接下母校沈阳音乐学院的聘书已经整整10个月了，庞龙昨日终于以“现代声乐演唱专业终身教授”的身份回到沈阳，为自己专家班的6位学生开讲第一课。本报记者受邀作为媒体见证人，亲临庞老师课堂，以“旁听生”的身份感受了庞老师的魅力。
6个学生要操6份心
2006年3月，庞龙坐镇沈阳音乐学院的专业课考场，为以自己名字命名的“庞龙音乐工作室”专家班挑选好苗子，最后5男1女6位颇具潜质的年轻学生幸运地被招至庞老师门下，成为他的首批弟子。据庞龙向记者介绍，从现在开始，每个月他都会抽出一两天时间回到沈阳，面对面为学生授课，“6个学生，就代表我要操6份心，我会针对每个人的不同特质，进行手把手的单独授课，这样才能培养他们独特的艺术个性”。
在庞老师面前开嗓唱歌，几个学生难免紧张，庞龙还得时不时安抚他们的情绪，随即又一针见血地指出他们演唱时的不足，听得学生们频频点头心服口服。虽然不是体育老师，庞龙却从体育入手开讲第一课：“唱好歌得先有一个好身体，这样才能保证气和声的融合。”随后，庞龙带着学生们到录音棚里讲解相关知识，这和大家印象中的学院派授课很不同，不带教案的庞老师让学生们感觉更亲切。庞龙告诉记者，今后将不定时带领学生去北京感受更强烈的艺术氛围，给学生提供一些更广阔的表演舞台。“我不保证你们能当明星”
昨日，庞龙给学生灌输的第一个观念就是：“我不能保证你们将来能当明星！”庞龙说，自己所能做到的就是让学生们在4年的求学时间里，学得一身扎实的音乐基本功，但这并不代表将来他们就会在歌坛上大红大紫。当记者问其如果自己的学生要参加社会上名目繁多的歌唱比赛或选秀节目，作为老师他持什么态度时，庞龙给了6个字的答案：“不反对，不支持。”庞龙进一步解释道：“不反对是因为参加比赛确实对学生的舞台表演能力是一个锻炼；不支持则源于现在的选秀节目太多太杂，其中的做秀成分太多，成名太快对一个年轻人来说未必是好事”。
在接受记者采访时，庞龙感慨颇多：“如果让我从一个歌手的长远发展来看，我更看中高校的4年学习，尽管学历并不能直接代表能力，但学历能强化自己的竞争力，竞争力也能转化成一种能力。”他说，通过庞龙音乐工作室大师班的4年学习，他会把一些优秀的人才推荐到唱片公司，把实践和教学相结合，自己也力争探索出一条适合现代唱片业的教学思想。摄影沈生 本报记者林娜报道
