
老师看我看了足足有一分钟。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我答辩的时候,老师问我这个芯片为什么叫声码器,我说人家网站上就这样写的,
你叫我怎么翻译?
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
抄了上一届和上上届的毕业论文，然后去答辩。
我：这次要说的是@#$%&*......
（20分钟后）
老师：......
我：......
老师：我总算听出来了，原来你什么都没做啊。
我汗阿！
最后竟然也算我过了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
俺也来说说两年前答辩的经历：
例子1：同学甲autocad程序设计，开始#·%—*，老师男直接打断，你的设计有什么意义
吗？能创造什么价值？！导师女立马还击：为什么没有意义呢！。。。20分钟后，同学
甲只说了半句，答辩成绩良好。
例子2：同学乙程序演示，插软盘ing，读不了。。再读，还是读不了。报告老师，磁盘
坏了。。。噢！那就看文字，8错写的详细老师男,瞄了两眼.设计过了。之后同学乙发现
软盘插反了...
例子3:同学丙0号图纸贴上,老师男:同学你这个怎么实现的?同学:这个...导师:******老
师女:同学这个怎么实现?导师:********同学一个问题都没有回答...毕业设计过了....
例子4:俺兄弟的经历.俺的设计导师觉的8错,特意安排黄金时间上午10:00~11:00上演..
痛苦.俺兄弟做的设计做的不怎么样,安排在11:30吃饭时间上...谁知巡场的大鬼们11:30
到俺们的场子...
俺兄弟被问50分钟(大鬼们都是吃饱早点过来的...),如果8是四个答辩老师轮流在帮忙兄
弟回答大鬼们的提问,早毙了.
例子5:俺毕业答辩,20分钟自我介绍10分钟,回答老师提问10分钟...俺用了15分钟介绍.
回答问题5分钟搞定...哈哈...
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
刚刚答辩完，深有同感啊！还没有答辩的猫友不要担心啊！偶导师问：你的
这个系统要是把显示器砸了会怎么样？（偶做的跟系统有关，说它是基于屏幕的）
狂晕！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我的题目是：跟我学做印刷电路板的cai软件设计，答辩老师问我们的论文里面
怎么没有电路板的制作过程。。。。。。
另外，我画了一个cai软件的框架图，老师问我我的流程图怎么没有箭头指向-_-
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我答辩的时候，5个老师问了10多个问题，我旁征博引的赢得无数掌声。
答辩接近尾声的时候，大部分的老师脸上都显露出满意的笑容。我刚想下台，有个老师
说：我能再问一个问题么，我想知道你这篇论文到底想说明什么问题~~~~~~~
我晕倒
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶那年论文主题是消费信贷，提到各商业银行推出的新型消费贷款品种时，
导师沉吟了一会，颇为动心的问：能贷多少钱？手续麻烦吗？
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶答辩的时候也有故事：
偶答辩的时候是十几个人一同轮流上台答辩，到最后一个是一个女生，我们前面答辩的
基本都是站立在前面口述一番就可以了，偶这个女同学架势很生猛，拿起粉笔就在黑板
上写写画画了起来，因为是最后一个了，老师们都在底下聊天没人细听，该女生直接就
点了某老师的名，大叫：“***，用心听讲！”，底下所有老师和同学先是一愣，继而
一起笑倒……
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
弟兄做论文，关于载人电梯的。可是安全系数总达不到要求。
他又在忙着谈朋友，没空改。
不想过了几天，论文竟然通过了。
偶异之。
忙问，原来弟兄偷懒，把载人电梯改
成了载物电梯.所以得过！！！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
记得偶答辩的时候，把汽车离的abs 说城了 bbs
老师们都分特了！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
大家的指导老师好像都很和善的——也是，自己带的嘛！
可我……那个王八竟然三翻两次说我过不了——身为指导老师只看了学生的目录
就说绝对过不了还是人吗！
最xx的是竟然还要求我家的亲戚给它打电话商量我的事情！tnnd！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
哈哈，我畢業答辯的時候站在台上講得天花亂墜，下面的老師一直給我指手
錶，後來終于忍受不了，直接叫停！可惜我最後的精彩部分哦
不過回答問題的時候就很容易啦，我盡是講一些老師聼不明白的英文縮寫，反正往上看
到的就引用儸，老師也不好意思厚臉皮問，就這樣混了一個優
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
呵呵.那天答辩我是第二个~~~我做得是汽车售票模块,一老师问我:"你们有没
有考虑到数据库访问时得优先问题?".
虽然我没有考虑但是我和这位老师就这个问题探讨那5,6分钟,最后微笑着下台~~~^_^
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师:请问...
偶同学:老师,偶今天喉咙不舒服,不好说话
老师:那你走吧
最后，过了.偶那个晕哦
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶的论文讲的是hacmp。
答辩的时候先是一个人在上边给5个搞数据库的老头培训15分钟，
然后老头子问偶模拟故障的时候为什么不用软件，
偶就很明确的回答他偶们公司一向都这么干，没有为什么。
老头子无言…………………………
今天毕业典礼，老头子发言还说偶表现出大公司风范，
寒哦~~~~~~~~~~~~~~~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我在校外一个公司做的毕设，答辩的时候老师问我：“你在外面做的？”
“嗯……是……”
“有工资么？”
“（汗~~），有……”
“多少啊？……”
“（晕~~），很少……”
“噢……很少……“
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你的论文怎么和他的一模一样？
我：因为我们是合作这个课题的。
老师：那论文当中应该有区别啊！
我：“是的，区别就在程序上”
随即指着厚达107页的程序中的一页，从这里开始到第xx页是我对各线程分别运行的初始
化和算法演绎，从xx页之后是他的图形初始化和方案选择的部分
看了小4号字体的答辩负责人已经快晕了~（ps：我是那天的最后一个，时间是18：22）
，随后说到：好了，我们知道了，等之后再研究吧~大家先吃饭去吧~明天继续剩余几个
学生的答辩
就这样通过的了说~hoho~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
轮到系主任发问了：你的观点有自我矛盾的地方啊~！
一超级近视慢慢抬头，对大家一笑：“这是水平问题”
台下暴笑。。。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
跟我们导师的一个家伙做的是蓝牙模块，那东东一个一千多，那家伙先
下手买了回来，搞得我们没的报销，我们一人才一百块呀－－我们组八个人，郁闷。。。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶答辩时有两个老师~~~
轮到偶的时候
上台
投影ppt
开讲~~~~~~
不到三句话，俩老师开始互相聊天...
偶发现后沉默10秒钟，盯着他们...
反应过来，停止聊天，继续听偶讲...
偶继续开讲~~~
又不到三句话~~~
俩老师又开始聊天...
......
如此循环三遍...
下台走人
过了
哎~~~都是找工作面试锻炼出来的
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我毕业设计也是做了一个flash的mtv。自己讲了20分钟，组长提醒我注意时
间。
然后老师先问我：“这flash是你自己做的吗？”，遂向其展示源文件。
然后他又问：“flash制作的文件的扩展名是什么？”感觉受到歧视，真是ft了！
后来老师推荐我参加评优，我没答应。因为感觉这种二次开发的毕业设计不适合评优。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我答辩的时候我的导师是答辩小组的组员，我看到她心里就有低。
结果答辩做的组长说，你写过得东西你都知道了，就不问了，问几个其他的问题。
结果我就海阔天空的和老师们侃，最后给我的评价时，小伙子不会不要紧，敢说就好！
~~~晕~~~还以为挂了，结果优秀，不知道怎么回事。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
靠，强贴啊。我的答辩导师没这么bt。就是一个劲的问问题，在我回答之后，就
一个劲的表扬。当时弄我都不好意思了。要知道在我之前的那些人都是否定的。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：“这个开关应该扳到上面还是下面？”
--“下面”
--老师大怒：“你做的是电路板，不是炮竹，向下不都爆了么！” !
$@w_w#$%^
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶一再要求下老师给了偶“中”，免答辩
一同学验收出不来结果
老师：为什么？
同学：今天天气不好！
结果答辩：
老师：这个算法有改进得对方吗？
同学：没有
老师：有补充的吗？
同学：没有
老师：走吧！
生死未卜
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶当初毕业的时候是写的一个关于会计的题目，其中有提到一个会计等式，
具体是怎么回事不记得了。当时偏就被一bt老师问到这上面去了。
师：同学，你说说，这个会计等式为什么要这么写？
我：不知道，书上这么写的，我也就这么写了。
师：这么简单的东西，你怎么能不知道为什么呢？
我：1+1为什么等于2也没人知道，但大家都写1+1=2。
当时全场静默。。。。。。大约20多秒以后，那个bt终于说：你可以下来了。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
这是我们一个同学在荷兰答辩的情况。
课题：引进荷兰饭店到中国投资。
老师：如果我去中国投资，你们会不会做我的代理。
学生：·#·%￥·%……￥当然
老师：你要是说不，就别想毕业了。
学生：……%……%#—*……*（—……………… 汗
-
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我来说说我们的答辩吧，我们组8个人，3个老师，一起到了教室，有投影，
轮到谁谁上，老师1是带我们的老师。
学生1：大家看，这是我的主页，下面我直接切入正题。其实我这个网页配色的想法是因
为。。。。。。。。。。
老师1：。。。。。。。。。。
我寒，我们设计内容是php+mysql动态网页设计。
学生2：我做了个ppt方便给大家讲解。
说完打开了ppt。
老师1：停！！！！！你那个大括号怎么搞出来的？？
又寒一次！！！
第四个是我，上去之前，
老师1对我说：简练！简练！
我说：行。
我刚坐在电脑前，对老师2说：我去个厕所先。
看到老师寒了一下。
回来以后，
我：这是我的毕业设计！
结果不小心打开了留言版，很简陋瞎弄的，结果被老师1看到了，
问：这是什么？
我：我不是故意的。
接下来我演示操作超时。2分钟过后，还没什么反应。
老师2：你下来行不？
我说：行！
寒~~~~~~~最后老师1说：大家给其他7位同学打分，打完了请你们吃饭！
寒~~~~~~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶今年也参加答辩来di，老师最后不知道问偶什么了竟问出：你说怎么洗桑
拿？（偶是学室内设计的）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
问：实习单位伙食好不好啊？
答：还可以。水果差了点。
问：其他老师还有什么问题？
(无声)
答辩结束
我是学机械的，本科课题是把轿车改成电动车，我的导师是很牛b的，所以没
有别的老师敢问我。
老师问我你装了电池组去掉了发动机风阻系数是变大了还是变小了，
我想都没想说大了，老师的眼神有点哀怨，其他老师有点难堪了，
于是偶导师就把哀怨变成了慈祥，循循善诱的和我说，你再想想，
于是我乖巧的说，不对，是变小了，于是皆大欢喜！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
自己的故事：毕业前给了2周时间写论文，我写了一半写不下去了，于是请教导
师，导师看我论文有点意思就说“放在这里吧”于是我整整玩了10天的说。到交论文那
天才想起来去找导师，导师已经把后半部分写完了。
答辩的几个老师里导师是组长，其他几个老师都是给我们给我们带过课的，在答辩前先
研究了几个老师一下，关键是除了导师之外的其他老师估计会问什么问题，结果给我猜
中80%，顺利拿优：）
偶星期一答好的。偶是第一个，8点半开始，我7点40就到了，把四张大字报
（1米5长，1米宽）挂起来，谁知道，挂的地方后面就是老师们的柜子，他们一个个来
开柜子，拿论文把我的大字报都快揉成baba纸了，气死偶了。
偶写的是集装箱堆场，给偶答辩的老师都是金融的（知道的时候，偶就笑死了），最年
轻的秘书评阅偶的，她说她不懂的，偶就更乐了。答辩的时候，自己介绍好，最强的老
师（金融博士后，享受国家特殊津贴的，郁郁不得志，曾经把一个女生给问哭过）最后
一个提问：你讲还不错，条理也很清楚，但是你论文中的问题还是比较严重的，什么成
本效益，是否合算都没讲。￥#……%—*我晕。还好我老实的告诉他我不会（这是他对
自己学生的要求。）
最可怕的是我们6个组，两两对调，3、4老师打过招呼一共只关一个，其他的就倒霉了4
个组关了19个，包括我两个roommate，今天偶拿毕业证，他们起码两周以后，还要重新
答辩。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我们班一向以一知半解加胡吹海侃为尚。
毕业答辩时有一位长腿兄面对博学的老师
学生：……齐白石说过：“学我者死！……”
老师：“（打断）是学我者生，似我者亡。”
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我答辩的题目是关于入世以后中国汽车产业的影响以及汽车产业本土发展之路，
结果那天学校家属楼附近发生大爆炸，（写到这里，我们学校和我一届应该都知道了）
，结果我们这一组的老师全体阵亡（家里都受损，回去照顾家里人了）于是我们在最后
阶段，别的组都答辩完以后分到别的组答辩了，我很惨，碰到一个出名jjyy的老师，正
在为自己的未来发愁的时候，他看了一眼我的论文题目，问我为什么写这个题目，我说
我的实习是在一家汽车经销商那里做的，于是他开始和我讨论上海奇瑞和捷达哪个好，
呵呵，我在一汽特许经销商哪里实习，于是一通比较，最后他决定买捷达，我的答辩也
过了
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
一答辩老师问一业余班的学生：
你这个vf是什么公司出的？
学生：无语，因为microsoft她不知道是什么，只顾自己笑
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
偶的一个同学是某市委书记的儿子，
答辩时候
老师问：吃了吗？
他回答：吃了
老师又问：知道叫你来干吗嘛？
他接着回答：毕业答辩
tmd就这样让他过了，事后老师说，他只要测试他事后脑子正常就可以了
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我们那一组一个老师最多的话是：你的系统构思是有错误地。
老师：asp是语言还是工具
我的同学：语言
老师*笑着摇头
我的同学：工具
老师还是*笑摇头。。。
-____-
这个老师太bt了~
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
哦当年答辩，写了个程序模拟晶铬转动（哦以前学材料的），自己都搞不明白怎
么写出来的。嘻嘻，老师听不懂，乱问一些无关的问题。问偶是不是用c写的，最后得了
优。担心二次答辩，还好，一次不通过的和优都不用二次答辩。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
问：你为什么选择牛顿-拉夫逊算法
答：因为我无法用高斯-塞德尔算法编程
问：你为什么要念10k（kei）伏，你一点专业基础都没有
答：因为平时说工资几千就说几k
问：什么是4b5接口
答：就是一种接口
回：应该是485接口，你抄都要抄错，不知道你这四年是怎么学的
问：你的论文是你自己写的吗？为什么公式和符号解释都是图片？
答：因为我不会打那些符号，就拷过来了
回：恩，你以后出去不要轻易说自己是四川大学毕业的，知道了吗
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
答辩确实很有意思，我也来两段
1.我们系有个爱找碴的老师，听完一女生陈述后开始发问，叽里咕噜叽里咕噜一大堆，
数分钟后，女生忍不住，说：老师您到底想要问什么？！
2.一女生发飚，用英文陈述论文，讲完后评审的老师们半晌没说话，最后有一位说了一
句：同学请你先用中文讲一遍……
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我们搞的电动机调速系统，一同学答辩。
老师：原理懂了没有？
学生：￥·#·……#··#！
老师：那你说说你在毕业设计中做了什么工作？
学生：接线…………还有打字
老师：接的哪个部分的线，打的什么字？
学生：忘了……其他同学在旁边看我接，他们叫我怎么接我就怎么接，
打字是他们给我本书，我照到打
全部老师大笑……
该同学挂掉
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
说一个同学的强辩吧~~~~
他是做线路继电保护的
老师:你的电动机怎么没有保护啊~~
同学:这个…………这个不在我设计的范围内。
老师：那么电动机电流过大，我们就任由它烧掉了？
同学：恩~~~~~很抱歉，看来我们只好任由它烧掉了 。
结果，全场暴笑。然后就完事了
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：衡量知识经济的指标是什么？
回答：我觉得是市场指标，回答完毕！
老师半天无语
-
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
答辩的确是楼上们说的那样啊。说几个我同学的
（一）
偶同学天网网络安全公司的，拿了他们公司的一个方案做论文，改了一个公司方案的ppt
做演示。演讲完后，答辩老师们开始讨论学校的防火墙是否要用天网公司的，问偶同学
价钱，偶同学正好做销售的，双方开始讨价还价，偶们听众狂到。
（二）
偶另一同学，系统也是别人帮做的，答辩前忐忑n久。
答辩组长问：你在哪儿实习的？
偶同学：某某中学（其父是这所中学老师，压根没实习过）
答辩组长：你走吧
偶同学就这么过了。
（三）
老师问：office有哪几个组件
老师提醒：就是包括哪几个组件
偶同学：恩，有sql server，oracle
暴寒
（四）
老师：好了，你就说有哪些是你自己做的
偶同学：很大程度上都是借鉴的一些实例
老师：你只要说哪些是你总计在做的
偶同学：没太多
老师：下来吧
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我们好多同学都是用asp的说。。。。我用的是jsp。。。。。
有个女同学，做了一个c/s模式的东西，被老师乱考问。。。
后来我上去了，从头到底我都没有演示什么程序，我一直在那里说说说。。。。
最后老师说我过了，我说，老师我还没有说完。。。。。。再给我10分钟。。。。。。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我今天答辩，前面一哥们与老师的对答
老师：这个问题是怎么回事？（具体问题没听清）
学生：这里是和我同组的另外一个人做的
老师：那这里又是怎么回事？
学生：这里也是另一个人做的
老师:……那你做的是什么？
学生：我是只做翻译
老师：只翻译也叫毕业设计？你看你的论文，中文摘要没有，英文摘要也没有，连目录
都没有…………
结果我估计还是让他过了
我的题目是数据挖掘，新东西，老师基本上都不懂，我讲完过后，看见老师摸了半天脑
壳，最后终于挤出一句话：你程序实现了吗~~~？
我想：屁话！没实现的话我到这里来丢人现眼啊？不过，嘴上当然不敢这么说~~~呵呵
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
由于非典，我们学校采取电话答辩。
电话拨通以后，老师问了我两个问题，
“你叫什么名字？”
“某某。”
“你的毕业论文什么题目？”
“某某某。”
“好，你答辩通过了。”前后不到两分钟。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：虹吸滤池和快滤池的区别？
我：虹吸滤池是虹吸的，快滤池滤的快。
全场暴笑，居然也过了。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
俺九四年学法律学位时答辩，论文题目是互联网的知识产权保护，结果没有一个
评委能问一个问题（一共有八个老师），每人本来有十分钟提问时间，俺自述完后静默1
5秒就自个下来走了，不过因为老师不懂，只得了个良。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师（女）：你用一句话描述你的软件。
我：定时自动检测校园网的网络流量。
老师：多长时间来一次？量大吗？
我：......
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
老师：你这些资料在哪里找的？
同学：网上。
老师：什么网？
--
from sjtu
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
同学答辩，上去夸夸一通说，说完之后，下面鸦雀无声。过了一会儿，一个老师和另外
一个老师小声说：妈的，他做的东西，我一点都不懂。
同学的毕业是到外地去做的。过了一会儿，老师问了：
那地方穷把
恩，挺穷的。
菜好吃吧？
还行。
远吧？
恩，蛮远的。
。。。。。。。。
那个地方就是有点冷。
哦，那行了。下一个！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
答辩讲到一半的时候，坐在前面的老大突然向我伸出右手食指和中指，
做出胜利的 V 字手势，我还以为她跟我说yeah呢。
后来才意识到她是提醒我还剩2分钟。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
记得我本科答辩的时候，我设计的内容正好就是通讯原理里面的数字滤波器改进型
其中一个老师就是编写《通信原理》的牛X老师，从来没见过但是从大二开始早有耳闻
ft的是在上面讲了半天他没有明白，
最后我直接说：这就是滤波器，在通讯原理里面说过的，难道你忘记了？
牛X老师：哦，我怎么没见过呢?
我说：（高兴）对啊，这个东西和书上的不一样的说，它是基于....原理，拥有...功能
的滤波器。
牛X老师：恩，听上去很有道理！
回来高兴死了，还以为会被问到一些我不懂得问题，没想到他自己都不懂
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
我做的是“IC卡预收费电表”，
自己介绍了一通，刚刚说到重点，老师就说：已经9分钟了。
我说，好我简单介绍一下，又说了6分钟。
后来老师问问题：如果电费涨价，之前用户就会去电力公司抢购，对电力公司造成损失
，你怎么解决？
我：？？（没有考虑过......,汗），嗯这个问题就要关系到市场经济了，
方便面涨价也会出现抢购，也没有解决吗？我能怎么办？巴拉巴拉。
......
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
哎，30号才答辩，还不知道会发生什么事情呢。偶决定答辩前一天再把论文
送给各位答辩老师。
不过让导师审一稿底时候她说了一句很ft底话：嗯，这次底论文看起来，
像个硕士论文的样子啦。把后面一部分再改改，别让别人一下子看出来是抄的。
难道就这么象抄的吗？？
工物系92或者93的一个男生
学习巨牛，毕设页做的特别漂亮
工物系有个老师专门研究可靠性的
所有学生上来答辩，他就问一个问题：你这东西可靠性怎么样
轮到这个牛人答辩，精彩的讲完了
这个老师说：我想知道你这个设计可靠性怎么样？
据说这哥们毕设和可靠性无关，但是他还是解释了一次
这个老师没听明白，又问：我是问你这个可靠性如何？
然后这牛人表情严肃瞪着这老师说：不懂别瞎问！
这老师当场就被噎过去了。。。
去年也是这个时候还没本科毕业的师弟跟我说的
他认识的一个家伙答辩的时候，一打开ppt演示文件
发现里面的内容竟然是那个几乎是人就看过的“高校美女”的ppt，当然文件名字是改了
下面的人在faint了0.001秒之后都狂笑不已，就连这可怜哥们气着也笑了
不过老师也没有难为他，让他先回去拿个演示程序过来再答辩就是了
后来才知道是他自己宿舍的人搞的鬼
平时都打什么游戏？sc打的如何？
：：）打啊，打的还可以，班上应该数一数二了
：嗯！有机会跟俺那小子切磋切磋吧
：：）好啊
：时间差不多了，你的学分够吗？
：不是太好，得拿个良才够
：晓得了，只能委屈一下够的同学了
……………………………………
同学答辩罗嗦，教师不耐烦，提醒说：你控制一下时间。他连忙拿起他做的电路板，指着
一处说到：控制时间的在这里！
老师：你这个怎么实现啊？
偶：对不起，本文只是分析一下web service的原理和应用基础，至于具体怎么实现的不在
本文考虑范围之内……
老师：好了，你可以下来了……
毕业设计是无线电汽车防盗锁
答辩刚说玩题目
几个老师酒自己讨论起来了
我只能陪着笑一路点头
最后他们觉得时间差不多了
停止了讨论
说出了一句可能是一辈子都记得的话
同学，你还有什么问题没有。。。。。。。
我：?￥%#￥……%?#
学生：在中国面临加入wto的今天……
老师：out！
老师:你已经找到工作了?
偶: 是的...
老师:多少钱一个月啊??
偶: .......3.....3000多一点,试用...
老师: 不错啊,说不定以后我们还得给你打工呢!
偶: .....................................................
偶当年是c＋＋的孔斯曲线和贝塞耳曲面算法。。巨难。答辩前很恐惧。
答辩时，问：那位老师的课题？
偶答：某某。。。
“噢。。。”
“下来吧！”
通过～～
进场，4个老师（俩副教授，一教授??据说是刚来不久的院士，一个讲师）挂好图纸，呈上
论文，然后开始自叙。规定说5分钟，我说了30秒就没话了，然后传说中的院士说了句：用
cad出的图很清爽啊，明年的毕业设计应该规定他们都用cad。其余随声符合，然后其中一
个老师对我说可以走了，就这样就可以走了？！靠，整个过程没人理过我，晕
如果螺杆转速低时电动机功率怎么样？
：这个问题没有考虑到，请老师指教。
：是这样的………………………………
（……的内容有20分钟）
答辩完毕。拿了个良，上面的是第一个问题，也是最后一个。
我毕业的时候，班上有个女同学，她老板姓杨。
当时答辩凡是同学有答不出来的问题，老板都会主动帮着回答的。
轮到这个同学时，有个老师问了个有点难度的问题，她想了想说：
“这个问题请杨老师来回答吧。”
上学期系里一个什么答辩
老师问偶班一个牛人：同学请你说说×××的主要原理
偶同学很惊诧的反问一句：老师，这您不知道啊！
老师狂汗...
俺们学校有个本科大牛，本科期间sci十余篇，INF 3。0以上第一作者三篇
答辩时候随便撤点东西就来了，一博导问他为什么不把他做的那种功能材料
做成固体，大哥解释一通后来一句，基本上外行才会把它做成固体。
我答辩也郁闷
我做的一个MIS，开始老师就狂说，做系统啊，一定要考虑安全性、容错性，
然后就问：如果突然断电，你的系统能保证安全吗？
郁闷的不行了，就说：不光是断电没考虑，机器还可能被偷走呢，管理员还会被车撞死呢
我只做软件，其他的不关我事！
老师眼睛瞪得大大的，彻底服了
还好后来还是得了个优，呵呵
呵呵
我也想起了见过的一些答辩经典对白
老师:你这个参数为什么取6,而不取4
学生:因为4太小
老师:那为什么不取7
学生:因为7太大
开题答辩的时候一位同学说了一下自己设想的方案
老师指出了他的方案存在的一些问题
然后给他提出新的方案
学生说:老师,你这个方案非常不错,在适当的时候我可以考虑考虑
一个学生(研究生)答辩陈述完了
老师感觉他的论文做的不是很好,做的东西太少了,也没什么深度
于是问:你这个论文跟本科论文有什么区别?
学生:老师,对不起,我不知道本科论文是什么样的水平.
老师:......
一同学答辩时举出了一些相关的仪器设备，其实并不了解
那些设备，这时有个老师问：“你刚才那些设备的编号是
什么意思？”该同学正在汗，只见一边导师嘿嘿一笑说，
“这个，都是我自己编的……”
一同学的开题是关于某种新型材料的实际生产制备的?
育个老师问：啊，这个是不是产量太小了啊，
这个同学不假思索，张口就说：这个没关系的，我们可以把那个炉子做的更长一些，
更粗一些。导师在一边实在忍不住了，嗖的站起来，说：“你们不要听他胡说八道...."
偶师妹答辩的时候，老板正在申请一个基金
边听答辩边整理申请的材料
后来他想起什么事情，拿着材料就出去了
接着马上就该师妹答辩了，老板不在心中没有底
她害怕万一有问题回答不上，没有老板帮着解释，她就菜那里了
她就拼命的打老板的电话
＃结果老板也不接
后来师兄说mm你大胆的往前走。师妹就硬着头皮上去了，讲完了她做的内容
（师妹是做生态调查的）
答辩的主持的老师提问了一个问题，还没有等师妹回答
只听偶师兄们一个人一句就给她回答了
师妹站在讲台上看着老师，心中忐忑
老师只说了一句：师兄多就是好
然后就结束了。后来师妹的论文被评了优秀
我有一个师弟本科答辩的时候用的自己的电脑，还连了网。
答辩中突然蹦出一个QQ的聊天窗口，只见师弟从容的点击取消
后继续答辩。不料他的网友没完没了地给他发消息，于是QQ窗
口不断出现，可是他还是从容地点击取消。
最后一个师兄实在看不下去了，怒吼一声：“你把QQ关了不行
吗？”
。。。。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
本科答辩的时候，我们课题组一个学生和老师的对白：
老师问：能量流是怎么算出来的？（即依据什么公式）
学生答：用计算器算的。
然后全场暴笑2分钟。呵呵。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
一个jj答辩，里面有很多技术性错误
答辩委员会的老师问她的导师，
你下次看仔细一点，这么多错误！！！
这个导师说，这个论文已经改了五遍了，偶已经不想看了
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
一哥们答辩，
一老师问道：刚才的那个。。。是怎么回事？
哥们答曰：你怎么不好好听呢？刚才都讲过了
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
本科时答辩，一同学做的毕业设计中有某设备的正视图与侧视图，
一老师似乎对这两张图特感兴趣，一直在研究，直到提问时间，
老师：“同学，你这两张图画的是一个东西吗？”
答：“是一个东西。”
老师很得意地问：“一个东西怎么这两张图不一样呢？”
我们赶紧捂嘴。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
