目前，高等教育质量越来越成为人们关注的焦点。上世纪90年代中期，在竞争和追求效率的压力下，质量评估风靡德国，其中德国高等教育发展中心(CHE)每年一度的大学排行榜学科覆盖面最广、影响最大，以咨询为主的价值取向和服务方案也可谓独一无二。
德国高教发展中心创建于1994年，由德国大学校长联合会议与贝塔斯曼基金会联合组成，属公益性机构，主要目的是发起和帮助德国高校进行全面改革，促进高校在全球化竞争中平衡发展。1996年起，该中心将评估大学质量列入主要工作日程。1998年首次与德国商品测试基金会合作，对德国高校的经济和化学专业进行评估，其后评估的学科不断扩大，同时也开始将评估单位扩大至奥地利、瑞士的高校。今年该中心对三大德语国家近300所高校的自然科学和医学进行了评估，针对医学、牙医、药理学、护理科学、数学、物理、化学、生物、信息科学、地理学和地球科学等11个专业，加以调查排名。评估具体参照大学生的学习情况、学校教学、设施、研究等客观数据，并依据逾25万名大学生对所在高校学习条件的主观评价及各专业教授所在院系的知名度等。目前发表在《时代报》网页的最新评估结果表明：
在医学领域，德国的格拉夫斯瓦特大学、哈勒大学、马格德堡大学和耶拿大学教学条件较好，赢得学生的一致称赞。在辅导学生方面，得到学生赞扬的还有维特—海德科私立大学以及5所瑞士大学(日内瓦大学、伯尔尼大学、洛桑大学、巴塞尔大学和苏黎世大学)；而教授们对瑞士的贝尔尼大学、苏黎世大学，德国的弗赖堡大学、海德堡大学和慕尼黑大学的医学教学和科研评价较高。
在药理学领域，学生普遍反映瑞士的巴塞尔大学、德国的弗赖堡大学、海德堡大学、基尔大学、明斯特大学的辅导工作较好，药理学专业的整个学习情况也得到了教授和学生们的一致好评。
在自然科学领域，苏黎世联邦理工大学在各方面都出类拔萃，无论是数理化还是生物，教授们的知名度及发表的学术论著等都遥遥领先。
在化学领域，德国的哥廷根大学在学习情况、辅导、研究经费和学术论著等方面均获得高分。
在生物学领域，获得教授和学生好评的有瑞士的巴塞尔大学和苏黎世大学、德国的海德堡大学和图宾根大学。
在信息科学领域，就总的学习评价及教授知名度方面，学生对德国的不来梅大学、多特蒙特大学等3所国立及1所私立应用科技大学作出了肯定的回答。
在地理学和地球科学领域，教授们普遍对瑞士的伯尔尼大学教学质量评价较高。此外，在地理学方面，德国的法莱贝矿业工业大学、德国的不伦瑞可工业大学和奥地利的拉奥本冶矿大学对于参评学生来说，在总的学习和辅导方面均得到高分。而在地球科学领域，德国的波恩大学虽然仍保留原来一步到位的硕士学制，但在研究经费、学生对学习状况的评价和教授的知名度方面则名列前茅。
