首先向各位领导汇报写作分数：6分
偶在烤鸭子前已经10年没摸E语了，为了考试参加了一个业余口语班，业余到见到别人说什么和什么之间有什么区别用介词between心里都一边暗暗PF一边点头称是。口语班读完没长进，眼看要考试了，一发狠视死如归地去找领导请了一个月假，去了北京环球（网上查的）...
好象跑题了...
说上面这些是为了告诉那些害怕写作的XDJM，象我这样一个水平的人经过认真的准备也可以考6分，我可以，你们也一定可以。
言归正传，我的写作经验如下：
1、词汇：
不需要很多，但同意词要多背，在作文中不要用庸俗的词。
例如：说重要一定不要用important，等等，总之背的词越偏僻越好。
2、素材：
多多背诵，天南地北，天上地下，努力背吧
3、句型：
尽可能用复杂句，我考试时的文章几乎都是复杂句，而且在考试前我就列出要求自己一定要用到的句型，例如平行结构、倒装、插入语等等，在考试时构思句子就很自然地去往这方面想了。
4、关于范文：
我认为对我没用，我一篇也没背，因为自己基础太差，所以把时间都花在背单词，学语法上了，对范文我主要是听老师分析句子结构和优点。
5、结构：
考试前因为就1个月的时间，所以我主要把在环球买的老师（居然忘了名字，真对不起老师）自己写的一本写作教材通读了一遍，然后将其总结为3页纸，每一类总结了几种结构，每一种结构不同段落准备了几种句型。说心里话，这本书对我帮助极大。
附：我的部分课堂笔记:
写作课堂笔记
英文写作的四大要素：TOIL=Task Organization Ideas Language
Task：
熟悉题型，用时2-3分钟。
1、 问题由几部分组成，有几个问号（注意：一个都不能少）
原则：题目中不同的概念都要考虑到。
2、看到题后，应立刻知道题型和注意点，以及框架、写作目标。
Ideas：
1、必须很快想出ideas，平时要多加练习；
2、不要按照中文思路去想，一是不要选高大全的东西，二是把空的东西具体化，论据就有了。例如，谈直接谈看电视对眼睛不好，就限定死了，应先写长对health不好，然后可以谈physical health和mental health，再逐步深化讨论。
3、论据想出后，判断relevant or irrelevant，只要有关，很简单也无所谓。
Organization：
1、 听好思路，然后模仿、用熟，再略加变化即可；、
2、 切记不要free writing，想到哪里写到哪里；
3、 不要按照中文思路写，既慢又不合规范。外国人是直线思维，油画直接说，别绕圈子。
4、 文章的目的一般跑不出第一段，最远跑到第二段第一句，别再跑远了。尤其是G类的Task 1 写信。
5、 主题句应放在句首。
Language：
语言表达是最难点，应集中全力抓语言表达。问题主要有以下几点：
1、 不知道如何表达；
2、 表达不正确或不准确；
3、 词汇量太小；
4、 句型变化太少；
要求：
必须达到第1条和第2条的水平，即表达不卡壳，基本正确。要分清大错与小错，做到大错不犯，小错不断，因为只要文中的小错只有出现很多的情况下才会扣分，通常认为是5个小错（如介词搭配错、拼写错误等）。
要注意收集自己的错误，分析自己的错误。
表达法：
做好从范文中得到，不要乱用，错用，即使简单一点也可以。
句型变化：
同义词、近义词做解释、作替换，可提高语言表达能力
1、 基本句型：动词+宾语；
2、 在此基础上，改善动词，多背并做替换，使你的文章多了些变化；动词用得好，一定会是你的文章出彩。
3、 继续变化的方法是加形容词和副词，或从句、插入语、同位语等。
单词：记住：不会说的单词，肯定不会写。
关于范文的注意点：
1、 要从分析的角度去读，而非象阅读那样理解的角度。
2、 开始不要急于去写，要多读。
3、 基础不好的同学先读0-15，对于0-15，只积累表达法和ideas，边记边划，以后在看时只记划过的部分，不要整篇背，动词可以随便背，只要你觉得好。
4、 0-15书中的重要文章是：
Media：16、17、18、30
Entertainment：2、9、11、24 [sports / travel / games / holiday]
Environment：22、36、37 [在很多文章中都可以做论据用]
3C=Competition-Cooperation-Communication：21 [也常做论据用]
Modern Science and Technology：8、18 [准备Computer的资料]
5、 基础好的同学可以直接读作文分册，读透后，很多作文就都可以应付了，因为这些范文都是专门为IELTS写的。
6、 读完0-15和分册，可以读新东方胡敏的范文，只读能懂的，不要背句子，只找合适的单词、句型和ideas。
7、 如果还有精力，想积累一些素材，可以读北外出版社的《英语高级口语》一书，重点文章为：1、2、5、6、10、12、19、22、24、25、27、28等。
8、 范文一定要多读并读熟，切记背成夹生饭。
考前写作的练习：
最少练5套题，最多8-9套，多写也没用。
对于每套题，每次都要按照正规考试的时间来写，第一次写完后检查一下放起来，过几天后再拿出来仔细推敲，这是一个不断进步升华的过程。实际每套题等于做了几遍。
Task 1 ：必须在15-18分钟内写完；
Task 2 ：必须在35分钟内写完。
议论文的写作方法
议论文可以分为两种：
1、argument争论型：
（1）支持一种观点；
（2）两种都讨论
2、report报告型：
一般是就某种phenomenon进行讨论，过程是：
提出现象->揭示原因->给出结论或解决方法
[ Topic -> Reason -> Conclusion or Solution ]
争论型的议论文的写法：
一、 一边倒的写法
l 一个有争议的问题，遇到how、what过去就可，重点是后面的争论点；
l 开头就要引出观点，鲜明点题。
方法一：
开头 + 论据1 + 论据2 + 论据3 + 结尾
开头段非常重要，是取得好分数的关键。
中间论据段的句式通常有三种：
simple sentence：作强调，论据段每段的第一句如果没有把握，就写成简单句，然后加从句，要紧扣题目；
Combound：即并列
Complex：包括所有从句。
其实简单句加连接词就是长句，故应重点写好Simple Sentence。
连接词可以分为七大类：
ABFONSY = and but for or nor so yet
这些是生成并列句的基本词，然后用副词关联词去替换，副词关联词自己重点总结归纳。如果用的是副词关联词，切记应在关联词前加分号，后面加逗号。
方法二：
2+1的写法，范文如：0-15 第八篇文章
即：开头 + 论据1 + 论据2 + 让步段 + 结尾
注意：如果考题涉及的内容不熟悉，ideas又少，就老老实实用2+1的写法。但要知道，ideas多对考试及评分是非常有利的。
具体写作技巧：
开头段应在2-5分钟内写出。
让步段应注意以下几点：
1、 一定要避重就轻，对方观点只做listing。
2、 如果找到的缺点自己不知道如何反驳，就从对方的嘴里说出来，自己死不承认。
3、 不能给出方面观点的论据。
4、 给出后，还应马上给出否定和解决方法。
5、 对方观点找影响小、轻的列，别找重点，等于反驳自己，自相矛盾。
6、 承认方面的好处，但表明可以通过其他途径替换反方的好处。
论据段的发展原则有两个：
一是有话慢慢说；二是用自己会说的说出自己的论据。
1、 倒三角深化法：
ideas少的时候使用，如果就2个ideas，就深入挖掘这2个。例0-15,P19，
注意点：
（1） 正着说的时候如果感觉困，就反着说；
（2） 打比方是救命稻草，但轻易别用；
（3） 对比数字很用用；例如讨论fast food时：
列数字比较->证明省时间[快餐10分钟，自己做30分钟等]->说明省时间的好处 <即让步细化>
2、 圆圈法：
前提是要有足够的ideas，每条只笼统的解释一下就可，回去应练习如果有2点ideas应该写几行，3点几行，才能保证考试时不出错。
注意点：关联词的问题，切记段的关联词勿与段中的关联词混淆。
3、 一半圆圈一半倒三角的写法
审题技巧：
1、抓住FOCUS，议论文中的题目中如果有2个问号，选后面的有争议的那个为主。
2、论据切勿用题目中给出的，可在最前面提一下，然后besides…。如果非要说的话，也只能在一段中提到。
二、 两边都讨论的写法：
如果题目要求discuss，则必须用2+1或者1+1的结构来写；
有时结尾不一定要倾向于一方，也可谈两种方法的适用性；
Report题型的写作方法
这种题目目前已经考得比较少了，因为比较简单，练1-2篇就可以了。
结构如下：
Problem -> Causes or Effects-> Solution
Ideas多时：开头->原因123->原因123->原因123 ->解决方法->结尾
Ideas少时：开头->原因1->原因2->原因3 ->解决方法->结尾
关键是：把ideas分类，尤其是solution时，一定把第一句做成引入句，紧扣主题词的引入句。
考试注意事项
1、 用B型铅笔写作文，买进口铅，先写task1,再写task2！
2、 准备好的橡皮，要求2下过去就擦得非常干净，因为卷面影响分数；
3、 不抄范文；
4、 空格要空足；
5、 齐头式写法段与段之间必须空行；
6、 每行10-12个字；
7、 记住：写到让步段时应该已经用了25分钟左右；
8、 别违规，不让看的时候别看；说停就停，即使没写完；
9、 注意审题；
10、严格分配时间，自己看着表，task1最多用20分钟；
11、结构放在第一位；
12、句子要流畅表达，别想太多，顺其自然发挥平时水平；
13、如有时间，检查语法及拼写错误。
