针对参加大学英语四、六级考试只能在原毕业院校报名，使一些已经走上工作岗位的大学毕业生痛失考试机会的问题，有人撰文表示同情，并呼吁“四、六级考试不应限制报名地点”。而去年广东省教育厅规定大学英语四、六级考试不面向社会考生开放，也有人认为“这种人为设置的四、六级报名限制违背了社会公平原则”，指出“四、六级应该无条件向社会人士开放”。对此，笔者有不同看法。
四、六级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试，自1987年正式实施；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级或六级的大学本科生或研究生，其目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，以提高我国大学英语课程的教学质量。由此可见，四、六级考试从设计开始就是针对在校大学生而不是全体社会成员的。
英语水平或者说证书，在现在的求职和晋升中确实有着相当重要的作用，但并非只有大学英语四、六级考试或证书可担此任。事实上，能够证明个人英语能力的考试还有很多，全国公共英语等级考试就是其中最重要的一种。除此之外，还有雅思、托福等考试。
大学英语四、六级考试是一种教学定位考试，如果面向社会考生，就失去了其考察的本意。“条条大路通罗马”，社会考生完全可以根据自己的实际情况选择适合自己的英语等级考试，而不是死盯着大学英语四、六级考试不放！