（一）荷兰主要高校介绍
说明：荷兰的高等教育机构包括研究型大学、应用型大学和国际教育机构。研究型大学通常称为Universiteit。目前全荷有13所公立研究型大学，2所同类的私立大学。应用型大学通常称为Hogescholen，目前有44所，以培养应用型人才为主。国际教育机构通常称为International Education Institute，一共有13所，主要招收外国学生。
由于学校的不断发展和变化，一些情况和数字可能不是最新的，详情请阅读各学校网站。
1、莱顿大学(Leiden University www.leidenuniv.nl)
莱顿大学是荷兰最古老的一所大学，建立于1575年。
莱顿大学开设的专业领域和开展科学研究的范围十分广泛，一些教学与科研内容是全国仅有的。此外莱顿大学还结合科学领域的最新发展和应用研究，创造了分子植物学，其成果在工业、农业、医疗保健等方面都有很好的应用前景；莱顿大学与鹿特丹大学联合设立的“荷兰西南地区医学遗传学中心”，由医生和研究人员共同对由于基因材料损伤或突变形成的如遗传性疾病、癌症、老年病等疾病的发生机理、诊断、治疗和预防进行研究。
莱顿大学的法律系在荷兰规模最大且专业最全。该校也是荷兰最早设有中文系的大学。
在历史上，莱顿大学的科研也取得了出色的成绩。莱顿大学是荷兰天文学和考古学研究的发源地。1927年，沃尔特（Oort）教授提供了充分的证据，表明太阳系的所有星球都围绕银河系的中心旋转。莱顿大学的低温实验室创造了只比绝对零度高千分之一度的低温，因而可以称之为“世界上最冷的地方”。该实验室还第一次实验了氦的液化，发现了金属中的超导现象。
莱顿大学汉学院的图书馆是荷兰唯一的一所中文图书馆，集中收藏了各地的中文图书，是欧洲各国最重要的中文图书馆之一。
2、格罗宁根大学(University of Groningen www.rug.nl)
格罗宁根大学建与1614年，是在荷兰建立的第二所大学。
该大学开设有50多个专业可以授学位，这一数字在荷兰各大学中是最高的。格罗宁根大学的大部分教师同时承担科研任务，从而也使得学生对研究方法和技术与研究结果同样熟悉。学校的基础研究工作处于领先地位，每年有1500人/年用于科学研究工程，有200多人获得博士学位，发表4000多篇科学论文。在研究的组织上，该大学注重不同专业领域间的合作以及交叉学科的研究。
格罗宁根大学还设有一些研究中心，由著名的科学家领导从事科技前沿领域的研究；大学对研究中心水平的评估也以从外部筹集经费的数额、外国著名访问学者的数量、国际交流情况等为依据。格罗宁根大学医院是荷兰最大的医院之一。
3、阿姆斯特丹大学（Universiteit van Amsterdam www.uva.nl）
阿姆斯特丹大学的前身Athenaeum Illustre成立于1632年，建校初期只开设贸易、哲学、数学、法律、医学等课程。1877年，根据政府的“高等教育法案”，正式改称阿姆斯特丹大学，开始授予学生高等教育学位。阿姆斯特丹大学在本世纪六十年代前一直为市立大学。在第二次世界大战后，高等教育的迅速发展，经费预算大幅度增加，这时阿姆斯特丹大学开始接受中央政府财政拨款，并和其他大学一样取得自主权。大学与阿姆斯特丹市始终保持紧密的联系，大学的许多主要建筑都在市中心，大学的徽章上也还保留有阿姆斯特丹市的标记。
阿姆斯特丹大学设15个系，教职员约有5500人，在校学生人数居各大学中第一位，达27000人。阿姆斯特丹大学设有60多个专业，包括除理工类和兽医学以外的几乎所有的学科。该大学社会科学领域的教学和科研比较著名，其艺术系的学生人数和开设的专业数目都是荷兰最多的。
阿姆斯特丹大学的重点科研领域为：国际关系；政府结构和政治经济秩序的变化；性别关系；环境/生物的多样性；农村到城市的转变过程，社会政策与保护措施等。这样的合作通常采取人员培训、技术咨询服务、合作开展项目和交换信息等。
4、乌特勒支大学 (Utrecht University www.uu.nl)
乌特勒支大学成立于1636年，是荷兰唯一提供几乎全部自然科学领域课程的大学，设有除工程技术学科、农业学科以外的几乎所有的专业。其兽医专业、气象学和自然海洋学、科学与政策、综合社会科学和一些小的外语语种，都是在荷兰独有的专业。注重交叉专科的研究也是该大学的一个重要特色。
在荷兰的四所最大的综合性大学中，乌特勒支大学主要的特长为生物医学。大学将自然科学和生命科学的研究相结合，利用自然科学研究和发展的成果，形成在全国规模最大、综合性最强的生物医学学科。该大学的兽医系是在世界上唯一能够得到美国、加拿大兽医管理当局认可的由外国院校开设的兽医系；其毕业生可以直接在美、加两国从事专业工作。物理和天文学专业是该学校最知名的学科之一。
乌特勒支大学是荷兰研究力量最强的大学之一，得到荷兰皇家科学院承认的联合研究所有17个。乌特勒支大学拥有世界上最强的750兆赫NMR分光仪，用以测定生物活性分子的内部结构。乌特勒支大学曾有六位学者获得过诺贝尔科学奖，连同得奖的校友，共有12位获得过诺贝尔奖项。
乌特勒支大学是许多欧洲联盟科研计划的协调者，如生物技术、环境、信息学和通讯、人力资源与流动性、古环境与古气候学等。
在乌特勒支，有一个以乌特勒支大学为中心，由21个高等院校、科研机构、企业单位组成的“乌特勒支知识中心”。“中心”使得各成员单位可以经常性地交流知识与技能，互相补充，以多学科的研究手段开展对科学技术和管理问题的研究，同时促进产学联系。
5、阿姆斯特丹自由大学(Vrije Universiteit Amsterdam www.vu.nl/)
阿姆斯特丹自由大学建于1880年，目前设有15个系，约有12000名在校学生，大约3500名教职员。自由大学在成立时具有基督教背景，因而较为重视人们的思想、价值观、哲学与宗教在学术研究中的反映及影响，同时特别强调大学在社会中的作用，这也表现在该大学对国际发展与合作等领域的特别兴趣。
6、代尔夫特理工大学(Delft University of Technology www.tudelft.nl)
代尔夫特理工大学是荷兰三所理工大学中建校最早、规模最大和学科最全的一所。它在1905年正式取得大学地位。在此之前，它属于1842年建立的“皇家学院”的一个分支--理工分院，主要培训服务业、工业界的工程师及从事贸易的人员。
代尔夫特理工大学的科研和教学质量在世界上也有很好的声誉，在欧洲的理工大学中处于领先地位。大学共有教职员约5000人，注册学生14000人，其中约有1400名外国学生。代尔夫特理工大学共设有13个系，15个研究领域；其中八个领域为全国仅有的。教学大纲要求学生至少需要五年时间才能得到工程师学位。目前，该校约有2600名研究人员从事基础研究或应用工作。
代尔夫特理工大学的毕业生在促进荷兰的科学研究、工业发展，包括世界上最大的商港--鹿特丹港口建设、荷兰最著名三角洲水利工程的设计和建设方面都发挥了巨大的作用。
7、鹿特丹伊拉斯莫斯大学(Erasmus University Rotterdam www.eur.nl)
鹿特丹伊拉斯莫斯大学的前身荷兰商学院成立于1913年。鹿特丹伊拉斯莫斯大学1973年由荷兰经济学院和鹿特丹医学院合并而成。鹿特丹伊拉斯莫斯大学，取名于十五、十六世纪的著名人文主义哲学家斯底里斯·伊拉斯莫斯。
鹿特丹伊拉斯莫斯大学教学方面侧重使用不同专业方法和手段的结合来解决实际问题；在学术基础上，侧重学生今后从事某一职业时对知识的实际需要。
鹿特丹伊拉斯莫斯大学科研工作的重点在于管理政策、私营企业和政府部门的监督和卫生保健方面。同时大学也着重研究一些鹿特丹及周围地区特有的一些问题，如环境问题、城市改造、少数民族问题、商品供应和销售、老年病学和与吸毒有关的疾病等。此外在工商管理、临床医学、肿瘤学和内分泌学、政府管理和政策科学、货币市场、电力供应、交通、运输和后勤学、数学、经济学和社会历史等领域的研究也具有一定的特色。
8、瓦赫宁根大学(Wageningen University www.wu.nl)
瓦赫宁根大学建于1918年，是荷兰唯一的农业大学，归荷兰农业与渔业部领导。
瓦赫宁根是在世界上著名的一所专门从事农业和环境科学教育的大学。该大学也设有许多短期的大学后培训课程。
9、奈梅亨拉得邦大学（Radboud University Nijmegen www.ru.nl）
奈梅亨拉得邦大学建于1923年，由天主教团体创立。目前大学设有9个系，约有13000名在校生。奈梅亨大学目前和荷兰的其他公立大学一样，接受政府拨款。其天主教背景使其注意科学与信仰的关系，教会与世界的对话。该大学设有天主教研究中心、基础伦理学学术中心、天主教文件中心等。
奈梅亨拉得邦大学还从事一些科学前沿的研究工作，如制成过三维的分子模型；探讨具有生物脑特性的计算机，以更快和有效地方法开发和测试计算机模型，以使计算机能够进行手写体文字、语言和视像的模式识别。该大学还与荷兰化学研究基金会共同设计和合成无副作用的化学物质，如医药、对生态无害的杀虫剂等。生物化学镜的研究是奈梅亨拉得邦大学在世界上领先的项目之一，有关研究人员因此获得过国际奖项。强磁场实验室也是世界著名的，拥有世界上磁性最强的四块磁体之一。在奈梅亨拉得邦大学的荷兰化学研究基金会（SON）的实验室内还包括NMR高频试验室和国家的计算机研究中心。
奈梅亨妇女问题研究中心也是在全国这一领域著名的机构之一。
10、蒂尔堡大学(Tilburg University www.tilburguniversity.nl)
蒂尔堡天主教大学建立于1927年，初建时只设经济学院。
蒂尔堡大学设六个系，经济系是学校最大也是最著名的系，注册学生达2500人，开设的专业几乎涉及经济学的各个领域。
蒂尔堡大学经济研究中心是著名的研究机构，主要从事经济学和计量经济学研究，并开设博士、硕士学位课程和大学后培训课程。
11、艾恩德霍芬理工大学(Eindhoven University of Technologywww.tue.nl)
艾恩德霍芬理工大学建立于1956年，初建时为高等技术学院，1986年正式成为理工大学。
大学图书馆约有藏书30万册，各类期刊100000余种，大学每年约发表1250篇科学报告。
大学所在地有荷兰著名的菲利普公司和DAF汽车制造厂的总部，为学校的科研和实习提供了不可多得的机会。
12、屯特大学(University of Twente www.utwente.nl)
屯特大学建立于1961年，设有10个系，其中6个系涉及工程学科，4个系涉及社会科学和管理学科。目前该校在校生6500人。屯特大学的特点是致力于在教学和科研中将工程技术科学、应用科学和社会科学结合在一起。在教学安排上，工程技术科学和应用科学专业教学大纲中10％的课程是与社会科学有关的。
屯特大学为公司进行广泛的合同制研究项目，并为此成立了（成果）转移、研究和发展处，协助大学和研究人员争取合作项目与科研经费，为个人开办企业提供咨询，为公司企业进行市场或专利、产品调查，帮助公司建立国际联系及产品出口等。屯特大学有目前世界先进的纳米研究实验室。
13、马斯特里赫特大学（Maastricht University www.unimaas.nl）
马斯特里赫特大学建于1976年，开办时只有医学院，到八十年代又增加了几所学院。目前马斯特里赫特大学有11000名在校生，分布在科学。文化艺术、经济、药学、卫生、心理学、法学七个院系中。
该学校另有一所大学附属教学医院。
（二）留学荷兰注意事项
荷兰有着发达的高等教育，上千门用英语开设的专业课程吸引了大量外国留学生。中国留学生已经成为荷兰高校外国留学生中最大的群体之一。
中国留学生申请赴荷留学建议要注意以下事项：
1、荷兰教育部对外国留学生入学有严格的外语成绩要求。建议有意留学荷兰的学生首先在国内解决好语言问题。个别学校招收的预科班之类的课程，主要是在补习外语。进入预科班并不意味着今后会保证准时、合格地被学校录取。
2、学生在选择学校时一定要慎重。那些准备先随便选一个学校入学，来荷兰后再调整学校的办法既不可取，也行不通。因为荷兰的签证与身份证制度使学生在入学后转校相当困难。
3、根据荷兰法律规定，只有13所高校可以称为大学（Universiteit），其余高校荷兰语为Hogescholen，只能在翻译成英文时使用 “XX专业教育大学”或“XX应用科学大学”称谓。希望学生在择校时注意个别学校的夸大宣传。
