由于长期以来社会对同性恋（也称同性爱）人群的忽视和歧视，在医学课程中也成为空白。重庆医科大学生殖医学系的研究人员在“中国首届性医学国际论坛”中提出，应该把同性爱内容纳入性医学教学中，使学生学到科学的学术观点和理念，并融入到今后的社会实践中去，建立起同性爱人群和普通人群平等的交流渠道，共建防艾屏障。
该研究人员指出，由于同性爱人群的自我保护、群体封闭等多种原因，对该人群中的生活特性、HIV感染的实际状况还不甚了解，这也导致了普通人群要进入该群体开展防艾工作非常困难，所以建立起同性爱人群和普通人群平等交流渠道，共建防艾屏障，对于降低同性爱人群的HIV的感染率，防止HIV向普通人群扩散的工作非常重要和迫切，而作为医务工作人员在普通人群和同性爱人群的交流沟通中能够起到的桥梁及协调作用是非常重要和不可替代的。
因此，将同性爱内容纳入医学院校性医学教学内容，不但能丰富教学内容和教学方法，更重要的是使这些未来的医生将他们学习到的科学的学术观点和理念，融入到今后的社会实践中去。